阅读理解专题。
各题型设题方式（见讲义）
专题一细节理解题。
1此种题型占有较大比例， 而且不止简单的对号入座直接答题，还有通过语句的同义转述或反义转换来考察语言理解。
2分类：信息确认（题干关键词--寻找原文--比对选项）语义转化题（同义转述；正话反说）数字计算题（找数字--文章意思--算出答案）
排列顺序题（“收尾定位法”）⑤图表图画题 （‘按图索骥法’’）
3干扰选项特征：无中生有；把未然当已然；扩大或缩小；偷换概念；文不对题。
正确选项特征：语言简化；词性或语态变化；关键词替换；正话反说。
专题二推理判断题。
技巧：1利用语境的褒贬性进行信息推断。
2根据文章的结论推断作者态度。
3文章应该符合常识习惯，结合已有的相关知识推断。
正确答案往往是原文没有的，是合理推测的。用排除法是其中一个最好用的方法。）
专题三文章或段落主旨大意。
1主旨大意包括主题型（topic，subject，main idea）和标题型（title）。
在做主题型（topic，subject，main idea）时，可先找主题句。一般出现在开头结尾。有时没有主题句 ，需要概括归纳。
在做标题型（title）时， 以中心为依托，但大意不等于标题。中心需详尽；标题需简明、凝练。
2解题技巧归纳：分清主次（找出主题句）抓关键词（判断作者意图）理清层次关系（选出最佳标题）
分清主次（找出主题句）
主题句在开头。开宗明义，点明主题。
主题句在结尾。用归纳法写的文章， 细节在前，描述在后。所以结尾主题句总结归纳，画龙点睛。
无明显主题句。只是暗示性地体现主题。需概括总结。
抓关键词（判断作者意图）
注意褒贬等含有感**彩的词；人物语言、行为、思想的描写；对比选项。
理清层次关系（选出最佳标题）
选择标题三原则：
概括性：用主题句法。防止主次不分，以点带面，以偏概全。
针对性：指向文章主要特点。
醒目性： 吸引注意，唤起兴趣。
注意事项：1以原文为依据2 答案是比较来的（好的》不知道的》不对的） 3 注意绝对化的词（all ; always ;never ; noting ; every等。） 4 答案要避免以点带面， 以偏概全 5主旨大意题的干扰项特点：
以偏概全：断章取义；主题扩大； 张冠李戴；无中生有。
专题四猜测词义题。
技巧：1 解释法（例be;called;call）
2 举例法。
3 对比关系法（but,however , yet,otherwise, though）
4 因果关系法（because，so，since，so...that,）
5 并列关系法（and；or）
6 语境法 （文章主题+上下文）
7 构词法 （前缀、词根、后缀）
8 常识法
中考阅读方法 技巧及题型归纳总结
初中记叙文阅读方法技巧归纳总结 结合重要题型 方法 分析角度 1 表现地域风光，提示时间 季节和环境特点 2 推动情节发展 3 渲染气氛 4 烘托人物形象 人物心情 感情 5 突出 深化主题。重点题型2 分析某一段话或某几段话在文中的作用 参考题型 2009年中考阅读题 又临黄河岸 九上期末考试题 ...
2023年河南中考英语
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