语法句式：感知be(am,is ,are)动词的用法；人称代词i，you的用法。
达到目标：掌握英语字母aa---hh的发音、顺序和书写规范化。能问侯他人或做出应答。情感态度：学会礼貌与他人交往，培养英文的沟通兴趣。
课时分配：5
语法句式：感知指示代词this,that的用法；不定冠词a,an 的用法；what引导的特殊疑问句。达到目标：
掌握英语字母ii---rr的发音、顺序和书写规范化。掌握元音音素。情感态度：
提高对身边事物的感各能力，激发求知欲。
课时分配：5
语法句式：感知the的用法； what color is it? it’s blue.认读缩略词。元音音素。
达到目标：掌握英语字母ss---zz的发音、顺序和书写规范化。正确运用表示颜色的词汇。情感态度：培养对颜色的审美能力，陶冶情操。
课时分配：5 语法句式：感知形容词性物主代词；中外人名在英文中书写；
达到目标：能介绍自已的姓名；能初识朋友；能询问和告知**号码。
情感态度：学会如何礼貌与人交往。
课时分配：5
语法句式：who引导的特殊疑问句对话。用指示代词this-that; these--those，介绍人物关系。
达到目标：能正确使用家庭成员关系的名词：father,mother,brother, cousin, aunt, daughter.
情感态度：学会理解他人，热爱家人，加强修养。
课时分配：5
unit 3:
语法句式：感知名词性物主代词；含有be的问句：is this\that---are these\those---达到目标：寻物启示和招领启示的写法；3组元音音素的语音学习。
情感态度：学会如何与他人更好地交往，培养拾金不昧的好品质。
课时分配：5
语法句式：where引导的特殊疑问句，表方位的介词in , on, under用法。
达到目标：正确使用方位介词in , on, under 掌握辅音音素。
情感态度：培养良好的生活习惯，做合格中学生。
课时分配：5
七上英语计划
乘马岗中心学校。2009年秋季学期。七。年。级。英。语。教。学。计。划。七 5 6 班。彭世林。乘马岗中心学校2009年秋季学期。七年级英语教学计划。七 5 6 班彭世林。本学期，我担任七 5 6 班的英语教学工作。为了更好地组织教学，做到 有的放矢 特结合我个人和七 5 6 班的实际情况，制定本教...
七上英语英语9 10单元
unit 9 o you want to go to a movie?第一课时 section 1a 2c 学习目标。1.掌握单词 去。电影。去看电影。动作片。喜剧。纪录片。恐怖电影或 种类。单数。复数。本 男名。2.谈论对电影类型的喜好。3.学会表达想要某物以及想做某事 do you want t...
七上英语12单元教案
unit 12 my f orite subject is science section 1a 1c 第一课时 基础课导学设计 叶圣恩。教学内容。section a 教材p71 一。学习目标。1.知识与能力。section a的主要内容是学习 询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由 学会合理地安...