作者:刘宇。
**:《初中生世界(初三年级)》2023年第04期。
一、作文题目。
激情,一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情:课堂上进发的点点火花,点燃了梦想的激情:
困难挫折,点燃了挑战自我的激情:“祥云”火炬,点燃了华夏儿女爱国的激情:雪灾**,点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……
请以“激情,在心中点燃”为题,写一篇文章,体裁不限(诗歌除外),不少于。
二、试题解说。
命题灵感源自奥运火炬传递口号“点燃激情,传递梦想”,富有诗意与时代气息。提示引导考生体验生活,激发热情,捕捉生活的感动,书写健康人生。写好这个命题作文,可从以下方面着手:
1、吃透题意,把握主旨。
题目融成长生活和时事热点于一体,易引发考生内心的共鸣,为表达留下广阔空间。写好激情,需有厚实的生活积累与丰富的心灵体验,更要有理性的思考。要将话题融入历史、社会、人生的大背景,确立“点燃心中的激情”的“火种”,做到立意高远。
才能写出有质感、有灵魂的佳作。
2、精心选材,巧妙表达。
优秀的作文选材是讲究针对性的,许多佳作,都与家事、国事、天下事有关,体现了考生关注社会、与时俱进的精神风貌。如果怕“撞车”,选择某一独特视角,也会使人眼前一亮。如火炬传递这一时事热点,有人另辟蹊径写成“给金晶的一封信”,就显得与众不同。
另外本题也可选用寓言、童话、**等体裁。如写成以屈原涉江为内容的文化类散文,刻画毛毛虫羽化前心路历程的童话,困境中读《假如给我三天光明》而重新振作的读后感,以及借助海明威《乞力马扎罗的雪》中冻死的狮子这一形象进行再创作的**等。
三、佳作评析。
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