蒙受污名英雄蒙受污名。
胜利恶棍被打败。
清除最初的不幸或匮乏被清除。
归来英雄归来。
追逐追击：英雄被追逐。
营救被追逐的英堆获救。
未被认出的到来未被认出的英雄回家或到另一国家。
无理要求假英雄提出无理要求。
艰难的任务向英雄分派艰难的任务。
完成任务完成。
认出英雄被认出。
揭露假英雄或恶棍被揭露。
变相英雄面貌一新。
惩罚恶棍得到惩罚。
婚礼英雄完婚，登上王位。
普罗普的剧情中有种人物。
恶棍与英雄搏斗。
捐赠者给英雄以神奇的**人。
帮手协助英雄解决难题，等等。
公主找寻对象。
国王分派艰难的任务。
派遣者派遣英雄执行使命。
英雄找寻某物，或与恶棍作战。
假英雄自称英雄，却被揭穿。
聚合分析。聚合分析就是在文本中找出隐含的两两对立模式，种对立模式深藏在文本之中，需揭示方能知其意义。对文本的组合分析揭示的是文本的显性意义一而对文本的聚合分析揭示的则是文本的隐性意义。
文本的显性结构就是文本中所发生的事件，而隐性结构则是文本所包含的内容。也就是说，当我们进行聚合分析时，我们并不在意人物的所作所为，而是关心人物的用意。
互文性。互文性（)②是一个争议颇多的术语。在本书中，它指的是运用于(有意或无意)来自其他先前所创造素材文本的文本。
俄罗斯符号学家米哈伊尔**金（ )提出，语言是对话性的。他认为，当我们说话时，所说的内容不仅联着以前说过的话，而且还联系着将来要说的话。
隐喻与转喻。
隐喻（ )和转喻（)是传达意义的两种重要方式。隐喻是通过类比指出两件事物之间的关系。转喻是以联想为基础的关系，用来暗示人们思维的符码，使人们能够做出适当的关联。
转喻的通常形式是提喻()，即以局部来指代整体或以整阵来代表局部。就转喻而言，显然人们的头脑中已经存有符码一一这是高度复杂的联想模式，正因如此，人们才得以正确地理解转喻式交流。
符码。符码是极为复杂的联想模式，需要人们在特定的社会和文化中通过菇亏天学习而获得。人脑中的符码或者说“秘密结构”影响了个体对于媒介和生活方式中符号与象征的阐释与理解。
从这个角度来说，文化，即符码化系统( )在人们生活中发挥着重要的，（但经常是不易察觉的)作用。在本质上，人的社会化和受教育就是被传授一些符码，而大部分符码与个体所特有的社会阶级、地理位置以及种族等等都存在关系。
媒介管理学笔记
媒介管理学。第一章媒介管理概述。一 如何认识本学科。二 学习要求 了解媒介经营管理的基本理念和常规方法。三 主要内容 1 媒介组织分析。2 人事管理分析。3 产销过程分析。4 媒介市场分析。5 财务管理分析。6 实务管理分析。7 法律事务分析。四 媒介管理概括性表述 是由媒介业的管理者有意识地通过合...
听课笔记技巧
摘要 听课笔记技巧助你成绩提高 好记性不如烂笔头，课堂上只有45分钟，老师讲的内容又很多，要想全都记住，除了用脑子以外还得准备一个笔记本，记下老师讲的提纲以及重点内容，以便课后复习。所以，记课堂笔记已经成为一种学习方法。研究表明，听课后马上测试，学生一般能记住10分钟讲课内容的一半 如果48小时后测...
笔记技巧金融
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