写作：“表达要得体”
1.（1）下面是某位同学起草的给来校做讲座专家的感谢信，你觉得有什么不妥之处吗？
×先生：感谢你在百忙中抽出时间为我校做讲座，你的讲座深入浅出，联系实际，有一定水平，大家还是比较满意。以后有机会，我们还会继续邀请你来做讲座。
此致。敬礼！
×学校。月×日。
1. (1)对专家称呼“你”不得体，应称呼“您”表示敬意。(2)认为专家讲座只是“有一定水平”不当，应为“水平很高”。(3)大家反映“比较满意”不得体，应为“相当满意”。
2）下面是一封感谢信的部分内容，语言表达上有三处不得体，请指出并予以订正。
您好！十分感谢您昨天为我班作了一次有关青少年道德修养问题的演讲！您亲切和蔼的笑容，幽默生动的语言，潇洒大方的举止，都给我们留下了深刻的印象。
我班同学一致认为，您的海阔天空的议论和精辟独到的见解，显示了您确实具有一定的理论水平，令人钦佩。我们已征得学校同意．聘请您担任我们班的课外辅导员，在此我们向您表示热烈的祝贺。我们期待着下月中旬再次聆听您的教诲。
……“您的海阔天空的议论”改为“您的旁征博引的议论”；
“具有一定的理论水平”改为“具有很高的理论水平”；
“我们向您表示热烈的祝贺”改为“希望你能乐意接受”。
2.下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下倡议：
一)不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二)多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三)向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四)认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！
此致。敬礼！
×县××中学。
初三年级全体同学。
五处错误是：(1)缺标题；(2)缺称谓；(3)缺有关“目的”的内容；(4)“此致敬礼”可删去；(5)缺日期。
3.下面这则邀请函有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。
邀请函。贵校第五届艺术节将于10月15日~20日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬，歌的高亢。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！
××中学。×年×月×日。
修改：贵校——我校鼎力——诚挚惠顾——光临。
4.阅读下面的感谢信，试着对其进行评价。
感谢信。尊敬的领导：
您们好！您们的爱心与捐款我如数收到，衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助，在我困难的时候向我伸出援助之手，相信爱就是幸福的主宰，相信爱就是改变的力量，相信爱会有无限的希望。
×年5月2日，病魔震撼着每个人的心灵，我被确诊为“肺癌骨转移iv期”,消息传给您们，您们对此十分关心，在此，我及其我家人，向关心和帮助我的徐总、楼总表示最真诚的感谢和最崇高的敬意！
我本是不幸的，在这人生最灿烂时却要面对病魔折磨，除了精神上的压力，还有经济上的压力，每当想到这些我的心情很低落，甚至想放弃。但我又是最幸运的，当风雨淋湿梦想的翅膀时，当生命发出求救时，有亲人和您们纯洁的爱为我加油，陪我一起面对，每一滴爱心甘露都汇入爱的海洋，真爱瞬间汇聚，您们就是我心灵上的支柱，让我重拾信心，是您们伸出援助之手，让我在困境中看到——生命的曙光、生命的希望。
感谢您们伸出仁爱之手，让我增添了战胜病魔的勇气和力量！感谢您们的伸出博爱之手，让我们全家感受到您们的真情与真爱！感谢您们伸出关爱之手，让我体验了天下一家亲的温暖与牵挂！
此时此刻，我唯一能用语言表达的就是感谢，在您们爱的庇护下，我一定坚强面对，我一定不会辜负您们的期望，争取早日**。谢谢您们真切的问候与祝福！感谢您们的慷慨与真爱！
祝：您们全家平安、开心、幸福、快乐！
此致。敬礼！
×年××月××日。
点评示例：1.这封感谢信写作目的非常明确，即向关心帮助自己的领导表达深深的谢意。
2.用语恭敬。如：称呼领导为“尊敬的领导”“您们”,多次用“感谢”一词从多个方面表达谢意。
3.言辞诚恳，感情真挚。用“衷心”“最真诚”“最崇高”等词表达自己的心情。是一封表达得体的感谢信。
5.在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于。
提示：1)应介绍发出倡议的背景、目的，这样更让人们理解和信服。
2)明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等主题，并提出活动的具体内容和要求。
3)注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
环境保护倡议书。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？
有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。
我们的口号是：“绿色环保，举手之劳，从我做起，从点滴做起。”这里我向大家倡议：
1.努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。
2.爱护一草一木，倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿色生命。
3.节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水资源。
4.节约用电。建议尽量用自然光，随手关掉灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
5.绿色消费。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯；少用一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。
6.垃圾处理。垃圾不要随手扔在地上，尽量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类。
7.节约粮食，爱惜粮食，让节俭美德代代相传。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭，当思来之不易。”作为新时代的中学生，崇尚节俭，就是延续文明。
8.做动物的朋友。它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物共存。
各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保一起“尽一份责，出一份力”!
倡议人：××
时间：×年×月×日。
应用文写作范例
请假条。因父亲病重，我应该回家探望，要求请假一星期，从本月4日至10日。这期间所缺功课，返校后我一定努力补上。请予批准。附上姐姐来信。此致。敬礼！学生孙一凡。留言条。怀明 造访不遇，至憾。如有空闲，请惠临寒舍一叙。午安！文西。中午11时。寻物启事。3月23日晚8 00左右，在淮海路上遗失一个公文包，...
表达要得体
表达要得体 教学设计。知识目标 1 了解什么是表达得体，明白怎样做到表达得体。2 锻炼学生在写作中语言表达得体的能力，提高综合素养。课时计划 2课时，第一课时完成写作指导，第二课时学生写作实践，集体评议。精彩导入激发兴趣。现实生活中，我们免不了与人接触。有些人呢，我们喜欢和他说话，愿意与之深交，一部...
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篇一 应用文的表达方式。主要内容。篇二 应用文的表达方式。第三章应用文的方式和语言。教学目的 掌握记叙 描写 议论 抒情 说明的涵义及种类，明确有关方式 方法与要求，能写出明显运用某种表达方式的文章 了解语言在文章中的重要性，明确应用文。教学难点 同上。教学方法 讲授法 互动教学法。教学时数 2课时...