（2019·浙江中考模拟）读下面这首小诗，按要求作文。
散步的时候/我走直路/
儿子却故意/把直路走弯/
我说/把弯路走直/就是捷径了/
儿子说/把直路走弯/路就延长了。
这首诗带给你怎样的思考？请任选一个角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
要求：（1）联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
答案】走路。
从父母一点点教我们走路开始，我们就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入学堂，还是在人生的道路上行走，中途都会出现很多条岔路，但无论发生什么都是自己选择的路，如果误入歧途及时回头也有希望。不管路多么难走，也要坚持好好走下去。
在以前，我走路总需要别人陪着，不然就会一个人站在原地，并显出落寞的神情，随后撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完补习班等着进入妈妈温暖的怀抱，谁知外面电闪雷鸣，风雨交加，却迟迟未见到那满面笑容的妈妈。这时，妈妈打来了**，说自己有很重要的事，让我自己走回去。
我真的是悲愤交加，撑着伞，大步向前走，可过了一会我又停下了脚步，周围空无一人，只有呼啸的风雨声。我突然大起胆子来毅然决然朝回家的方向走去。我最怕的就是走楼梯了，黑漆漆的一片，连针掉落在地上都能发出回声。
这时楼上突然响起了脚步声，不知怎的我心里的千金石头终于落了下来，大步向前走，带着勇气和无畏走向温暖的家。
隔天，我放松了心情，到小区楼下去散步。来到树下，手撑着树干思考，不小心踩到了枯黄的树叶，奏起优美的交响曲，一步，两步……我踏着忐忑的步伐到池子边看鱼。这时候我看见对面有一群小朋友手里握着什么东西，嘴里还嚷嚷着没有水。
我当时就大踏步往对面走去。到达对面后，我轻声但带着严肃的口吻说：“把鱼放了吧。
”可能是被我吓到了吧，小朋友手一抖就把鱼扔进了池子里，然后惊慌失措地逃走了。看到鱼儿回归到水中，自由地摆动身体，我仿佛化身成了这条鱼，身上的鳞片闪闪发光，但突然在一声嬉笑后离开了水面，“咚”的一声，一个鱼跃试又回到了可亲的水中，自由地游泳吐泡泡。我觉得自己选择的这条路拯救了一个鲜活又可爱的生命，人生也要有意味地活下去。
要选择一条好路走，要绕开泥泞的路，大步走向充满光明的路，学会走好生活的路，人生的路！
解析】详解】
本题考查作文，首先理解材料。从材料中，我们可以看出孩子重过程，大人重目的。某些大人的所谓成熟，不过是对现实利益的精打细算。
成长，是进步；成熟，更是人生的境界。可是，我们在成长和成熟的同时又失落了什么？路途遥远，为了赶路，不得不丢弃一些东西，为了走得更快，还要丢掉东西。
结果发现：目的地到了，什么也没有了。生命，到底是目的，还是过程？
人生不能没有目的，但目的并不就是一切。谈到生活价值，一些人看重目的，另一些人看重过程。其实，人生如走路，走路必然有目标，为走路而走路，是把手段当成了目的；走路必然要有过程，没有过程直达目的，既不大可能，也少了许多生趣。
有过程，有目的，才是既开花又结果的人生，才是行走于江河大地的人生。题目中“这首诗带给你怎样的思考”的要求，极为重要。也就是说，重点不在“走路”本身，而在对“走路”的联想、感悟，要抽象出人生的哲理。
或者以“选择”为题，生活中充满了选择，也可以说人生无时无刻不在选择。联系生活实际，比如升学和择业的选择，爱情与事业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，眼前利益与长远利益的选择，个人既得利益与国家利益、社会发展利益的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择等等。
2019·辽宁中考模拟）请从下面两题中任选一题，按要求作文。
一）题目：留在心中的精彩。
要求：文体不限，文章不要少于。
二）阅读下面的材料，根据要求作文。
当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自定立意，自选文体（除诗歌外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于。
答案】留在心中的精彩。
人世间有许许多多美好的风景，它们让人回味无穷，而留在我心底的精彩风景却是那么刻骨铭心、意味深长，它是我与母亲爱的见证。
记得那是我童年时的一个圣诞节前夜，刚刚听说圣诞老人和圣诞礼物的我，像每个孩子一样无比希望得到一份圣诞老人在半夜送来的礼物。晚饭时我问爸爸妈妈：“圣诞老人真的会给好孩子送圣诞礼物吗？
今晚我也把圣诞袜放在床头，好希望得到圣诞老爷爷的礼物啊！”“希望你的愿望能够实现。”妈妈笑着说。
晚上，我躺在床上，一边望着星星一边想：圣诞老爷爷会来我们家吗？他会送给我礼物吗？
想着想着我进入了梦乡。那一晚我睡得很香甜，梦中的我也坐在红鼻头的麋鹿拉着的雪橇上，一边欢快地唱着歌，一边奔向山下……
早上我睁开眼睛，下意识地摸摸床头的袜子，鼓鼓的，我抑制不住心头的激动，小心翼翼地打开袜子。“哇！”我大叫起来，“是一副新手套，太漂亮啦！
”我奔向妈妈的房间给她看，让她一起分享我的快乐。可是圣诞老爷爷为什么要送给我一副手套呢？我的心里禁不住画了一个问号，“也许，他想让你在寒冷的冬天感受到无限的温暖吧。
