高三语文双周测试题。
班级___姓名___学号___
一、 解释下列加横线的文言词语（20分）
1、其岸势犬牙差互，不可知其源。
2、举孝廉不行，连辟公府不就。
3、但以刘日薄西山，气息奄奄。
4、不宜妄自菲薄，引喻失义。
5、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
6、因利乘便，宰割天下。
7、顾念此物终无所用，不如拼博一笑。
8、君子博学而日参省乎己。
9、策扶老以流憩，时矫首而遐观。
10、策之不以其道，食之不能尽其材。
11、庑下一生伏案卧，文方成草。
12、邑有成名者，操童子业。
13、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
14、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
15、六王毕，四海一。
16、忽然抚尺一下，群响毕绝。
17、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
18、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。
19、此岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
20、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢。
二、默写古诗文名句（选六句）（6分）
1鱼传尺素，砌成此恨无重数。
2、熊咆龙吟殷岩泉。
3、遥岑远目，献愁供恨。
4、茕茕孑立。
5知来者之可追。
6、山气日夕佳。
7关河冷落，残照当楼。
8问苍茫大地，谁主沉浮？
三、阅读下列文言文，回答文末问题（24分）
陶渊明传 (节选萧统。
陶渊明，字元亮。或云潜字渊明。浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？
”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫，曰：“吾尝得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
1、解释加横线的词语（4分）
1）博学，善属文2 ）不堪吏职，少日自解归（ ）
3）会郡遣督邮至4）征著作郎，不就。
2、从下列选项中找出与“道济馈以粱肉”一句中“以”字用法意义相同的一项（3分）
a不以家累自随b尝著《五柳先生传》以自况。
c 云无心以出岫d农人告余以春及。
3、从下列选项加横线字中找出与“时人谓之实录”的“时”用法相同的一项（3分）
a悦亲戚之情话b眄庭柯以怡颜。
c躬耕自资d 潜也何敢望贤
4、将下列句子译成现代白话文（4分）
1）聊欲弦歌以为三径之资，可乎？
2）今子生文明之世，奈何自苦如此？
5、对陶渊明的禀性，作者概括为“颖脱不群，任真自得”，即“聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负”。根据文意，用自己的话简要概括表现陶渊明“卓尔不群，清高自负”的两个事例。（4分）
6、陶渊明对自己“辞官归田”曾说是“为亡妹奔丧心切”，这与本文作者的说法矛盾吗？结合你了解的陶渊明的诗文，谈谈你的看法。（6分）
四、作文（50分）
登高是一种行为，登临送目，怀古思念，畅发幽情；也可以是一种心境，一种追求，崇山大川，虽不能至，心向往之。有人悲叹“高处不胜寒”，有人高歌“无限风光在险峰”，还有人说“山高人为峰”……
根据上述材料自拟题目，写一篇不少于的文章，不能写成诗歌。
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2012 5测验技能试题 2012年5月测验技能考试题。案例八 下面是某求助者的wais rc的测验结果 言语测验。操作测验。知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计。言语操作总分70 原始分11量表分7 52智商110 多选 91 在wais rc的操作测验部分中，有代表性的分测验包括...
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案例九 下面是某求助者的wais rc的测验结果 多选 91 根据测验结果，下列说法正确的包括 a 言语部分的代表性测验百分等级均不低于84b 有5个分测验成绩高于常模平均数一个标准差。c 施测时对其答对的项目应予以肯定。d 词汇分测验的百分等级为98 多选 92 根据该求助者的测验结果，可以判断其...
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案例九 下面是某求助者的wais rc的测验结果 91 单选在wais rc中，分测验的量表分是 a t分数。b 标准九分。c 标准十分。d 标准二十分。92 多选该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括 a 知识。b 词汇。c 数符。d 填图。93 单选该求助者智力等级属于超常的是 a viq...