研修助我快成长。
为期一月的远程研修结束了，坐下来回忆这些天的点点滴滴，感觉特别充实，辛苦中渗透着欢乐，勤劳中获得收获。通过**专家讲解的20个的**；关于课堂教学的一些实例；欣赏老师们的优秀作业；经过认真思考写出的作业的提交，给我的教学生涯注入了新的血液，引起了我深深的反思，感觉到自己的弱点和不足。经专家点评，**研讨，发表评论，更使我受益匪浅，思想上引起了极大的震撼。
通过研修，既提升了专业理论水平，又提高了课堂教学技能，增加了对以后教学工作的信心和把工作干好的坚定信念。具体的心得体会总结如下：
一、加强学习，不断完善，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己才能教好学生。通过这次培训，让我更懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了做教学用的课件，学会了设计教学设计。
在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。然后对教学内容、教学**、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。
二、提倡任务型教学，实行有效的教学方法。
任务型教学是一种新的教学理念，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。克服了以往注重知识教学的传统的教学方法，它以真实的任务活动为中心，是实际生活在课堂中的再现，不仅培养了学生的交际能力，更广泛地培养了学生的综合语言运用能力，真正做到从用中学，从学中用，真正把英语当成交际语言来教和学。
三、认真设计课堂教学过程，充分发挥学生学习积极性，调动学生的学习动机。
了解学生的学习风格和学习倾向；教师尽可能丰富的语言输入；形式多样、分阶段的交互活动；多种活动形式。一节好课是在师生互动过程中，达成教学目的，学生有效的学习过程。有效地指导学生自主学习和建构知识，培养学生的**能力和创新能力。
四、勇于创新，创设宽松自然的学习环境。
教师要信任学生，相信学生的能力，放手让学生探索研究，让他们学会合作、学会学习、自主合作与**。多鼓励表扬学生，充分肯定并赞赏学生的**交流成果，及时给予鼓励和表扬，要容许学生出错，对学生在交流过程**现的问题，要反思、总结，及时纠错，帮组学生找到解决问题的办法。让每个学生都体验到成功的快乐，在快乐中学习，才能取得事半功倍的学习效果。
时代要求教师对教育事业有一种强烈的使命感和责任感，兢兢业业，恪尽职守，心无旁骛，钻心致志地把教书育人的工作做好，以积极的态度去从事教育劳动，争取做个学生心目中优秀的人民教师。通过这次研修培训，开阔了视野，解除了困惑，新的教育理念为我以后的工作指明了方向。
暑期培训小结
谈晴。7月1日至4日，我们进行了为期四天的暑期校本培训，在四天时间里，学校将讲座 自学与集体学习相结合，从大会论坛到教研组讨论，形式多样 内容丰富。真让人受益非浅。两纲 教育指得是生命教育和民族精神教育，教师在传授学生知识的同时，必须要落实 两纲 教育，指出生命的可贵和做人的标准，人必须有独立自强的...
暑期培训小结
参加 2015年宿迁市暑期骨干教师培训 学习小结。2015年7月13日，我参加了宿迁市暑期骨干教师培训，培训主要内容是体育与健康课程改革。由南京市游府西街小学倪晨瑾老师主讲。培训当天上午，我们学习了2011版 体育与健康课程标准 体育课堂教学改革等内容。倪老师讲解深入浅出，有系统理论，有具体案例，让...
暑期培训小结
2015 年暑期培训小结。短暂的暑期学习使我受益匪浅感触颇多。在预热阶段，认真学习平台的操作 之后的第一阶段学习，认真听了陶西平教授的 涌动的潮流 关于当代世界教学改革 和成向荣教授的 课程改革的深化 应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新 传播和应用的主要基地，我们每一所学校 每一位教师都...