”妈妈神秘地一笑，我也没有追问，继续沉浸在得到礼物的喜悦之中。
下午我在屋子里玩，无意中发现妈妈的账本上记着一行字：女儿的新手套，15元。“咦？
妈妈什么时候给我买手套了？”望着手里那副“圣诞老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到妈妈的房间紧紧地抱住了妈妈，那一刻我的心里格外激动，我依偎在妈妈怀里，妈妈慈爱地抚摸着我的头发，这一刻在我的记忆中构成了一副美丽的风景。
母爱如阳光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，拥抱着母亲我想起了一首歌：“趴在您的肩上能说悄悄话；倚在您的怀里就到了家；牵着您的手风雨不害怕；听着您的歌梦里开鲜花……”
这件事像一抹精彩的风景永远留在我心底，尽管时光流逝，尽管我早已不再如当初般幼稚，妈妈对我的舔犊之情和我对妈妈的跪乳之情却更加深刻……
因为懂得，所以慈悲。
-张玲。儿时，奶奶为讨好她，买来了一只浑身金黄的白玉鸟。身躯玲珑饱满，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿。一双小巧赤足优雅地勾住栖木，朱红小嘴儿更让人见了爱不释手。
那鸟儿刚来时，费了她很多心血，有时鸟儿对她不理不睬，她也不气。细心照顾白玉鸟，不仅是那俊俏样儿着实让人喜欢，更因为它是奶奶赠予她的礼物。
白玉鸟对她来说已不再是供消遣的娱物。
时光荏苒，几丝墨绿的爬山虎没了当年的雄气，无力地垂着，桌上杂乱的白纸，压抑、沉重。
娃，都闷在家几天了，出去溜达溜达吧！”
她不语，只直勾勾地死盯着鸟笼，四目无神。
母亲只得无奈地叹了口气。
许久--“妈，你说鸟会……”她不敢说下去……
看着女儿颤抖的身躯，母亲也无能为力了。自从奶奶去世，这鸟儿几乎就成她的唯一了。可偏偏不知怎的，几星期前任人怎么逗它，始终都不吱一声，天天撞鸟笼。
第二天，她早早便打理好一切，到镇上去找兽医了。
医生，可是得了病？
得啥病呀，就是想出去啦，放了这鸟儿吧……”
她惊愕无语，自己怎可能放了这鸟儿，一定是最近鸟儿吃得不好！
你看，今儿可比昨天多了一个蛋黄呢，你就尝尝吧！”她几乎是用乞求的语气了。可笼里鸟依旧瘫坐在笼府，已没有力气像当时那样傲气十足地站在栖木上高歌了。
你吃点吧，不吃会死的！”她几乎是怒吼了，可白玉鸟却只是望着笼外的天。
她没有法子，只有失望地放下笼衣。
凉风习习，田野上到处是张开笑靥的花。
妈，今天是个大晴天，我出去遛鸟了。”
她希望晴天能带给鸟儿好心情。
将笼子挂在枝头，她撩起了笼衣。
白玉鸟的羽毛像枯萎的玫瑰，早已风残月蚀，失了昔年的荣光。
叽--叽”白玉鸟儿激动了，那不就是它幻想的天空吗？呵，天空，我来了！
铁栏已不能囚禁它的身体了。它一次次奋力撞向笼子，撞得毛羽散落，撞得头破血流。
别，别呀！”她尖叫着，“你会死的！”她放下笼衣，希望鸟能安静，却没想到这更加激起了鸟对蓝天的欲望。
看着有血迹流出笼底，惨红的羽毛让人触目惊心。缓缓爬起，它用尽最后一丝力气飞向远方……
她成全了白玉鸟？
几天后，她找到了白玉鸟的遗体，将它埋在了一棵树下。
霎时，只剩下断肠**出一滴伤心的泪。
解析】详解】
题目一是命题作文。何谓“精彩”？什么样的人、事、物值得珍藏在心中？
“精彩”指对自己有意义、正面的事情，可以是自己做的，也可以叙述别人做的事情。例如：**过的某一次比赛；帮助他人或受他人帮助的经历；能给我们大家正能量的事情；从报纸、电视、网络浏览到的精彩场面等等。
你所绘的“精彩”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“精彩”一词潜在的意义——即那些留在心中美好的事物，文题“留在心底的精彩”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。
题目二是一个话题作文，首先考生要弄清话题内涵。“成全”一词，在工具书里的含义有两个：帮助他人使其实现某种愿望，使自己完美无缺。
审读话题作文的提示语，不难看出“成全”的内涵，即是帮助人（物）使之实现某种愿望，成全他人就意味着有时牺牲自己的利益，这和奉献帮助有一定的联系，赠人玫瑰，手留余香。但和一般的写奉献的不同，这个话题，还要能写出成全者的胸怀。成全是一种奉献，一种牺牲，意味着一种更深的责任，一种更大的担当。
也许成全的背后，是隐忍，是淡泊，是谦卑，但同时又是胸襟。成全别人等于成全自己，成全了别人，也美丽了自己。“成全”，意味着在照亮了别人的同时，也照亮了自己。
一个人懂得成全别人，无疑会大大提升了自己的人生境界，完善自己。其次，要根据话题内涵选择符合内涵的素材了。这个话题作文选材虽然宽泛，但符合上述内涵的素材也不是可以信手拈来的，要求学生视野开阔，关注那些真正体现成全内涵的素材。
如，汶川**中，废墟下的母亲在自己断奶的情况下，咬破自己的手指，让婴儿吸食自己的血液。这是母亲在极度危险中对孩子的成全。同时。
这个成全，还应当是成全别人美好善良的愿望，是合理合法的愿望，切不可理解为现实中被扭曲的不分好坏善恶的“成全”，因为成全换来的是世间的美好与和谐。只要符合这些，“成全”这一话题，可以选取一个小的角度来写成记叙文或小**故事，也可以从大的角度来写成议**、历史散文。
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