编者寄语：如何学好地理。
一、打破对地理的恐惧心理。有些同学看到题目后经常会不知道怎么下手，有些同学是已经很努力了但是还是一无所获。基础知识不扎实或者对答题技巧没掌握，一旦遭遇频频考试失利，有些同学就会觉得地理很难花了时间也还学不好想放弃或者没有安排相应的时间给地理，一旦这种心理产生就会恶性循环，就对后面地理的学习造成很大障碍。
同学们一定要明白一个道理，学习任何科目都不是一蹴而就的，必须日积月累，逐层击破，一步一个脚印慢慢来。
首先树立正确的心态，理解平时考试的作用。我们的目标是高考，平时测试都是练兵，他们是锻炼自己完善自己的，为了这些考试患得患失是非常不理智的。不能因为一两次失利而退缩，平时考试考得不好不全是坏事，起码它很好将你的问题暴露了出来，告诉你必须加强哪些方面知识进行巩固，每次平时测试是给你学习效果把把脉，查查有没有**有没有病症。
接下来对症下药，制定学习计划，列出自己薄弱环节，逐个击破。切莫囫囵吞枣，粗略带过，下次遇到该类型的题目，一定是又晕菜了，那么之前的学习就是白费了，更不能的是“讳疾忌医”，知道问题而不去解决，等到“病入膏肓”之时，已经没有时间给你去会后悔了。
三、考试中答主观题注意事项：
1. 先答。主观题从地理开始答，不管地理成绩好坏，必须养成这习惯，文综中地理主观题的书写量是最少的，耗时比较稳定。
而政治历史主观题发挥余地较大，有时候会不经意在你一道题目答太多，耗时过长，最后时间不够做地理非常不利，根本没法冷静分析作答。政史密密麻麻，地理一片空白并不少见。
2. 审题。注意问题中的范围，匆忙作答是大忌。
如问华北地区农业的自然区位因素，没看清楚，一上来就答交通便利，机械化水平高，科技水平高，市场广阔…答得不亦乐乎，最终零分。会的但变成这样，太可悲了，要是你犯了错了，去操场跑几圈，惩罚一下，好记住。
3. 规范作答。比方写是省份的简称，却写成了全称，就错的太冤了。
4. 要点序号化，点到即止，多点作答。切忌在熟悉的一点上大做文章，结果没空间写其他要点，这样也就得到一个点的分数。
看分值定确定必答几点，比方6分可能是3个点，没把握全对的建议答多几点。答多了不扣分，但没有序号的话对的和错的凑在一起，老师就会认为错了。
5. 条理化，例如在写到台风的影响是得分利弊，分开了写不要对在一起，老师不注意看还以为答了一方面的，就给给一半分。比方：
利①…②弊①…。若问分布特点+分析，要分开先写特点… 原因…
6. 不留白大胆写。首先要强调的是要打破心理障碍，错了也不怕，不要留空白，空白就等于没机会。
慢慢培养，把自己觉得最有把握的放在前头，把不确定的一些放在后面。总之，不要在试卷上留下遗憾，不会就狠一点，把类似的抄一遍。
7. 灵活作答，遇到一些选择+分析的，比方：图中a、b、c三地**适合建港口，请分析原因。
如果那图你实在看不出选哪个，记住不要写，因为评卷时前面选择一错，后面一般不给分。所以前面的选择不会别勉强，把港口的常见的区位写下再说。
根据每个人特点，在平时练习考试中总结出一些注意事项，以免在同个地方跌倒两次。给大家的这份学习资料一定是不完整的，需要根据你们的需要自己将缺漏的补上。另外有这份资料还是远远不够的，一本地图册是必须的。
关于地图册，本人建议，那种小本够用即可，不必每一本非常厚的，翻阅和携带不方便，最后祝大家学习进步，高考顺利！
地理图象考题的设置和审图要求，第一章常见主观题答题模板。
第一节、等值线——分析地图的基本工具。
1、等温线。
1）水平分布规律：
由低纬度向高纬度递减原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减。
由城市中心向郊区递减（“热岛效应）详见城市部分。
原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量。
我国等温线：
夏季稀——直射北半球，北方昼长，多晴天， 南方太阳高度大但多阴雨。太阳辐射相差较小。
冬季密——直射南半球，北方昼短，太阳高度小且靠近冬季风的源地， 多晴干冷；南方昼长，太阳高度大，太阳辐射南北差异较大又因远离冬季源地和地形阻挡受冬季风影响较小，2）垂直分布规律：
由山麓到山顶递减。原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少；
在1000m深度以上，水温随深度递减，1000m深度以下，水温变化不大。
原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。
3）等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系：
a、若等温线与纬线平行，东西延伸，这是由于太阳辐射能量因纬度不同，从两极向高纬递减。
b、若等温线与海岸线平行：因为海洋对气温起着调节作用。
c、若等温线与等高线平行，这是受地形的影响。
4）等温线和洋流的关系：
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南)，说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；②如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如下图：
