2019各区一模实验电学汇总

发布 2021-04-03 19:10:28 阅读 6511

27.在利用“伏安法”测量灯泡电阻r的阻值的实验中:

1)闭合开关s前,应把图21甲中滑动变阻器的滑片p置于最 (选填“左”或“右”)端;

2)连好电路,闭合开关s,灯泡l不亮,电压表示数为零。将电压表分别正确并联在ab、ac、ad两端,发现uab=uac=0,uad>0。请判断,发生故障的是 。

3)排除故障并检查电路连接正确后,闭合开关s,滑动变阻器的滑片p滑动到某一位置时,电压表的示数如图21乙所示,电流表的示数如图21丙所示,则电压表的示数为 v,电阻r的阻值为。

23.如图10甲所示,在“**电流与电压的关系”的实验中,某一次的电流表和电压表示数如图乙所示,此时电压表的读数为___v,可知该实验中使用的定值电阻的阻值为___2分)

31. 在**水果电池的活动中,同学们的积极性很高。

1)“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池,如何验证水果可以做成电池呢?我们可以让它对外供电:如图27甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光。

也可以选用电流表或电压表替换二极管,接上后指针会 。“水果电池”实现的是能转化为电能。

2)如何确定“水果电池”的正负极呢?小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压,如图27乙所示,把电压表的“+”接线柱分别与柠檬上的a、b接线柱相连,电压表指针正向偏转,则金属片b是“水果电池”的极。

3)小明将乙图中柠檬挤软,再次测量该“水果电池”的电压,发现电压表指针偏转更大,请你由此猜想该“水果电池”的电压可能与柠檬的有关。

27.(2分)在**电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝r甲、r乙(r甲<r乙)串联后,分别放在如图15所示的a、b两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温都相同的煤油,再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间。此方案可**电流通过导体产生的热量与大小的关系。

实验过程中瓶内煤油的温度升高得快(选填“a”或“b”)。

28.(3分)通过实验**小灯泡电阻随其两端电压的变化情况。实验时使用的是额定电压为2.5v的小灯泡,通过实验测出了若干组小灯泡两端的电压和通过灯丝的电流,并根据实验数据绘出了如图16所示的图像。

由图像可知,小灯泡两端电压为2v时,通过小灯泡的电流。

为 a,此时小灯泡的电阻为__ 在实验过程中,随着小灯泡两端电压的变大,小灯泡的电阻值 (选填“保持不变”、“变小”或“变大”)。

34.(3分)甲、乙两同学想**串联电路电压和并联电路电流的规律,做以下猜想与假设。

甲同学猜想:串联电路中各导体两端电压相等;

乙同学猜想:并联电路的总电流等于各支路电流之和。

设计实验与制定计划:甲同学从实验室选取已调零的电压表3只,阻值相等的定值电阻两个,开关1个,滑动变阻器1个,符合要求的电源一个,导线若干。实验电路如图21所示。

进行实验与收集证据。

1)甲同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关是断开的,滑动变阻器的滑片p放在最大阻值处,检查电路无误后,开始实验。闭合开关s,调节滑动变阻器的滑片p,正确读出电压表示数u1、u2和u并记录**内;仿照上述步骤,再做两次实验,将实验数据记录**内。

分析与论证:分析记录的实验数据,甲同学得出结论:串联电路中各导体两端电压相等。

评估:乙同学分析甲记录的实验数据,认为得出实验结论是不妥的,主要原因。

是 。2)乙同学开始实验,从实验室选取已调零的电流表3只,开关1个,滑动变阻器2个,定值电阻2个(做保护电阻用),符合要求的电源一个,导线若干。并正确设计、顺利完成了证明并联电路中i=i1+i2的实验。

a)在这个**实验中,自变量是。

b)画出实验记录**。

28.小美和小丽做测定小灯泡额定功率的实验,实验桌上备有下列器材:额定电压为3.

