广州市现行中考英语满分是150分，其中口试15分，听力和笔试合一，135分。笔者近年来连续任教初三年级，对我市中考英语的题型进行分析，使用相对应的学习策略来进行备考。本文针对笔试部分论述。
第一部分：听力理解。
听力理解包括四五段对话、独白和听取信息两部分共15小题。听力理解是一种由多项能力共同参与的复杂活动，有辨音能力，确定背景，**信息范围的能力，认定各信息之间语法尤其是逻辑关系的能力，以及同时存贮和加工多条信息的能力等交织而成的综合能力。它和说话、朗读、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的，提高听力技能的基本方法就是听力训练，但绝不是唯一的方法，有些具体能力也可以通过听以外的手段来培养。
训练听力，提高听的技能上要注意语言能力的培养，要讲究听力训练的策略：了解文化背景，熟悉日常交际；坚持听说训练，培养语音技能；训练阅读写作，促进语感形成；倾听较长语篇，强化记忆能力；精听泛听并举，提高听力能力。
听取信息题主要考查学生对所听信息的正确理解能力，快速反应能力，捕捉信息能力以及正确书写能力；考查学生正确使用语音、语法、数词、词汇等综合能力。这是一种较高层次的测试学生运用英语能力的听力测试形式。相对应的学习的策略：
学会**、信息定位学会记录要点、培养速记能力、绝不留空位、注意大小写和单词的形式变化等。第二部分：笔试。
它包括几大部分，单项填空10分、语法填空分、完形填空10分、阅读理解40分、写作30分。1.单项选择。
此题型考的知识点比较多，主要有：近义或近似的词和短语、冠词、代词、名词单复数、介词、连词、情态动词、形容词的比较等级、反意疑问句、感叹句、各种时态、被动语态、宾语从句、状语从句、定语从句、动词不定式、习惯搭配等。本题主要考查学生对单句中的词汇、短语、语法、惯用法及语言交际的掌握程度，涉及的知识点较多。
2.语法选择。
一篇约150个单词难度适中的文章，里面有10个空格，根据文章大意和选项内容选出最佳答案。它主要考查学生在语篇中运用词法和句法的能力、语法知识、篇章理解和推断能力等。解答“语法选择”的一般步骤：
1）浏览全文，把握语篇大意；2）边读边选，先易后难；3）验证复查，清除难点。3.完形填空。
通常的题材侧重于生活类或故事性较强的文章。它的侧重点在于考查学生在通篇文章理解的基础上根据选择内容的提示词，运用所学的词汇、语法知识，通过词在句中理解，句在文章中理解，有针对性地从文章中寻找出选项，其目的在于延续阅读。4.
阅读理解。
阅读理解的文章体裁比较多，包括故事和生活哲理、议论性文章、科普人文、应用文等。阅读理解的重点在于考查同学们快速通读全文，寻找重要的解题信息，在理解的基础上进行分析，推断猜测，概括归纳，把握深层次的含义，其目的在于读懂。
要提高阅读能力，首先要了解文章的体裁，确定阅读方法。例如，故事因其特定的情节制约而给人以“不到结尾不见分晓”的感觉。议**的特点是作者往往“开诚布公”，一落笔就点明话题或观点。
读议**要注意文首。提供信息类的读物，一般来说，没有必要从头至尾细细阅读。只需用“浏览”的方法，找到所需信息后才仔细地读。
教师在教学和备考中故注意尽量提供给学生广泛多样的阅读材料。除了**、议**、说明文以外，新闻报道、人物传说、寓言、活动论述、社会文化、文史知识、诗歌，还有实用性的应用文，如：时刻表、
菜单、广告、药品说明等都可使用。5.写作。
这一部分分为拼写单词5分，完成句子10分，书面表达15分。1）单词拼写。
要求考生在理解句子的基础上填入所空的单词，常考高频动词、形容词、反身代词等。平常教学中要坚持听写，默写单词和词汇；指导学生通过音节去记单词；加强单词在句中运用的训练，多给学生一些相关练习；整理常用词和高频词，进行重点突破。2）完成句子。
主要是考查中英文句子的理解和翻译搭配；主动语态与被动语态之间的转换；各种复合句、简单句的相互合并转换等。要注意从多角度、全方位考虑问题，突破难点，要检查语法形式和单词的拼写。这一题考的是基础知识的灵活应用，如：
词组搭配，句型结构和时态的应用等。平常要抓好基础是关键，如句子的简单结构，时态的掌握。同时要加强在句子中记忆和运用单词和短语，多加练习，做到熟能生巧。
3）书面表达。
中考英语的书面表达评分标准中对较高分数档（13-15分）的要求是：文章能写明全部或大部分内容要点，语言基本无误，行文连贯，表达清楚。这一评分标准告诉我们，如何去做才能取得较高的成绩。
英文写作对于大部分学生来说是个较头痛的问题，其实不然。我们应该要求学生要记住学过的基本五种简单句式。如果能用这五种简单句式分别写出一句话，注意句式和句式之间的含义连接，注意时态、人称的正确使用，如果还能加上起润色作用的一些形容词或副词，那么文章的基本结构就已经出来了。
广州市中考试题内容多，覆盖面广，深浅度适中，难度每年都接近，试题都很重视考查学生掌握课本知识的能力。例如：词汇、短语、句型、语法（各种句式、各种时态、主动和被动语态、宾语从句、状语从句、定语从句、动词不定式等）等。
从中我们可以看出，中考英语越来越重视考查学生听、说、读、写、译等全面的运用英语知识的能力。老师必须在平时的课堂教学中抓好学习语言的5个环节（听、说、读、写、记），抓好学生基础知识，使他们能够掌握和运用英语综合知识，才能取得理想的成绩。
中考题型分析与对策 下
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中考题型分析总结
简答题 共八道大题，其中16题为8分，17 20题为9分 为10分，23题为11分，共75分。简答题的一般出题范围如下 16题为分式与整式的化简。17或18题为圆 三角形或四边形的性质 数据的收集整理与概率的结合。19题为三角函数与勾股定理。20题为反比例函数与一次函数的结合。21题为结合函数的方案...
中考题型分析 zz
重庆中考题型分析。从近几年重庆中考题来看，重庆的中考题在2012年之前都是不分a b卷，从2013年开始分为a b卷。a b两卷均为同一命题组人员根据教学大纲和新课程标准命题，题型设置 难易度 区分度等均根据同一标准，联招区和非联招区县使用a卷或b卷两卷为命题时通过抽签决定。从近几年考试试卷看，重庆...