2、等温差线。
1）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。
原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大，低纬度昼夜长短季节变化小，中、高纬度昼夜长短季节变化大。
2）经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。
3、等降水量线。
1）我国由南向北递减。原因是越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量线东西分布）
2）我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。（等降水量线南北分布）
3）城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（“雨岛效应”）
4、等盐度线。
影响的因素：①蒸发降水；②河流； ③洋流；④结冰；⑤海域封闭。
从南北半球副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。（双峰图）
原因：是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量 ；低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。
北半球60°n地区比南半球60°s地区的盐度低。
原因： 北半球有河流流注入南半球没有。
5、等地租线。
由城市中心和交通干线向四周递减。
原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。
6、等压线。
1）垂直方向等压线(面)的判读。
垂直方向上高度越高，气压值越低。
不论高空或低空，等压面凸的地方为高压区，等压面凹的地方为低压区。
近地面的气压与高空气压高低值相反。
2）水平方向气温越高气压越低。
3）风向的判读：在近地面大气中，风向是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的合力。
因此，某点风向的画法为：首先，过该点画出水平气压梯度力的方向，水平气压梯度力的方向垂直于等压线指向低压；其次，在水平气压梯度力的基础上，北半球向右、南半球向左偏转一定的角度，偏转以后的箭头方向即为风的方向。
7、雪线：雪线高度的纬度分布规律类似海水盐度分布规律，即由副热带地区向两侧高低纬度递减。
影响雪线分布高度的因素：
1）气候因素：①雪线的分布高度与气温成正相关，向阳坡雪线较高；②雪线的分布高度与降水量成负相关。
2）地貌因素：③坡度越陡，雪线越高。
8、等高线。
1）坡度问题：等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；
2）大于大值，小于小值。
3）等高线与地形状态：山脊——等高线向海拨低处突出（等值线向低值方向突出处为高值区），山谷——等高线向海拨高处突出（河流流向与等高线凸出方向相反）。
4）陡崖的相对高度的计算：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据（差值计算公式）（n-1）d≤⊿h＜(n+1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数， d表示等高距)。
5）引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
6）交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过。
一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
2019高考地理答题技巧大全
一 选择题答题技巧。目前文综试题中选择题均为单项选择 包括多选题的变形 组合型选择题 由于选择题不叙述推理过程 解题入口宽 方法多，再加上猜答得分概率为1 4，所以普遍认为选择题尤其是单选题比较容易。这种说法虽然说有一定道理，但是高考是一种选拔性考试，要的不是分数，而是通过分数得到的一个排位，所以没...
高考语文试卷答题技
高考语文试卷答题技巧。平时的语文考试，大多数同学都感到时间很紧，有的同学甚至要在考试结束铃响才匆匆写完作文的最后一个字，就更别指望有时间来做检查了。那么，如何科学安排时间 从容答好语文试题，并在交卷前适当安排时间做好检查工作呢？其实，我们面对语文试卷，应对语文考试是有规律可循，有技巧可讲的。一 合理...
2019高考地理答题要点和常见考点语文
高考文综考试中的政治。历史地理三科的主观题材料分析题的分值依然不减，为了大家更好的在综合题上得高分，爱学啦学习中心为大家整理了高考地理综合题答题要点，高考历史材料分析题答题要点，高考政治大题答题要点。高考地理答题要点和常见考点及回答问题的角度分析 如何描述地形特征 1.地形类型 平原 山地 丘陵 高...