英语的语法和词汇学习都是童鞋们难掌握的，除了死记硬背外，还应该通过实际做题来不断总结和归纳。大家要通过对典型试题的分析，进一步突出重点，强化考试意识，发现解题的规律。下面给大家推荐几道例题。
推荐理由：这些题不拘泥于语法，实际侧重于语义和语篇，重点考查考生在句子层次上以及在特定语言环境中对语法、词汇和习语的掌握程度，要求考生有较丰富的词汇知识、较强的语感和较灵活运用知识的能力。要求考生在认真通读、仔细分析、准确理解题干的基础上，结合语境，正确答题。
一、重视词形识记和词义辨析的题。
例1. she is not __in dealing with class affairs, so her students consider her unfair.
a. confident b. conventional c. controversial d. consistent
解析：confident自信的；conventional 常规的；常例的；controversial 有争议的；consistent一致的；一贯的；根据后面学生认为她不公平的意义，本句意思为她处理班级事务没有一贯性，所以答案应该是d。
例2. the old couple decided to __a boy and a girl though they had three children of their own.
a. adapt b. bring c. receive d. adopt
解析：adapt 改编，适应；adopt 采纳，采用；收养；所以答案为d。
二、重视理解句意和寻找有效题眼的题。
例1. -fiona never fails to grasp any chance of promotion.
--she's a woman of
a. attention b. ambition c. expectation d. reputation
解析：语境表明她总是抓住任何晋升的机会，所以它是个具有雄心/野心的人。答案为b。
例2. the guard wasof looking upon when the thieves robbed the old lady.
a. scolded b. charged c. accused d. punished
解析：从语义上来说，四个选项带入空格均讲得通。但是题眼在于空格后的介词of，限定了答案为c。
意思为控告门卫在小偷抢劫老妇人时旁观。scold要跟 for搭配； charge跟 with搭配； punish 跟for搭配。
三、 重视分析语境和理清句子结构的题。
单选试题设置题干虽然简明扼要，但也是一个完整的句子或对话层次的小语境。因此要分析语境中所涉及的逻辑关系，理清句子结构，克服思维定势的影响。
例1. -who won the election for mayor?
--a manto represent every minority group in the city.
a. claims b. is claimed c. claimed d. claiming
解析：单从空格所在的句子里看a、c、d都对。但是分析语境，理清句子结构之后就知道claiming做a man的定语，唯一答案应为d。
例2. it was the year 1989father married mother, and the next spring i came into the world.
a. which b. that c. when d. on which
解析：该题学生很容易受思维定势影响选择答案b。但是理清句子结构之后就会发现，when引导的是一个时间状语从句，it此处是个代词，代指时间。
四、 重视英语表达的得体性和克服汉语式思维。
为了实现交际意图，提问与应答要符合英语的表达习惯。
例1. -would you please show me room 202?
--by all means
a. follow me b. no problem c. this way, please. d. go ahead
解析：如果根据汉语思维，四个选项从意思上来说都对。但是英语交际要求得体性，故唯一答案应为c。
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