教师招聘上岗面试指南。
一年一度的教师上岗考试结束后，入围的考生就开始准备面试了。目前，大多数地区教师上岗面试都是采取无生上课的形式，也有部分地区采取说课形式，也有说课加无生上课形式。这里先说说怎样准备无生上课，以帮助同学们顺利通过面试。
一 、全面了解无生上课的特点。
无生上课是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，重难点的揭示是穿插在课堂中。难度大于有生教学，为了让听课者给高分，课堂上要充分发挥各方技能，提高无生课堂的气氛是关键。
1、首先，“无生上课”肯定不是说课。虽然下面没有学生，面对的是评委，你仍然应当“无生当有生”，进入一种有学生的课题情境去认真讲课。
2、无生上课是一种模拟课堂情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，重难点的揭示要穿插在课堂中，预设学生的回答老师要巧妙地说出来，难度大于有生教学，为了让听课者给高分，课堂上要充分发挥各方面技能如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等，提高无生课堂的气氛是关键的。
3、教学设计要合理、恰当。条理清晰、重点突出、难点突破。
4、教学中当然要体现新课程理念。和平时课堂上课一样，通过多**、教具的使用（当时上课不能使用，但可以说“
请看大屏幕……”请听录音”等）、小组讨论、**活动等方式，体现面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。
5、扬长避短，展示自己最精彩的一面，赢得评委对你的注意，赢得高分。如：
你要创设新颖的教学情境，精心设计导语，引起评委的兴趣。
教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！注意抑扬顿挫，要有激情。提高无生课堂的气氛。
无生无教具的课，黑板画体现优势，恰当运用将体现考生的专业技能。容易引起评委的好评。
板书宜占大半个黑板，不宜过于简单，板书也不要太多，少擦黑板。设计了**就不要空着。当然如果**不是主体内容，则不必讲得太详细。
评委水平相对较高，适当挖掘教材深度，体现水平，得分会有增加。
6、“无生上课”时间一般为15-20分钟。由于没有学生，因此进度会快一些。一般只要内容（重点内容）基本完成，课没有上完，不会影响得分。
记住：教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！
二 、无生上课应该注意的几个问题。
近年来流行一个说法：细节决定成败，这或许有过于夸大之嫌，但对于教师上岗面试来说，细节还真的很重要。下面就谈谈教学基本功之外的细节问题。
1、我去面试，穿什么？
适逢盛夏，年轻人在穿着上可能会比较随意，也许会怎么凉快怎么穿。但面试时却需要慎重。建议不论男女同学不要穿休闲短裤圆领衫、背心等，更不能穿拖鞋。
上身穿浅色短袖衬衫，下身着浅色或深色长裤，关键看怎么搭配。白色或棕色凉鞋或皮鞋，不建议打领带，整体上给人端庄大方的印象。因为人们习惯上认为，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的女同学可以化淡妆，切记不可浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。
2、如何走上讲台？
步履稳健，落落大方，精神饱满，不紧不慢走上讲台，面色和悦，目光自信。大胆地看着台下所有的评委老师，不要畏畏缩缩，也不宜锋芒毕露。既要谦虚，又有自信，既要庄重又不失活泼。
一个优秀的教师要有亲和力。所以，快乐的心境很重要。
3、如何说开场白？
走上讲台后，首先是向各位评委老师问好，鉴于保密需要，一般不介绍自己的姓名。我们可以这样说：尊敬的各位领导，各位老师，大家好！我是第某某号考生，我试讲的课题是：
×××然后板书课题，这样简洁的开头就可以试讲了。
4、如何板书？
第几课宜用阿拉伯数字，如“2再别康桥，”板书的课题字体要稍大，位置居于黑板正上方，作者名字字体略小，位于课题下方居中或靠课题右下方。
生字词注音释义及课文内容分析等内容需要板书的，从课题及作者下一行最左端开始，依次书写，注意条理。20分钟的试讲，不要设计过多的板书内容，不用擦黑板，讲完后，黑板成为一个完整的版面。此外，注意板书时不能写错字，注意笔顺，错别字、倒笔字会大大降低评委对你的评分（特别是语文老师，一定要注意！
