VB程序设计实验大纲

发布 2021-05-13 18:54:28 阅读 2247

vb程序设计实验教学大纲。

电子信息工程专业四年制本科,课程**:140308 实验学时16)

一、实验教学目的。

使学生在面向对象程序设计和开发的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的教育与训练,加深与巩固对对象程序程序设计技术基本概念和规律的认识,培养学生具有初步的实验能力,良好的实验习惯以及严谨的科学态度与作风,为后续课程的学习和科研工作打下良好的基础。

二、实验教学基本要求。

1.熟悉visual basic语言系统环境和特点;

2.掌握利用visual basic系统进行面向对象程序设计的基本原理。

3.掌握利用visual basic系统开发面向对象应用程序的基本方法。

4.提高利用面向对象程序设计语言开发、设计应用软件的基本技能。

5.培养良好的实验习惯和严谨的科学作风,树立实事求是的科学态度。

6.提高科学实验工作的综合能力,包括实际动手能力、分析判断能力、独立思考能力、革新创造能力等。

三、实验项目、性质和学时分配。

四、内容。实验一 vb环境和程序设计初步。

实验目的。熟悉vb系统环境;掌握vb界面的基本操作;掌握简单的程序设计步骤。

实验内容。1.启动vb;建立、编辑和运行一个简单的vb应用程序;

2.保存应用程序并退出vb;

3.练习文本框、标签、命令按钮的使用;

4.练习print、move方法的使用。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

引导学生要求学生熟悉vb系统环境。

实验二顺序结构程序设计。

实验目的。掌握顺序结构程序设计的基本方法;熟悉程序执行流程。

实验内容。1.使用常用函数正确书写vb表达式;

2.使用inputbox与msgbox等。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握顺序结构程序设计的基本方法;熟悉并掌握inputbox与msgbox等函数用法。

实验三分支结构程序设计。

实验目的。掌握逻辑表达式的书写;掌握单分支与多分支结构的程序设计方法。

实验内容。使用单分支、双分支和多分支条件语句设计程序。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

要求学生熟练掌握调试分支程序的方法。

实验四循环结构程序设计。

实验目的。掌握for和do语句的使用;掌握循环结构的程序设计方法;掌握循环结构的控制。

实验内容。1.掌握for和do语句的使用;

2.掌握循环结构的程序设计方法;

3.掌握循环结构的控制。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握循环等基本的程序结构,要求学生熟练掌握综合程序的设计、编制及调试的方法。

实验五数组。

实验目的。掌握数据数组的声明、数组元素的引用;掌握静态数组和动态数组的差异;了解对象数组的应用;应用数组解决与数据有关的问题。

实验内容。1.练习数组的声明、数组元素的引用;

2.验证动态数组与静态数组的差别,解决与数组有关的常用算法问题。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握数组在高级程序设计语言中的定义及使用方法。

实验六过程。

实验目的。掌握自定义函数过程和字程序过程的定义和调用;掌握形参和实参的对应关系;掌握传值和传址调用方式。

实验内容。1.练习自定义函数过程和子过程的定义和调用方法;

2.验证传值与传址、变量函数和过程的作用域;

3.验证程序设计中的常用算法。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握自定义函数过程和子过程的定义和调用方法。

实验七鼠标事件、键盘事件应用。

实验目的。1.掌握事件过程的正确书写;掌握click、dbclick事件的应用;熟悉其他鼠标事件的应用。

2.掌握keypress、keyup、keydown事件的应用;熟悉其它事件的应用。

实验内容。1.掌握click、dbclick事件的应用;

2.熟悉其他鼠标事件的应用;

3.掌握keypress、keyup、keydown事件的应用。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握鼠标事件、键盘事件的作用及用法。

实验八常用控件与界面设计。

实验目的。熟悉常用控件的引用方法;掌握菜单编辑器的使用方法。

实验内容。1.常用控件的常用属性、重要事件和基本方法的使用;

2.练习窗体和控件的事件过程**的编写;

3.设计窗口菜单、弹出式菜单和实时菜单。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握常用控件的常用属性、重要事件和基本方法的使用。

实验九文件。

实验目的。熟悉文件系统的使用;掌握文件的读、写操作语句;掌握顺序文件和随机文件的使用。

实验内容。1.使用文件系统控件,练习文件的打开、关闭和读写操作;

2.设计与文件使用有关的应用程序。

实验仪器与材料。

计算机。实验要点与教学建议。

掌握文件读、写操作语句的使用方法。

五、实验教学考试、考核办法和评分标准。

1.学生根据实验要求提交实验报告;

2.教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩;

3.考核应鼓励学生的创新设计;

4.实验成绩以15%记入该课程总成绩。

六、实验教材与参考书。

龚沛曾等编。 visual basic 实验指导与测试[m] .北京: 高等教育出版社。

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