1、首先要充分利用好老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学，无论老师说多说少，们都可以把这当成练习听力的好时机。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜想、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。
如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。
2、在这一年里，充分利用国内或国外的优秀的英语播送和电视节目等，选择比拟适合自己水平的节目，看比拟简单的英语原声电影等等。现在有很多电**道和播送都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录)，等节目完毕后去揣摩或问老师。坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助你打下牢固听力根底的较好方法，并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。
3、在泛听的根底上，必须安排一定的时间进展专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进展。
4、注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲；听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。
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