在探索中成长。
三帆中学初三3班王泫今。
抬起头,我早已泪流满面。方才写作文写得太投入,竟把自己感动成了这样。我信心满满地上交稿纸,没料到迎来如晴天霹雳般的当头一棒:
31分。我有些愤然地拿着作文去找老师“理论”。老师淡然地拿出一本文集说:
“看看他们的,再读读大师的。”听罢,我怀着有些愤然的心情开始了我的“探索”。
打开文集,我看到那一篇篇被密密麻麻的小字覆盖的白纸,心想:“这些文章不过是有些文采罢了,有什么好看的。”粗粗读了几行后,却惊觉里面并没有我原先期待的那些美得令人心颤的词句。
我顿时来了兴趣,埋头读了起来。“他像一片落叶一样,凋零在世界的某个阴暗的角落。”那是在写一位父亲为了儿子甘愿牺牲自己的故事;“如果来世我们有缘再做一对母女,就让我当一次您,让您变为那个被我珍惜一生的人”,我感觉心中酸酸的;“他的尾巴曾被染上天一样的蓝色,伴着他风一样的奔跑,在他身后欢脱地舞动”我惊呼:
多么细致入微的描写,多么地有感染力!我抬起头来,似有所悟。
再翻开龙应台的作品,我发现《目送》中朴实平凡的父爱被一个个背影镌刻在脑海深处;《关山难越》中一段离奇的母子离愁之情被寄托在一个鞋底上,被融入在台湾与大陆之间独特的历史背景中。那一句句话语淡却情浓,那一个个词精准而有感染力。就像一支蘸满墨汁的大笔落在心头,又猛然泼洒开来,没有五彩斑斓的花边,有的是真气淋漓,是真情实感。
拿出我的作文,再读一遍之后领悟:我虽写的是亲身经历,但词句华而不实,并未准确表达出所要传达的情感与神韵,而且文中细腻描写的语句少得可怜!
我终于明白,作文最重要的并非堆砌华丽的词藻,而在于你如何准确地表达你所想要表达的意思,抒发内心喷薄而出或自然流淌的真实感情。而那正是一个积累与运用的过程。其实作文与做人一样,褪去装饰得令人心醉的浮华外表,留下最本真的东西,就是最动人的东西。
那一次的探索是一段不平凡的旅程,它使我反思、领悟并最终成长。
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