怎样写好看图作文 作文指导教案

发布 2021-04-25 00:43:28 阅读 1943

小学语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累/运用一的作文是:看图作文。(具体要求,详见课本)。

看图作文对。

五、六年级同学来说不是第一次,但要想写好,还得牢记这12个字:明要求、细观察、定中心、巧想像。

1、明要求。无论哪次习作练习,我们首先要反复阅读作文要求,因为每次训练的侧重点不一样,看图作文更是如此。另外,我们可以从具体的要求中得到启示,未动笔之前脑子有个大概的思路。

2、细观察。小学生观察能力普遍较弱,容易犯的毛病一是对图上内容眉毛胡子一把抓,缺少重点对象;二是丢三落四,看得马虎。这次看图,我们可从占据画面一半的小女孩入手,观察她的穿戴、神情、举止,再观察环境,如半开的窗户、桌上的陈设等。

3、定中心。人们常说“中心是文章的灵魂”。小女孩为什么要送花?她脸上荡漾的笑意反映了什么?确定了中心以后,人物的活动才有了依据,画面上的一切都能有机地联系起来了。

4、巧想像。图上内容是定格的瞬间。我们写看图作文必须让画面像电影镜头一般活动起来,这就得靠想像发挥巨大的威力了。

比如,从桌子上台历日期,判断出这天是教师节,有着特殊的纪念意义;从笔筒、地球仪、墨水瓶、眼镜、教科书,推想出这是辛勤的园丁的办公桌;从沾着晶莹露珠的鲜花,联想到在来到办公室之前小女孩的活动;从小女孩笑盈盈的表情,看得出献花的对象一定是个工作勤奋、备受学生爱戴的好老师。也许小女孩在为自己想出这样一个温馨的小计谋而喜不自禁;也许在把花插进笔筒的时刻,小女孩不由又忆起了老师对她无微不至的关怀;也许……

画面的容量是有限的,但我们想像的天空无边无际。如果把图上的小女孩当做自己,那么心理活动的刻画应该没什么问题。有了时间、地点、人物、主要情节,整个事件的前后过程自然很容易叙述清楚。

最后提醒同学们,看图作文的题目也要力求新颖。比如可用主人公为题,如《鲜花代表我的心》;也可拟得俏皮、活泼一些,如《会“长”野菊花的笔筒》。总之,题目吸引人,读者更爱看。

怎样写好看图作文 作文指导教案

小学语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累 运用一的作文是 看图作文。具体要求,详见课本 看图作文对。五 六年级同学来说不是第一次,但要想写好,还得牢记这12个字 明要求 细观察 定中心 巧想像。1 明要求。无论哪次习作练习,我们首先要反复阅读作文要求,因为每次训练的侧重点不一样,看图作文更是如...

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小学语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累 运用一的作文是 看图作文。具体要求,详见课本 看图作文对。五 六年级同学来说不是第一次,但要想写好,还得牢记这12个字 明要求 细观察 定中心 巧想像。1 明要求。无论哪次习作练习,我们首先要反复阅读作文要求,因为每次训练的侧重点不一样,看图作文更是如...

怎样写好看图作文

1 观察要细而全。看图写文这类作文,图是写文的依据。因此,仔细观察图画,领会图画的含义是写好作文的关键。首先,要从整体着眼 图上有多少人,有哪些物 这些大体上的情况先要做到心中有数 其次,再进行细致观察,要注意图中的细节 人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状 颜色等,需全面细致地观察,...