长春市2014-2015学年新高三起点调研考试。
历史试题答案及评分参考。
一、选择题（共25题，每题2分，共计50分）
1．【命题立意】考查学生调动和运用所学知识的能力。
试题解析】题干中所说秦汉间变局是关键。根据所学知识，这主要是指官僚政治取代贵族政治。再结合四个选项，依次排除。
试题答案】a
2．【命题立意】考查学生提取解读有效信息的能力。
试题解析】题干中所说规矩，不能废法治国等都说明要有制度的建设。
试题答案】c
3．【命题立意】考查学生比较分析能力、调动运用知识的能力。
试题解析】要明确嫡长子继承制度在封建社会的重要性，根据材料可得出正确答案。
试题答案】a
4．【命题立意】考查学生对重农抑商政策的再认再现能力。
试题解析】用排除法，结合对重农抑商政策的正确认识就可选出答案。
试题答案】b
5．【命题立意】考查透过现象看本质的能力。
试题解析】可用排除法。民窑代烧说明生产技术高。其余三项不符合题意。
试题答案】b
6．【命题立意】考查比较分析能力。
试题解析】结合诸子百家产生的时代背景就可判断出正确答案为c。
试题答案】c
7．【命题立意】考查比较分析能力。
试题解析】根据朱熹与王阳明主要的思想主张比较分析。
试题答案】d
8．【命题立意】考查学生提取有效信息的能力。
试题解析】注意题干所说的隶书出现的时间是“秦”。
试题答案】c
9．【命题立意】考查学生解读材料能力。
试题解析】注意题干中的“经济活动”。这就是说用法律来规范保护经济活动。其余三项不合题意。
试题答案】a
10．【命题立意】考查知识迁移能力。
【试题解析】本题考新航路开辟的影响。
【试题答案】b
11．【命题立意】考查比较分析能力。
试题解析】注意四个历史事件的共性，可用排除法。d项民主、科学思想的形成并非是从文艺复兴开始的。
试题答案】b
12．【命题立意】考查学生获取解读有效信息的能力。
试题解析】注意题干中巩固人均国民生产总值快速增长的时间是19世纪中期以后。b、c两项的结论需要世界其它国家人均国民生产总值数据支撑才成立。
试题答案】a
13．【命题立意】考查学生的知识再现再认能力。
试题解析】2024年宪法是妥协的结果，结合宪法出台背景分析。
试题答案】c
14．【命题立意】考查学生的知识再现再认能力。
试题解析】题干中有“工业革命”，这是一个明显的时间提示，结合所学知识可判断出这是指工业革命后的议会改革。
试题答案】c
15．【命题立意】考查调动运用所学知识的能力。
试题解析】用排除法。第②项“沦为殖民地”明显错误。
试题答案】d
16．【命题立意】考查学生的知识再现再认能力。
试题解析】本题时间是2024年，即南京国民**时间的经济建设。
试题答案】c
17．【命题立意】考查学生比较分析能力。
试题解析】用排除法。b项错在“完全”，c、d项在题干中体现不出来。
试题答案】a
18．【命题立意】考查提取解读信息能力。
试题解析】注意题干所说的是思想方面的影响。
试题答案】a
19．【命题立意】考查调动运用所学知识能力。
试题解析】题干中的时间很重要，延安13年和改革开放30年。另外要关注两个条件，一是马克思主义中国化，二是中国历史新局面。
试题答案】d
20．【命题立意】考查调动运用所学知识能力。
试题解析】a项明显错误，c项所说的国际清算联盟是金融方面的，而关贸总协定是**的。凯恩斯的建议是想成立一个国际金融机构，这在二战后已经实现了。
试题答案】b
21．【命题立意】考查学生对原有知识的再认再现能力。
试题解析】b项错在已经两字上，c项与题干无关，d项是以偏代全。
试题答案】a
22．【命题立意】考查提取解读历史信息的能力。
试题解析】a、b项错在时间上，d项不符合事实。
试题答案】c
23．【命题立意】考查学生对原有知识的再认再现能力。
试题解析】注意时间是2024年。
试题答案】b
24．【命题立意】考查调动运用所学知识的能力。
试题解析】2024年，中国正处于城市经济体制改革全面开展之前的一年。结合城市经济体制改革的内容就可判断出选b.