8v的小灯泡、电压未知的电源(两端电压不变)、阻值为r的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只、三个开关和导线若干。(4分)

1)小美和小丽设计实验方案测量小灯泡的额定功率,小丽连接了一部分实验电路(如图12所示),请你按添加一根导线完成图12所示的剩余部分实验电路的连接。

2)请写出本实验主要测量步骤及所测物理量:

如图所示连接电路,闭合开关s1、s3,断开s2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为u1=__v;

保持滑片p位置不变,断开s3,闭合开关s1、__记录电压表的示数u2。

3)本实验中计算小灯泡额定功率的表达式p额用r、u1、u2表示)

35.东东同学在物理课上发现老师将两个不同种类的金属片插在一个水果上做成了一个水果电池,东东对水果电池很感兴趣,他想**一下水果电池的电压,于是找来如下器材:桔子、西红柿、火龙果、铁片、铜片、锌片、电压表、导线(若干)、开关。请你依据上述器材帮东东同学提出一个可**的科学问题,依据提出的问题挑选出你所用到的实验器材,说出实验中的控制变量,并画出实验电路图。

29.某个用电器上标有“6v”字样,已知它的电。

流随电压变化的图像如图18所示。根据该图像。

可以求出(1)该用电器的电阻是 ω,它的额定功率是w。(3分)

34.在做“**串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小阳把两只灯泡l1、l2串联起来接到电源上,如图22所示。

1)当分别把电压表连在图中ab两点、bc两点及ac两点时,闭合开关s后测得的数据是uab=0v,ubc=12v,uac=12v,则。

故障可能是。

2)故障排除后,实验正常进行,小阳测得了一组数据如下表:

3)小阳由此数据得到一个普遍的结论,即:“串联电路的总电压等于各串联导体两端电压之和。”

小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的,。他仅仅靠一组实验数据测量是不能得到一个普遍结论的,要想得到一个具有普遍意义的实验结论,小明建议小阳接下来应该采取的做法是 。(3分)

35.小明利用电压表和阻值为r0的定值电阻,测量额定电压为2.5v的小灯泡l正常发光时的电阻rl。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图23所示。

1)为了测量出rl的阻值,请只添加一条导线完成图23所示的实验电路的连接;

2)请把小明的实验步骤补充完整:

断开开关s2、闭合开关s1、s3,移动滑动变阻器的滑片p,使保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关s3、闭合开关s2,记录电压表的示数为u;

请用r0及实验数据表示出rl。rl3分)

37.实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值不等且不变的电阻丝r,如图25所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:

“保持电流值不变,在相同时间内,电流通过电阻产生的热量多少与电阻大小有关”。实验设计中可用煤油升高的温度δt的大小表示电流通过电阻丝r产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录**。

(4分)

28.小红用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材,测量额定电压为2.5v小灯泡l的额定功率。

1)小红连接的部分实验电路如图17甲所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整。

2)当调节滑动变阻器使电压表示数为2.5v时,电流表的示数如图17乙所示,则可知通过小灯泡l的电流为 a,小灯泡l的额定功率为w。

30.在图18所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关s,电压表v1 与v2的示数均为6v。由此可见,可能存在r1___或r2___的电路故障。(选填“短路”或“断路”)

34.小华想**“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”。实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计,其中2个烧瓶内装有阻值为5ω的电阻丝,另1个烧瓶内装有阻值为10ω的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个,电流表两块,滑动变阻器两个,导线若干。

小华将相关实验器材连接成图22所示的电路,甲烧瓶中装的电阻丝的阻值为5ω。

1)如图22所示的电路中,装入烧瓶乙中的电阻丝的阻值应是___

2)实验器材中没有测量时间的工具,他是通过操作来确保通电时间相同的。

3)滑动变阻器在该实验中除了具有保护电路的作用外,还有的作用。

36.图24是小明设计的测量未知电阻rx阻值(约为200ω)的电路图。他从实验室选取了如下器材:电源(电压恒为3v)、滑动变阻器r(标有“200ω 1.

5a”的字样),电流表(量程为0~0.6a,分度值0.02a)和电压表(量程为0~3v,分度值0.

1v)各一块、开关1个,导线若干。则。

1)测量未知电阻rx的原理是。

2)小明发现采用原理方法和器材并不能测出rx 的阻值。请你分析其中的原因是。

23.如图11所示,将纸杯装满水后,用薄塑料片盖严杯口并倒置,发现塑料片不掉水不流出,发生这种现象的原因是有存在。

24.图12所示,是家庭电路的连接示意图, a、b是两条进户线,为了保障用电安全,其中是火线(填“a”或“b”)。

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