初一英语知识点。
一．基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred, one hundred and one。
序数词：分数：分数的表达方式：分数由基数词和序数词合成。分子用基数词，分母用序数词。分子是1时，分母序数词用单数形式；分子大于1时，分母用复数形式，序数词加-s。
1/2——one half; a half
1/3——one third
1/4——a quarter
3/5——three-fifths
7/8——seven-eighths
1/10——one-tenth
1/100——one-hundredth；one percent
二．可数名词变复数。
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：
除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep, chinese-chinese, japanese-japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
三．名词所有格。
1、kangkang's books；tom and helen's desk; ann's and maria's bikes;
2、用of表示"..的"，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）
3、h**e与of的区别：
h**e一般表示"主动拥有"，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of。例如：
i h**e a new bike. she has two big eyes.
a door of the house
四．助动词的用法。
助动词（do, does ）的用法。
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。
eg : i like english a lot.
michael likes chinese food very much.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
kangkang likes math.--kangkang doesn't like math.
they like sports.--they don't like sports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用do或does.例如下列句子变问句：
michael likes chinese food.--does michael like chinese food? yes, he does.
/ no, he doesn't.
jane and helen like music.--do jand and helen like music? yes, they do./ no, they don't.
五．冠词的用法。
冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。
1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是"一个"。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。
六．主格和宾格。
人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（i, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, we, you, you, he, she, it, maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
七．时态：一）、 一般现在时：
1.概念：经常、反**生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...
once a week, on sundays,
3.基本结构：动词原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）s）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：it seldom snows here.
he is always ready to help others.
action speaks louder than words.
二）、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词。
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：she often came to help us in those days.
i didn＇t know you were so busy.
三）、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：how are you feeling today?
he is doing well in his lessons.
四）、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：at that time she was working in a pla unit.
when he came in, i was reading a news*****.
五）、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：h**e/has + done
4.否定形式：h**e/has + not +done.
5.一般疑问句：h**e或has提前。
6.例句：i＇ve written an article.
it has been raining these days.
六）、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：as soon as we got to the station, the train had left.
by the end of last month. we had reviewed four books
七）、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：they are going to h**e a competition with us in studies.
it is going to rain.
初一英语语法
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改变。记三代人的故事。故事发生在新中国成立至2010年。一 留驻新疆，定居塞外。刘石头是一名解放军。1949年，他随部队到了新疆，他在战场上出生入死，直到新疆和平解放。石头，石头，连长叫你 班长喊道。耿直的石头随着他的班长，到了连部，在连部的营帐里，也有不少战士，连长站在最前面。等了一会儿。连长郑重...