试题答案】b
25．【命题立意】考查获取解读信息的能力。
试题解析】读懂材料。根据所学知识判断。
试题答案】d
二、非选择题。
26．（24分）
命题立意】本题考查学生提取和处理有效信息的能力，比较分析能力，调动运用所学知识、再现再认历史知识的能力。
试题解析】第（1）问注意题干中有“活力与僵滞”，“制衡关系”，这就要求在作答时要从两个方面考虑。第二小问是开放式的，但需要根据第一小问作答。第（2）问要注意题意要求是“概括”特点，也就是将**中的内容概括出共性的内容，注意时间。
第2小问要注意是“制度”。第（3）问只要读材料就可作答了。
试题答案】（1）说明：①**集权的活力与僵滞：宋朝把兵权、行政权、财政权收归**，消除了**割据的基础。
（2分）造成“三冗”局面。（2分）②文武制衡关系的形成：派文官担任地方长官，分散军权。
（2分）重文轻武。（2分）
认识：有利宋朝统治的稳固；造成宋朝政治保守和僵化。（4分）（从正反两方面答出即可得分）
2）特点：和平渐进方式；通过立法确立民主政治。（4分）
表现：议会制、选举制、代议制、任期制。（2分）（答出两点即可）
3）看法：康有为要突破顽固派坚守的旧制度和文化；把孔子描述成变法改革的先驱；认为社会发展变革是历史的必然。（4分）（答出两点即可，每点2分）
评论：论述了维新变法的必要性和合理性；为维新变法作了理论准备；抨击了顽固派“祖宗之法”的陈腐观念。（2分）（每点1分，答出两点即可）
27．（16分）
命题立意】本题考查学生获取解读有效信息的能力，调动运所学知识的能力。
试题解析】第（1）问考查学生对材料的理解，读懂材料，从材料中找出答案。第（2）问要理解“退却年代”是指新经济政策。第2小问是考新经济政策的影响。
第（3）问考查改革开放后，农村的改革对城市发展的影响。
试题答案】（1）主要原因：自给自足的自然经济是当时社会生产的基本模式，在经济上城市对农村有着较强的依赖性和寄生性。（2分）
影响：受到城市的压迫和控制，导致城乡矛盾激化；受到城市的剥削，导致农村经济日益落后。（4分）
2）表现：农业：粮食税；工业：
允许国内外资本家经营中小企业；商业：允许自由**。（3分）理解：
新经济政策的实施缓和了社会矛盾，巩固了政权；工农业生产恢复、发展；找到了向社会主义过渡的正确途径。（3分）
3）为城市发展提供了自由劳动力、广阔的市场；积累了所需的原料、资金。（4分）
28．（10分）
命题立意】本题考查学生比较分析能力，再现再认历史知识能力。
试题解析】第1小问需要运用已有的知识储备，即19世纪中期，世界市场初步形成时期的情况及认识，结合材料“概括”。第2小问结合教材内容就可作答。
试题答案】特征：以资本主义国家为中心，亚非拉殖民地、半殖民地国家为附庸的世界市场形成（2分）；实行自由**，取消**壁垒的国际经济交流基本准则确立（2分）。
条件：工业革命密切了国际交流，为世界市场形成准备了物质条件；交通运输业的革命为世界市场形成提供了技术条件；殖民扩张的加剧，促进资本主义世界殖民体系的形成。（6分）
长春市2019一模地理答案
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长春市2019一模生物答案
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2024年长春市中考物理二模试卷
一 单项选择题 每小题2分，共20分 1 2分 下面是小刚同学对相关物理量的估测其中合理的是 2 2分 下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 3 2分 厨房中的一些现象和做法中都含有物理知识，下列对应正确的是 4 2分 2011达州 潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了 如下图所示的四幅光路...