C程序设计实验大纲

发布 2021-05-13 18:48:28 阅读 9018

实践总学时:28 周学时2: 适用专业:计算机应用技术。

一.实践课程教学的教学目标。

本课程实验教学的目标在于使学生能够掌握算法的基本概念,并根据算法编制程序,掌握调试程序的基本技巧,初步了解软件开发所要经历的阶段,为学生从事计算机软件开发和数据处理工作打下坚实的基础。

二.实践课程的性质、目的与任务。

本课程的实验目的是熟悉turbo c(或vc)的编辑环境,掌握语法的基础知识。通过上机实验,学生可以进一步理解、巩固课堂所学的知识;学生可自行体会、理解课堂没有完全讲解的内容。安排上机实验,可训练学生的程序设计技能;可培养、提高学生的实际动手能力,打好完成其他课程上机实验任务的基础。

通过上机实验,学生还可结合所学知识,根据自己的爱好,编写小型应用程序。这可激发学生的学习积极性。最后学会用c语言解决实际问题,培养学生解决实际问题的能力。

此外,教师能够考该、评测学生的程序设计能力。

三.实践课程教学的基本要求。

要求掌握数据类型的定义和使用,掌握三种结构的程序设计;理解数组、函数、指针、结构体、文件操作等理论。要求在理论课程完成后让学生能够及时得到锻炼,并在教师的指导下,由学生独立完成实验任务。

四.实践内容。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1、掌握顺序结构;

2、掌握输入和输出语句;

3.掌握格式符和修饰符的使用。

内容提要]1)编写程序,从键盘输入一个三位数,计算组成该三位数的各数字平方和。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1.掌握if 语句的三种格式;

2.掌握if 语句的嵌套;

内容提要]编写程序,输入三个数,分别作为三边,判断其能否构成三角形。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1.掌握while do-while和for语句的使用;

2.掌握循环的嵌套;

内容提要]设计程序完成,求解两个整数的最大公约数与最小公倍数。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1.掌握一维数组的定义及引用;

2、掌握二维数组定义及引用;

3、掌握字符数组定义及引用;

内容提要]设int a[2][3],b[3][2],编程实现把a与b的行列数组互换。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1.理解函数的调用方法;

3、理解函数的参数;

4.理解变量的存储类别。

5.带参数的宏和函数的区别。

内容提要]编写判断n是否为素数的函数,再在main函数中调用此函数,输出3到100之内的所有素数。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

实验类型]验证型实验。

目的要求]1、指针及指针变量的定义。

2、指针的应用。

3、指针数组。

4、指向数组的指针。

内容提要]编写函数,模仿库函数strcmp,实现两个字符串的比较。

步骤:1)新建工程,并在其中添加文件。

2)编写程序。

3)编译并运行程序。

4)记录并分析运行结果。

主要仪器设备]

1.硬件环境:微机。

2.软件环境:turbor c 或visual stdio c++6.0。

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