3. 泛读要泛。
首先是在材料的选择上要题材广泛,因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《discovery》,既可扩大知识面,也是备考新托福阅读的好素材;其次难度应控制在每页少于五个生词;最后是在机会和手段的把握上:书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。
4. 背诵不失为精读复习巩固的好办法。
背诵不应贪大求全,应重点突出。精选背诵的材料至关重要。
5. 要提高阅读速度。
新托福的阅读时间并不充裕,要在20分钟的时间内读完读懂一篇650-750个单词的文章,必须提高阅读速度。整篇文章要一气呵成,要按意群阅读,才能读得快,理解得好。我们在阅读的过程中不能一个词一个词地读,逐字阅读速度慢,而且不利于将词与词联系起来理解,见木不见林。
科学的阅读方法是以意群为单位进行阅读,在一个意群上停顿。以意群为单位进行阅读符合人类眼睛的阅读习惯和人类的理解习惯。意群划分的大小反映出了一个人阅读能力的强弱。
我们开始训练时可划分小一些,以后逐渐增大。
6. 阅读过程中要积极**。
阅读理解的过程不是一个被动接受信息的过程。而是一个积极主动的思维活动,也是一种心理语言的**活动。也就是说,一个好的读者总是不断**下文是什么,然后用作者所给的信息检验自己的**是否正确。
主动积极地**下文内容是提高阅读效率的重要手段。**之所以能够提高阅读效率,是因为它使你产生某“期待”(expectation)。带着这种期待去读下文,你会努力为你的假想寻找证据,你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。
当然,**也不是随意的,必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的**。当你继续阅读下文时,你的**无论是被肯定还是被否定,都会加深你对原文的理解。
7. 8000个阅读词汇储备量。
现行托福阅读题对词汇量的要求约为8000左右,这对于准备新托福考试基本够了。因此,考生一定要坚持把单词书完整"啃"下,打好词汇量基础。此外,要注意记忆技巧,背单词的时候,不要简单地把英文单词与其汉语意思对应起来,而要在上下文中理解单词含义,活学活用;不要花大段时间背单词,那样容易产生疲倦感,反而影响效果。
可以常备一个生词本,定期记忆、复习和整理生词本,并使之保持在一定长度上。
8. 备考新托福须提前3个月以上。
除学生外,越来越多的职场人士加入考托一族,ets也推出了第三版《新托福考试官方指南》以及全新改版的托福考试官方**,为考生提供更多备考资料及实用报考指南。
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