学习名师方法，落实我校学情。
—初三思想品德课复习方法与策略雁塔区长安大学附属中学政治教师汉亚玲在初三教学这已经经是第五年年，这五年里听取了省、市、区、大学区无数专家关于初三思想品德课的复习备考策略，每位专家都把自己再复习备考中的方法与我们分享，使我们能快速的成长起来，结合专家的方法，与我校学生的学情，我也把自己的这几年的复习方法整理如下：第一：认真研读《考试说明》和《课标》，进行中考研究，明确复习方向。
每接一级新的初三学生，我都会先完成往年的十套模拟题或真题，了解考试的方向，提高自身素质。《考试说明》出来之后，仔细研读考试说明，对比两年的变化，把变化和不变都了然于心。中考前的《考试说明》和《课标》对考试的性质、范围、要求以及内容、题型都作了相应的规定和详细说明。
这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。依据说明进行复习，就会克服眉毛胡子一把抓的缺点，使中考复习工作做到有的放矢。第。
二、科学合理安排时间，制定复习计划。合理安排时间，制定复习计划不仅能节约时间，还能提高复习效率，时间安排的越合理，计划制定的越科学，可供我们利用的时间就越多，我们就有更多的时间去复习，复习就更有针对性，从而做到事半功倍的效果。根据时间安排，较合理地设计三轮复习步骤，夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。
1、在4月底完成第一轮“构建知识网络，务实基础知识”的复习。再活的题都是依“标”据“本”而设，都可以在课本中找到知识的影子，因此，复习时首先要务实基础知识。在复习时，把考点分为道德、法律、国情三个方面逐一进行复习。
对照考点从知识点的复习，联系出知识点与知识点的关系，整理出相关知识网络。2、在5月到六月第二轮热点复习中，通过时政热点，链接考点。从政治、经济、文化、社会、生态文明、党的建设，六个方面系统整理当年的重大时政，把重点时政链接到考点中，进一步巩固知识，加强审题技巧的训练，规范答题方式。
3、在6月至中考第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累应试经验，培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。要做到：（1）完成一定的综合模拟训练题。
训练必须有的放矢要选择内容新颖，覆盖面宽，设问巧，质量高，具有典型性的试题进行必要的训练，这就需要教师合作，筛选习题。（2）重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。（3）不断强调、纠正看错、写错、表达不清回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病问题。
第。四、方法重要但兴趣是关键。兴趣是最好的老师，在复习阶段，我认为我们不能为了复习而忽视平时上课的环节，如果为了复习而复习，我们的复习也就会平淡无味，复习本来就枯燥，所以这就需要我们在提高学生兴趣上下功夫，充分备课，积极创设情景，通过各种方式导课，吸引学生，抓住学生的胃口，再在方法上适时点拨，效果会较好。以上四点是这些年从许多专家教师并结合本校学情整理出的思想品德课复习备考策略，虽然还有许多不足之处，但是我会继续努力，不断提高自身教学能力尽自己最大做好复习备考工作，提高学生成绩。
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