高考英语作文失分主因和提分办法思考

高三英语组唐永琴。

英语作为高考分值大项，我们的很多学生提及英语作文就痛苦不已，平时练习练习背背范文能拿到高分，可一到大考，作文得分就不理想。究竟怎么样使英语作文真正得以提高呢？

三大高考作文低分原因。

从3500个单词库里提炼出几十个词语，组织成十二三句话，这就是高考作文，听起来很简单，但要写出行文无误、逻辑性强、表达清晰、语言优美的高质量作文，对我们的学生很难，平时练习时能得高分的作文，在经验丰富的阅卷老师眼里，总有这样那样的扣分原因。

原因一：表述错误。高考作文并不是写满单词量就能拿高分，绝大部分考生的作文总会出现一些语法错误和用词不当，或者单词拼写错误等，这些表述错误是扣分的最根本原因。

而这个属于英语学习的最基本功底，学生平时尤其要注重语法和单词的学习、理解和记忆。

原因二：学生自我认识不够。平时考试中老师为了增加学生写作的积极性，一般评分不是特别严格，普遍打分比较高，因而经常出现考生自我感觉良好而不再继续努力。

而事实上大部分平时可以拿22分的作文，在阅卷老师眼里，最多也只能得15分左右。

原因三：遣词造句过于单一。聪明的学生在作文中使用5-6个高级词汇，2-3个高级句型，会让作文至少提高5分。

例如，在某些句子里用increasingly来替换very这个已经被用滥的单词，会让阅卷老师对你高看一眼。

如何应对？关键还在于“积累”二字。

词汇的积累：高三学生必须掌握的词汇，大概3500个，一个都不能漏，而且多多益善。高中学生要背诵记忆近300篇文章，其中包括高考范文以及老师特地整理出来的精选美文。

语法的积累：英语写作中，语句对错的唯一检查标准便是语法是否正确。因此英语写作中语法是关键。

学生除了记住老师上课讲的语法知识外，还应该准备一本专门讲语法的书，仔细推敲里面的语法知识，要能够在脑袋里面形成一个清晰的语法结构图。

阅读的积累：学生平时应该大量阅读英语美文，可以订阅一些英语报刊，摘抄美文进行背诵。每天至少阅读两篇文章，增强自己的语感。

在高考写作中自然而然地运用几句优美的语句也可以为作文加分不少。

练笔的积累：有些学生平时从来不写作文，考试自然得不到高分。平时应该要求他们多练练笔，可以用英语写一些日记，一个星期至少写1到2篇的英语作文，并且经常找老师修改，纠正自己的语法错误，只有这样才能够逐渐让英语写作能力得到提高。

书写的积累：由于高考为扫描后再阅卷，电脑中看起来，要比在试卷上的更潦草，所以书写非常重要，漂亮的英语书写能够为作文加分，考生应当有意识加强书写训练。