Excel 操作练习

发布 2021-05-09 00:06:28 阅读 8502

第1套。

完成下列操作并保存。

1、 将sheet1工作表中的内容复制到“上海市某商场销售统计表”工作表中;

2、 在“上海市某商场销售统计表”工作表中用求和函数计算年度总销售额(万元);

3、 将第一列采用自动填充填入序号,将所有单元格中的内容都水平居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第2套。完成下列操作并保存。

1、 将“人员开支情况表”的(a1:c1)单元格进行合并及居中。

2、 在“人员开支情况表”的c2单元格中输入“工资额度(万元)”,计算总计“数量”和总计“工资额度(万元)”的值,结果分别存放在b7和c7单元格中,保留两位小数。

3、 将a1单元格内容的字体颜色设置为红色,为c7单元格添加红色底纹。将所有单元格(a1:c7)的内容水平、垂直居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第3套。完成下列操作并保存。

1、 在“合计”一列前插入一列,并输入列标题“平均值”,用函数计算“平均值”列的数据值。

2、 将“科研经费使用表”的a1单元格中的内容字体设置为“黑体”,字体大小为16。将第一行的行高设置为25。将b3:e5区域中的数据值都采用保留两位小数的格式表示。

3、 删除“合计”列。为a1:e5区域添加细实线蓝色内、外边框。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第4套。完成下列操作并保存。

1、 在“考取分配回县情况表”的d2单元格中输入“考取/分配回县比率”, 计算“考取/分配回县比率”列的值,方法是:“考取/分配回县比率”=“考取人数”/“分配回县人数”,保留两位小数。

2、 将第二行的内容采用自动换行的格式表示。将所有单元格(a1:d7)中的内容都采用水平居中和垂直居中对齐。

3、 将a1单元格的字体设置为“隶书”,大小为18。将第一行的行高设置为25。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第5套。完成下列操作并保存。

1、 将“奖学金获得情况表”的列标题的字体设置为“隶书”,颜色为“黄色”。

2、 计算“学生平均值”列的值,方法是:“总奖学金”/“学生人数”=“学生平均值”,结果保留两位小数。为a1:d4区域添加双实线的外边框和细实线的内边框。

3、 将所有的行高设置为20,列宽设置为25。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第6套。完成下列操作并保存。

1、 将“教师学历情况表”的a1单元格的字体设置为“黑体”,计算总计人数,结果存放在b6单元格中,为b6单元格添加底纹(底纹颜色不加限定)。

2、 为a1:c6区域添加细实线的内、外边框。

3、 将所有单元格中的内容水平居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第7套。完成下列操作并保存。

1、 将“产品投诉情况表”的a1单元格中的内容字体大小设置为16。将第一行的行高设置为20,所有列的列宽设置为25。

2、 计算“所占比例”列的值,方法为:“所占比例”=“投诉量”/“总计数量”,结果采用百分比形式表示,保留两位小数。

3、 将a1:c6单元格区域中的内容水平居中对齐,垂直居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第8套。完成下列操作并保存。

1、 在第一行前面增加一行,a1单元格中输入“某企业地区销售情况表(万元)”,将(a1:c1)单元格进行合并及居中。

2、 删除“总计”一行。

3、 将a1:c5单元格区域中的内容水平居中对齐,并为该区域添加双实线外边框和细实线内边框。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第9套。完成下列操作并保存。

1、 在“增长比例”前插入一列,并输入内容“当年人数”,“436”,“312”,“278”。

2、 计算“增长比例”列的值,计算方法:增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数,将结果保留两位小数。

3、 将所有单元格(a1:d5)中的内容垂直居中对齐。为a2:d5单元格区域添加双实线外边框。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第10套。完成下列操作并保存。

1、 将“助学贷款发放情况表”的a1单元格中的字体设置为“黑体”,为a1单元格添加底纹(底纹颜色不加限定)。

2、 将单元格(a6:d6)的内容移动到单元格(a4:d4)。

3、 计算“学生均值”行的值,方法为:学生均值=贷款金额/学生人数,结果保留两位小数。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第11套。完成下列操作并保存。

1、 计算“年产量”列的“总计”项。

2、 计算“所占比例”列的内容(所占比例=年产量/总计),将结果采用百分比形式表示,保留两位小数。

3、 将“产品型号”列的内容(不包括“总计”)字体颜色设置为“蓝色”。将a1:c6单元格区域的内容都水平居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第12套。完成下列操作并保存。

1、 将a3单元格中的内容复制到a6单元格;单元格(b4:d4)中的内容复制到单元格(b7:d7)。

2、 将所有单元格(a1:e7)的内容水平居中对齐。

3、 将(a3:e7)的数据以“国民生产总值”为主要关键字进行升序排列。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第13套。完成下列操作并保存。

1、 将(d2:d5)单元格中的内容清除,并在d2单元格中输入“金额”。

2、 将第二行的行高设置为18,并为a2:d2区域添加底纹(底纹颜色不加限定)。

3、 用公式计算“金额”列的内容,方法为:订购数量×单价=金额。将所有单元格(a1:d5)中的内容水平居中、垂直居中对齐。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第14套。完成下列操作并保存。

1、 将该表的a1单元格的内容字体颜色设置为“黄色”。

2、 计算日产量总计值,结果存放在b6单元格中。计算“所占比例”列的值,方法为:日产量/总计=所占比例。

3、 为a6:b6单元格区域添加底纹(底纹颜色不加限定)。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第15套。完成下列操作并保存。

1、在第三行前面增加一行,填入内容“b”,“12:20”,“215.2”,“210.3”,“212.2”。

2、将该表中列标题的字体设置为“隶书”。将“盘高”、“盘低”和“**价”三列的数据都采用“保留两位小数”的格式表示。

3、将**中的数据以“盘低”为主要关键字进行降序排列。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第16套。完成下列操作并保存。

1、在年份一列进行自动填充到a11,将评价列的列宽设置为20。

2、计算每一年度的年度总销售额。

3、将年度总销售额大于200小于500的数据用红色、加粗标注。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第17套。完成下列操作并保存。

1、计算每一年度的年度总销售额;将年度总销售额小于400的数据用红色、加粗标注;

2、在评价一列中用if函数对年度总销售额满足<300的年份评价为”一般”,不满足的份评价为”优秀”。

3、将电器一列小于200的数据自动筛选出;

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第18套。完成下列操作并保存。

1、在“学号”一列进行自动填充到a6;采用函数计算“总分”以及“平均分”一列的值。

2、在“评价”一列中用if函数对平均分满足<60的学生评价为”不合格”,不满足的学生评价为”合格”。

3、将**中的数据以“平均分”为主要关键字进行降序排列;将平均分一列小于60的数据自动筛选出;

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

第19套。完成下列操作并保存。

1、在“学号”一列进行自动填充到a22;

2、采用函数计算“平均分”一列的值;

3、将**中的数据以“平均分”为主要关键字进行降序排列;

4、对**进行自动筛选;要求按照“籍贯”标题进行筛选,筛选“籍贯”是“贵州”的记录。

请勿自行在文件中增加(或删除)行、列或单元格!

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