徐州工程学院试卷。
2011 — 2012 学年第 2 学期课程名称数字电子技术
试卷类型 a 考试形式闭卷考试时间100分钟。
命题人徐晓菊 2012 年 5 月 14 日使用班级 10电信通信、10电气自动化
教研室主任年月日教学院长年月日。
姓名班级学号。
一、选择题（共 10小题，每题 1 分，共计10 分）
1.若输入变量a、b全为1时，输出f=0，则其输入与输出的关系是（ ）
a. 异或 b. 同或 c. 或与 d. 与或。
2. 在利用卡诺图进行逻辑表达式化简时，8个最小项合并成一项时可以消去几个变量( )
a.8个b.2个c.3个个。
3.下列逻辑等式中不成立的是（ ）
a．a+bc=（a+b）（a+c） b． c． d．
4.标准与或式是由什么构成的逻辑表达式( )
a.与项相或b.最小项相或。
c.最小项相与d.或项相与。
5.逻辑函数 f =的反函数为（ ）
ab. cd.
6.十六路数据选择器，其地址输入端有（ ）个。
a. 16 b. 2 c. 4 d. 8
7.七段显示译码器是指完成什么功能的电路（ ）
a．将二进制**转换成0~9个数字 b.将bcd码转换成七段显示字形信号。
c.将0~9个数字转换成bcd码d.将七段显示字形信号转换成bcd码。
8.一个ram共有10根地址线，8根位线（数据输出线），则其存储容量为（ ）
a.10×8 b. 102×8 c. 10×82 d. 210×8
9.要使jk触发器的输出q从1变成0，它的输入信号jk应为（ ）
a. 00b. 01c. 10 d. 无法确定。
10.多谐振荡器可产生（ ）
a.正弦波 b.矩形脉冲 c.三角波 d.锯齿波。
二、填空题（共 10小题，每题 2 分，共计20 分）
1. 把八进制数6372转换为十进制数，结果应是。
2. 对多余输入端的处理或非门一般是。
3. 比较两个一位二进制数a和b,当a=b时输出f=1,则f的表达式是。
4. 将2012个“1”异或起来得到的结果是。
5. 四选一数据选择器，ab为地址信号，d0=d3=1，d1=c，d2=，当ab=10时，输出f
6. 三态门的三种状态分别为：高电平、低电平和。
7. d触发器，当d与相连时，转化为tˊ触发器。
8. 触发器接收输入信号之后的状态叫做 ，用表示。
9. 基本r-s触发器有保持、清0、置1和四种工作状态。
10. 设计一个8421bcd码加法计数器，至少需要___个触发器。
三、改错题：先判断对错，再对错误进行改正（共5小题，每题2分，共计10 分）
1.逻辑函数可以用任何一种门电路设计实现。（
电路的多余输入端不允许悬空。（
存储器属于只读存储器，当掉电后其存储的信息不会消失。（
4.当输入一个 cp 脉冲其输出状态就翻转一次的触发器是 t 触发器。（
5.环形计数器在每个时钟脉冲cp作用时，仅有一位触发器发生状态更新。（
四、化简题（共3小题，每题5分，共计15 分。
1.用公式法将逻辑函数化简成为最简与或式：
2. 用图形法将函数化简成为最简与或式：
3. 用图形法将具有约束条件的函数化简成为最简与或式：
f(a,b,c,d,)=m(3,6,8,9,11,12)+ d(0,1,2,13,14,15)
五、作图题（共1小题，共计 6分）
画出触发器在如图所示输入信号作用下的工作波形。假定触发器的初始状态为0
六、分析题（共2小题，共计 14分）
1．分析如图所示的组合逻辑电路，写出输出f的最简"与或"式，列出其真值表并指出电路的功能。（6分）
2．分析下图所示时序电路，画出状态转换图，并简述功能。（8分）
七、设计题（共3小题，共计 25分）
1. 用3线/8线译码器74138和一个与非门实现一个交通灯故障报警电路，要求当红绿黄三种信号灯其中一种灯亮为正常，其他的情况均为故障，报警输出信号f为“1”，否则为“0”。（8分）
2.试用下降沿触发的边沿jk触发器设计一个同步时序电路，其要求如下图所示。（10分）
3.利用两片74161级联构成180进制计数器，写出分析步骤，画出相应电路连线图。（7分）
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