2024年广东中考英语试卷分析

发布 2021-04-12 04:07:28 阅读 3949

一、试卷整体分析。

与2024年相比,今年的考试时间和考试题型方面都没有变化,但整体难度有所下降。试题紧扣课标、考纲,整体考点分布均衡,难易适中,贴近学生学生,联系社会热点,突出传统文化主题,考查英语运用能力,和近年高考英语考试趋势接轨。试题全卷卷面分值没有发生改变,具体题型和分值如下:

二.考点对应。

单项选择。从以上**可以看出,选择题整体考点分布均衡,考查的知识点趋于稳定,整体难度不大。注重基础,注重与学生实际生活和社会热点相结合,体现了英语学科的核心素养,如第37题关爱地球,第38题大湾区大学,第39题5g手机,第40题无人驾驶汽车,第43题2019北京园艺博览会。

1. 2019 年的单项填空注重考查语法基础及语境的分析及理解,关注学生日常生活,突出语用性;紧扣时事热点,体现人文性和时效性。

2. 必考点依然有:冠词、数词,介词,形容词,代词,非谓语,状语从句,被动语态,副词,感叹句,时态,情态动词,宾语从句,定语从句,情景交际。

比 2024年多了对定语从句,感叹句的考查。而名词没有放在本题型考查。

易错分析。31.考查冠词,容易忘记加定冠词的几个情况。

32.考查序数词,有了形容词性物主代词后不用再加the,学生容易看到序数词就立刻加上the。

33.考查介词,同样的介词有不同的意思,学生容易忽略,只掌握一个。

34.考查形容词最高级,学生可能会搞混most 和more

35.考查反身代词,学生可能会介词后面直接加宾格。

36.考查不定式,学生可能容易直接根据选择三单。

37.考查连词,可能会没掌握几个连词的意思。

38.考查被一般将来时的动语态,学生可能只关注其中一点,没有考虑全面。

39.考查副词比较级,没注意后面than

40.考查感叹句,可能会选择what,没注意到后面加的是形容词。

41.考查完成时,学生可能没掌握完成时的时间标志词。

42.考查情态动词,可能情态动词的意思没掌握。

43.考查宾语从句,可能没注意陈述语序。

44.考查定语从句,可能没注意先行词是人是物。

45.考查情景交际用语,不能理解句子意思。

完形填空。本篇文章主要讲述了一对好朋友因意见不合而闹翻,最终明白了友谊是建立在平等和互相尊重的基础上,而重归于好的故事。

完形填空出题方向和考试大纲完全一致,今年的完型填空的文体仍然是记叙文,题材仍然是传递价值观的正能量故事,教导考生健康的友谊应当建立在彼此平等、互相尊重的基础上。在语法考查方面,名词、动词、形容词和动词短语仍然是重点,而代词方面 2019 年没有考,总的来说,完形填空今年考法与往年相比变化不大。此外,本次完形填空出现了部分不常见词组如 go over、go by 和 ask for 等词组,应引起考生重视。

易错分析。46.和55考查都是动词题,动词的意思学生可能没有掌握。

47和53考查的是名词,可能学生没有通过上下文分析推理出名词。

题,都是对词组辨析的考查,其中第 48 题考查 go + abv. 短语(动副结构), 第 50 题考查动词短语(动介结构)词义判断。学生没有掌握词组的意思。

49.考查连词,没能分析出前后句的关系。

51和54考查形容词,可能会不能根据上下文推断出情感的色彩。

52考查副词,副词也是修饰的词语,可能没能推断作者的情感出来。

阅读理解。今年阅读理解在题材上,还是以应用文和说明文为主,选材上有新的变化,内容新颖, 如今年“应用文”中考查了社会热门话题学校欺凌行为与应对方式、说明文阅读是关于人工智能方面。“配对阅读”是关于建立校园社团的话题,贴近学生的校园生活。

今年的“推理判断题”与去年有所不同的是,涉及到文章针对对象的问题,另外“词义猜测题”比前两年增多,既考查了代词指代也考查了实词词义。

易错分析。1. 阅读题里的细节理解题需要学生带着问题在文章上寻找,如果学生做错了,那就是没有很好理解题目意思,并且寻找的不仔细。

2. 推理判断题属于比较难的题目,需要学生很好理解上下文内容才能作对题目。

3. 猜测提议也是学生会错的一个点,学生没把中文代入理解。

4. 主旨大意题经常只选择其中一个正确的细节,我们需要从整篇文章出发,不能只关注其中一部分。

短文填空。短文填空考查在语境中运用语法的能力,本身难度较大。今年的短文填空是一篇游记,文章阅读难度不大,相比2024年难度有所下降。考点如下表:

三年对比。文章讲述了老人在村庄被摧毁后,他为了挽救它,在村庄的墙上地上画各种各样的画, 从而吸引了很多游客。

本篇短文填空中,对学生篇章结构和逻辑推理能力要求较高,不仅对学生在语境中单词的运用能力有所要求,而且要求学生学会 “瞻前顾后”,联系上下文得出答案。

今年与往年相比,考点仍然比较广泛,考查了介词、冠词、名词、形容词、副词、动词、连词、以及代词,而数词、被动语态、定语从句在今年短文填空没有考查。

易错分析。短文填空需要学生首先能通过句子推断出空白处的词性,再进一步从上下文中推断出空白所要填的单词意思。

短文填空常考固定搭配,介词,名词,动词的固定搭配都有,譬如because of,one’s own,时间+ago,a lot of,take a photo。学生可能没能在平时积累多的词语搭配。

名词主要根据上下文推测,如果不能读懂文章就没法判断出来。

连词要注意句子之间的关系。

读写综合。2017 年的作文都是提纲类作文,即题目已经明确给出清晰的提纲,考生只需涵盖提纲中的要点便可。2018 年的作文是书信格式,提纲、信的开头与结尾已给出,主要考查学生的词汇、语法等语言运用能力。

考生不仅要写全要点,还要注重人称和时态的使用,适当使用连接词和复合句(宾语从句、定语从句等)进行写作。2019 年的作文是考查发言稿的写作,主要考查学生对于广东传统文化的了解,组织活动的能力,以及遣词造句及篇章布局的英语应用能力。

与往年不同的是,今年写作更加侧重考生的自主构思和思维创造的能力,基于语篇信息的获取和再利用,延伸至自主安排文化活动。另外,话题“广州传统文化活动”,要求考生平时多关注社会热点,提升社会实践能力,善于发现文化现象,挖掘文化内涵,从而增强文化自信。

2019广东中考英语试卷分析

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