班级姓名学号___
一、填空题：
1、物体保持___或者则物体处于平衡状态。共点力平衡的条件是。
2、一物体受到共点力f1、f2、f3的作用，如图1所示。已知f1＝f2＝f3＝20n，且f2与f1和f3的夹角均为60 ，若加上力f4n，方向___物体将处于平衡状态。
3、如图2所示，氢气球重2n，空气对它的浮力为18n，拴气球的绳与光滑墙壁之间的夹角为37，则绳的拉力大小为___n,墙壁对球的支持力大小为___n.
图1图24、如图3所示，以b为轴的杆ab，用通过定滑轮吊物的水平绳ad和倾斜绳ac 使ab 杆平衡成竖直。这时绳ac 的拉力为t，杆ab 受压力为n。若把ac 绳加长，使c 点水平远离b 轴，仍使杆成竖直平衡。
这时绳ac 拉力变为t′，杆受压力为n′。比较大小，有：t′__于t，n′__于n。
图4图35、如图4质量为m的光滑小球在倾角为θ的斜面上，被一竖直挡板挡住，斜面对小球的支持力大小为n1挡板对小球的压力大小为n2若挡板缓慢的转动到水平位置，则斜面对小球的支持力n1将挡板对小球的压力大小为n2将后两空判断变化情况)
二、选择题：
1、将8n的力进行分解。若一个分力的大小为12n，则另一个分力的大小可能是。
a、3n b、22n c、10n d、25n
2、一位运动员双手握住单杠，双臂平行，身体悬空但保持静止状态。当两手之间的距离逐渐增大时，每只手臂所受的力t与合力f的大小变化情况是（ ）
a、t增大，f增大b、t增大，f减小。
c、t增大，f不变d、t减小，f减小。
3、有一质量为5牛的物体a静止在水平面上，物体a与水平面间的最大静摩擦力为10牛，滑动摩擦系数为0.1。现有向右和向左的水平推力f1和f2作用在a上，已知f1大小为15牛。
下列说法不正确的是（ ）
a、 要保持a静止，则力f2大小不能超过5牛。
b、 要使a保持静止，则力f2大小不能超过20牛。
c、 当f2由0逐渐变大到20牛时，物体a开始作匀速运动。
d、 当力f2小于5牛时，物体a不可能处于静止状态。
4、如图5所示，一个重为g的木箱放在水平地面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为μ，用一个与水平方向成θ角的推力f推动木箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于。
a . fcosb. μcosθ－μsinθ）
c. μ1－μtanθ） d. fsinθ
5、如图6一个重为g、半径为r的铁球，用长度为r的绳子挂在。
竖直的墙壁上a处，墙壁光滑。则绳子的张力和墙壁收到的。
压力分别是（ ）
a、g、g/2 b、g、g/2
c、2g、g d、2g/3、g/3图6
6、如图7所示，p、q两物体经跨过定滑轮的轻绳相连接，q物放在粗糙水平面上，p
物与水平面的摩擦系数μ<1。当两物均处于静止状态（90°＞θ0°）时。则。
a、绳上的拉力可能小于q的重力 b、绳上的拉力可能大于q的重力。
c、可能出现q对地的压力为零的情况 d、q物对地一定有压力。
7、关于力的分解，下列说法正确的是。
a、一个力不可能分解成两个比它大的力。
b、一个力不可能分解成两个大小跟它相等的力。
c、已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向， 图7
那么分解这个力就有确定的答案。
d、具体分解一个力时，只要按平行四边形定则进行分解就一定有确定的答案。
8、如图8所示，一物体静止在倾角为α的粗糙斜面上，现用水平力f推该物体，当推力f由零逐渐增大而物体仍静止在斜面上时。
.物体所受静摩擦力逐渐减小最后到零。
.物体所受静摩擦力方向可能改变。
.物体所受合力增大。
.物体对斜面的压力增大。
三、作图题图8
画出下列物体所受拉力的分力。
四、实验题：
1、 某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图9所示的图，其中a为固定橡皮条的固定点，o为橡皮条与细绳的结合点，图中是f1、f2合力的理论值是合力的实验值，需要进行比较的是___和通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围是正确的。
2、 在互成角度的两个共点力的合成实验中，用a、b两个弹簧秤拉橡皮筋的端点，使它伸长到o点，如图10所示，当角α由图示位置逐渐减小时，欲使o端保持不动，可用的方法是图10
写出一种即可)
五、计算题：
1、如图11所示，重g的小球用长为l的轻绳系于a点，小球置于光滑的半径为r的球面上，球心o与a的连线恰在竖直方向上，且a点离球面的距离为h，求小球受到的拉力和球面对小球的支持力n
2、如图12所示，人重g1＝600n，平台重g2＝200n，人用绳子通过滑轮装置拉住平台，滑轮的重量和摩擦均不计，人与平台均处于静止状态，求人受到的拉力t和平台对人的支持力n。
图123、在倾角为θ=37°的斜面上，有一个重为g=50n的木块，现用跟斜面成α=37°角的力f=40n拉木块，使它沿斜面向上作匀速直线运动，如图13所示。求木块与斜面间的滑动摩擦因数。图13
高一物理力学专题 共点力的平衡专题
专题2 共点力的平衡及应用。导学目标 1.掌握共点力的平衡条件及推论。2.掌握整体法及隔离法的应用。3.会分析动态平衡问题及极值问题 一 共点力的平衡 基础导引 1 如图1所示，一个人站在自动扶梯的水平台阶上随扶梯匀速上升，它受到的力有。a 重力 支持力。b 重力 支持力 摩擦力。c 重力 支持力 ...
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高一物理测验
高一物理机械能测验。一 单选题。1.在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较，如果所用的水平推力相同，物块在推力作用下通过的位移相同，则推力对物块所做的功。a.一样大 b.在光滑水平面上推力所做的功较多。c.在粗糙水平面上推力所做的功较多 d.要由物块通过这段位移的时间决定。2.汽车在平直公...