人和事物两方面的因素，所以不能替换。ｂ项“清规戒律”是“泛指关注高考成语新题型。
规章制度，多指束缚人的死板的规章制度”，而“金科玉律”是“比喻不能变更的信条或法律条文”，⑧曹ｍｌ宾。
其“不能变更的法律条文”的意义与语境不符。ｃ项“额手称庆”是。
一。同一语境辨析正误。
二、辨析选用近义成语“以手加额，表示庆幸”，褒义。“弹。
例１．下面语段中画线的成例２下列各句中，加点词语能冠相庆”指“一人当了官或升了语，使用恰当的一项是（２０年被括号中的词语替换且不改变句意官，他的同伙也互相庆贺将有官。
广东卷第２题）
的一项是（２ｏ年浙江卷第３题）
可做”，贬义。无论从使用对象还。
公共汽车正在行驶中，前面。
．中国高等教育用不到十年是从感**彩看，前者都不能被。
一。骑摩托车的男子突然变向横穿的时间实现了从精英教育到大众后者替换。ｄ项“顾此失彼”是指。
马路，眼看两车就要相撞。在这千教育的跨越，但大发展过程中，难“顾了这个，顾不了那个”，“捉襟。
钧一发之际，只听“嘎——”的一免会泥沙俱下，出现各种各样的见肘”比喻“困难重重，应付不过声，公共汽车司机紧急刹车，避免问题。（鱼龙混杂）
来”，二者意义基本相同，可以替。
了一场车祸的发生。车上乘客目ｂ．她不属于学院派。自然少换。
睹了这扣人心弦的一幕，议论纷受那些清规戒律的约束，其创作。
三、根据语境填写成语。
纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩往往天马行空，充满神奇瑰丽的例３．在下列句中的横线上填托车男子迅速爬起来，一阵东张想象。（金科玉律）
上恰当的成语。（２年天津卷。
西望之后，未见交警身影，继而义ｃ．最近，浙江手机上网资费第２３题）
无反顾，翻身上车，扬长而去。司全面下调，广大用户对此额手称。
１）在足球赛中，传球技术再机不禁怒形于色，大声斥责那违庆。专家**，未来通过手机收看高，控制球能力ｎ－强，若缺乏临门反交通规则的男子。
体育赛事或许会成为一种潮流。
一。脚的射门技术，也会。
．扣人心弦ｂ．怨声载道。
弹冠相庆）２）联合国安理会有明确的。
．５ｌ无反顾。
．怒形于色。
．ｎｂ季后赛中，由于缺少职权范围，不应。
介入其。这道题一改往年的面孔，用了主力姚明，火箭队内线空虚，在他机构处理的事情，特别应尊重。
一。段文字，在同一语境中动态地防守上往往顾此失彼，实力明显联合国大会的权威。
考查考生对四个成语的把握程削弱。（捉襟见肘）（３为迎接奥运，出租车司机。
度。这道题非常新颖，极具创意。
这也是一道创新题，对考生学普通话、说普通话已，令来。
它不但更贴近了生活实际，而且的要求也有明显提高。首先，从考津的游客刮目相看。
更强化了大语境意识，突出了对查数量看，成语由四个扩大为八。
４）灾情就是命令，时间就是。
考生语言应用能力的考查。题中个；其次，从能力层级看，要求考生命。面对险情，面对生命的呼ａ项“扣人心弦”是“形容诗文、表生准确选出加点成语能被括号中唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和演等有感染力，使人心情激动”，的词语替换且不改变句意的一退缩。
用自己最朴素无华的行动，用在这里形容紧急刹车，使用对项，实际上综合考查了考生正确ｎ－中华民族“一方有难，八方支象不当。ｂ项“怨声载道”是指“怨辨析近义成语的意义和用法，以援”的传统美德诠释得。
恨的声音充满道路，形容民众普及联系具体语境选用成语的能。
这道题也给人以全新的感。
遍不满”，这里只是写车上乘客不力。ｘ，近义成语的辨别，本来就不受。以往的高考中几乎全用选择满，并非“民众普遍不满”，用“怨是那么容易；而考生如不能正确题，考查考生对成语的辨析能力；声载道”程度过重。
ｃ项“义无反分辨其意义和用法，就很难作出这道题则改用填空的形式，侧重。
顾”是指“在道义上只能勇往直恰当的判断。本题ａ项“泥沙俱于对考生成语积累情况的检测。前，绝对不能退缩回头”，用来形下”是“比喻好坏不同的人或事物可见，考生只有平时勤于积累，考。
容骑摩托车男子不顾后果离开，混杂在一起”，而“鱼龙混杂”是试时才能应对自如。题中空白处是褒词贬用，感**彩不当。ｄ项“比喻坏人和好人混在一起”，前可分别填上“功亏一篑”“越俎代“怒形于色”是指“内心的愤怒显者的使用范围大于后者。
从语境庖”“蔚然成风”“淋漓尽致”。露在脸上”，符合语境，使用恰当。看，“出现各种各样的问题”包含。
江苏姜堰二中；２２
话文戟学通讯２ｏ０川，ａ
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