一、考试对象。
本大纲适用于修完《基本要求》b级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、**高等教育和本科办二级学院、独立学院各非英语专业的学生。
二、考试性质。
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
三、考试方式与内容。
考试方式为机试，包括六个部分：听力理解、语汇和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作。考试范围限于《基本要求》b级所规定的全部内容。
第一部分：听力理解（listening comprehensive）
测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中b级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的b级挺立的范围。
本部分的得分占总分的15%。
第二部分：词汇用法和语法结构（vocabulary and structure）
测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”b级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。
第三部分：阅读理解（reading comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、**、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与b级要求相应的技能范围和“词汇表”b级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”b级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。
主要测试以下阅读技能：
1．了解语篇和段落的主旨和大意。2．掌握语篇中的事实和主要情节。3．理解语篇上下文的逻辑关系。4．了解作者的目的、态度和观点。
5．根据上下文正确理解生词的意思。6．了解语篇的结论。7．进行信息转换。
本部分的得分占总分的35%。
第四部分：翻译---英译汉（translation---english to chinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中b级(2，500词)的范围。
本部分的得分占总分的20%。
第五部分：写作（writing/translation---chinese to english）
测试考生套写应用性短文、填写英文**或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。
测试项目、内容、题型及时间分配表：
序号测试项目ⅰⅱⅲ合计。
题号测试内容题型。
多项选择、填空多项选择、填空。
百分比时间分配15%15%35%20%15%
15分钟15分钟40分钟25分钟25分钟。
听力理解1-15问话、对话、听写。
语法结构16-35词汇用法、句法结构、词形变化。
多项选择、填空、简答、
阅读理解36-60语篇，包括简单的一般性和应用性文字。
匹配翻译写作。
61-65句子和段落。
多项选择、段落翻译。
应用性文字（便条、通知、简短信函、
套写、书写、或翻译。
简历表、申请书等）
100%120分钟。
高等学校英语应用能力考试大纲 B级
一 考试对象。本大纲适用于修完 基本要求 b级所规定的全部内容的高等职业教育 普通高等专科教育 高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。二 考试性质。本考试的目的是考核考生的语言知识 语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学 水平考试。三 考试方式与内容。考试方式...
全国高等学校英语应用能力考试B级复习大纲
一 题型总体分析。1 听力部分 测试听力理解能力。2 语言应用 语法与词汇 测试基本语法与词汇应用。3 阅读部分 测试理解短文能力。4 翻译部分 测试理解英语和译成汉语的能力 5 写作部分 测试写应用文的能力 二 各部分题型和分数比值分析。第一部分 听力理解。本部分测试考生理解所听问题并快速作出回答...
全国《高等学校英语应用能力考试》口试大纲
高等学校英语应用能力考试委员会。本考试是 高等学校英语应用能力考试 附设的口语能力考试，由高等学校英语应用能力考试委员会设计 命题和提供评分标准，各省 市教育主管部门主持 管理和实施。一 考试简介。1.1考试对象和报考条件。高等学校英语应用能力考试口语考试 以下简称 口试 的报考条件是在校的高职高专...