英文名称：integrated english
学时数： 90×4＝360
学分数： 适用专业：英语语言文学专业。
一、二年级学生。
一、课程的性质、目的和任务。
基础英语课程是英语专业的学科基础必修课，其目的在于传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等)，训练基本语言技能（听说读写译），培养学生运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维能力。重点应放在口笔头复用能力的训练上。在语言技能训练方面，一二年级侧重点有所不同：
一年级狠抓听说，但不忽视读写；二年级要加强读写训练，但听说训练还要进行。在非外语环境中，基础阶段的学习在很大程度上是通过课堂教学进行的，课堂中必须坚持精讲、多练、以练为主的原则，用多种手段进行大量练习，为高年级阶段打下扎实的语言基本功。高年级阶段的主要任务是继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点。
基础英语课是一门英语综合技能课。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。学生通过积极参与课堂的各种语言交际活动，获得基本的交际技能，并达到大纲所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
因此，本课程以课堂讲授为主，要求学生课前预习，课后复习，做到基本功扎实，在听说读写译等方面得到全面训练和发展。
具体要求如下：
第一学期：能听懂教师的课堂用语以及对课文内容所作的解释；认知词汇不少于2000个，掌握1200个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用；能熟练地运用拼读规则和音标读生词，比较流利地朗读课文，语音语调大体正确；能熟练地就课文内容进行问答，并进行简单的讨论；根据提示在20分钟内写出100个单词的短文，无严重语法错误，意义表达清楚。
第二学期：能自觉地模仿和纠音，正确掌握多音节单词、复合词和句子的常见重音模式，初步掌握朗读和说话的节奏感及语调；通过综合英语课等途径认知词汇达4000-5000个，正确而熟练地使用其中的2000-2500个及其最基本的搭配；能就所听到的语段进行问答和复述，就日常生活话题进行交谈。
第三学期：正确运用语法规则，在30分钟内写出长度为120-150个单词的短文，并能独立完成课程中的各种翻译练习，要求理解正确，语言通顺；能阅读难度相当的简写本材料，理解中心意思，抓住主要情节或论点。
第四学期：发音正确，较好地掌握朗读和说话的节奏感及语流中的语音变化规律；听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，并能在一般场合与英语国家人士交谈，语言基本得体；能根据作文题目、提纲或图表、数据等，在30分钟内写出长度为150-200个单词的短文，内容切题，条理清楚，语言通顺；能独立完成课后翻译练习，表达流畅、确切；通过课堂教学及其他途径认知词汇5500-6500个（含二级要求的词汇），正确而熟练地运用其中的3000-4000个及其最基本的搭配；能读懂难度一般的文学原著。
法律英语课程大纲
法律英语 课程大纲。一 课程名称 法律英语 二 课程类别 公共选修课。三 课时安排 从一年级第二学期至三年级第一学期，共计 学时。每周2学时，每学期34学时。四 学分 8学分。五 教学目的和任务 法律语言属于应用语言学范畴，在我国被称为法律英语。法律英语是一门应用性极强的交叉性学科，随着国际交流的增...
新闻英语课程大纲
新闻英语视听说 教学大纲。撰写人 李修江。课程名称 新闻英语视听说。英文名称 broadcast news english 课程类别 综合英语类。学分 2总学时 32 适用专业 全校非英语专业学生。开课学期 11年秋季学期。课程简介 新闻英语视听说 教程视听一体 内容新颖 题材广泛 语言规范 实用性...
英语课程考试大纲
英语 一 课程考试大纲。英文名称 college english band one 课程 课程性质 必修考核方式 闭卷 开课专业 级全校非英语专业本科生。开课学期总学时 48 总学分 3 先修课程 高中课程或预备课程。一 总体要求。大学英语测试是检查教学大纲执 况 评估教学的一种有效手段，是获取教学...