）。此外，还要强调，不可以板书时面对黑板边板书边讲述，（也就是说板书与讲解不可以同步进行。）等板书完毕才面向评委，继续讲课，确实需要边板书边讲解也要保持侧身面对评委。
5、关于讲课的语言要求。
记住，使用普通话，每一位获得教师资格证的应聘者都通过了普通话水平考试，普通话水平都不低，应该使用普通话试讲。
语速适中，注意抑扬顿挫，宁慢勿快，尤其避免“吃字”，即发音不到位，让评委不能短时间内听明白你说的内容，要把每一个字音都送到评委耳朵里。
切记：课前要反复熟悉课文，不能读错字、白字。你试讲准备的很充分，内容讲的很精彩，如果读错一个字，将严重影响你的得分。
6、要有试讲的完整的程序设计。
从上讲台，开场白到板书课题，讲解内容，提问，点拨，小结，ｐｐ使用音频资料的使用（实际试讲无法展示ppt，但要体现你有课件）等每一环节都按设计一步一步进行，不可信马由缰，无序进行。结束之前有三言两语的小结和布置作业。20分钟试讲，实际上就是一课时的内容，那25分钟的内容实际上是因为没有学生活动而省去了。
建议同学们，准备一张小纸片或小卡片，把自己试讲的每一步骤分项列出来，就按自己设计的步骤讲下去。
7、设计一个亮点，比如你朗读水平好，如果选择试讲的课题是诗词，可以，自己朗读一下，一般的诗词朗读也只需要3分钟左右，至于篇幅过长的课文，不建议朗读，或只朗读关键句段。如朱自清的《荷塘月色》你可以只朗读第4段或第五段。
在板书时，画一幅简笔画，是一个亮点，讲课时，来一句幽默的流行语或三两句话就可以帮助学生理解内容的段子也是一个亮点，（段子不可太长，也不可庸俗，要紧贴课文内容）结合当前生活实际，深入浅出的举一个例子也是一个亮点，深入发掘教材，提出你的个性化解读也是一个亮点等等，总之，要有一两个亮点。如本人上《诗经·氓》“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。
”课文解释说，你不是来贸丝，是来和我商量婚事的。我却告诉学生，“你**是跟我换丝的，是来打我主意的”，学生们都笑了，我以为，“来即我谋”即来即谋我，不是打我主意吗？这个解释是不是更符合民歌的风格？
又如教李白《蜀道难》“噫吁嚱，危乎高哉！”我解释说，李白说，“噫吁嚱，危乎高哉！”就相当于我们今天说“喔塞，高啊，真高啊！
”“噫吁嚱”怎么解释？这样解释通俗易懂。这些都是小小的亮点。
8、要全身心的投入，模拟一个真实的课堂，你的面前就是一群可爱的学生，你要用自己的热心、真情，把知识教给学生，让学生得到训练。不要让评委感觉到你是你，课堂是课堂，似乎你游离在课堂之外。
9、讲完课，要礼貌大方的退场，“我的试讲结束了，谢谢各位领导，各位老师！”或“我的试讲结束了，各位老师，再见！”鞠躬，面带微笑，收起课本，（如果时间允许，也可以把黑板擦干净，归置好粉笔，黑板擦等这体现你的职业素养。
）缓步走下讲台。
三、如何训练？
一是：要准备一套学***，这套**要能够讲清楚结构化面试的思维，掌握思维很关键，这是面试的第一步。
二是：可以请你熟悉的老师试听你的讲课，听取他们给你的指点。
三是：合理的练习方法。这里给大家几个比较高效速成的方法，大家可以找一些中小学语文课文，每天早上起来就速读40分钟，注意我说的是速读，要练习你的语速和语音语调，如果比较怯场的，可以到一个空旷的地方，放声朗读，做到最大声、最快速、最清晰。
然后每天找几个同学陪你一起训练。
祝你试讲成功，顺利走进课堂，成为一名合格的教师！
实用的英语面试指南面试频道
实用的英语面试指南 面试频道。现在英文面试越来越常见，尤其是对于想进入外企以及500强企业的员工而言，英语面试更加是非常重要，今天，小沃就为大家介绍一些英语面试的句子。should we hire you?我们为什么要雇用你？also what are your strengths positive...
2019面试时应避免膨胀面试指南 实用
在面试时自信心是相当重要的。但有些求职者自信心过于膨胀，甚至面试的时候觉得面试官不过如此，还不如自己。最终你能否进入公司还是面试官说了算，俗话说，知己知彼，方能百战百胜。大学生求职难，尤其难在面试关。企业到底需要什么样的人才？求职时哪些细节需要特别注意？如何才能最充分地展现自己的才能？为什么来应聘？...
面试 小学数学教师面试试讲实用
数与代数部分。例如 最小公倍数 这一节的导入 师 今天我们一起做一个报数游戏，依次报数，第一次报2的倍数的同学站起来，第二次报3的倍数的同学站起来。开始游戏 师 在刚才的游戏中，大家有什么特别地发现吗？学生自由发言 师 那么在这些站起来两次的同学中，大家知道为什么吗？能否找到最大的和最小的？又例如 ...