写人作文技巧：巧妙描写动作写活人物形象。
◆安徽临泉县城中南路学校。
应允兰。【写作原生态】
我班的运动健将。
刘小华。说到我班的体育运动的高手，当然非宋若伟莫属了。
不看别的，就他那一身的肌肉，就让同学们羡慕不已，如果不是因为他年纪小了点，参加健美大赛，绝对能获得个奖项。
宋若伟每天都是要坚持锻炼的，早晨起来，洗刷完毕，第一件事情就是到学校的操场跑上几圈，然后精神抖擞地进教室读书。
体育课，更是他逞能的时候，什么长跑、短跑、跳山羊、篮球，谁也比不过他。
记得那次，体育老师搬出铁山羊要同学们训练的时候，大家可都是迟疑着不敢上场。
最后还是若伟走出来开头炮。
哇，那优美的动作引来了同学们的赞叹声。
宋若伟爱好体育，积极锻炼身体，真是大家学习的好榜样！
点证提高。运动健将当然是在运动方面比较出色的人物啦。
要写好这么一个人物，描写他的动作是非常关键的。
作文一开头就用非……莫属的句式写出了人物的特点，这种表现方式很好。
可惜小作者在描写人物的具体事情的时候，却过于简单了。
读者读了作文之后，只知道宋若伟是运动健将，那么他的健表现在**呢？还是比较模糊的。
【缺点一点通】
1．作文描写宋若伟的外貌占了大部分篇幅，对他的运动事例的描写比较少，显得头重脚轻，重点不够突出、
2．对于宋若伟同学的事例描写过于简单，几乎没有动作的描写，不能突出运动健将的特点。
【修改小建议】
1．作文第二自然段描写的跳山羊活动是最能够表现宋若伟是运动健将这一特点的，那些优美的动作应该具体写出来才好！记得用上一些描写跳山羊动作的词语，让读者在读的时候，有一种过电影的感觉。
2．小作者对于宋若伟同**动的内容写得太简单了，应该增加一些内容，比如这位运动健将平时是怎么锻炼的，他在参加运动会时有什么样得表现等等。
【修改步步高】
我班的运动健将。
刘小华。说到我班的体育运动的高手，当然非宋若伟莫属了。
不看别的，就他那一身的肌肉，就让同学们羡慕不已，如果不是因为他年纪小了点，参加健美大赛，绝对能获得个奖项。
宋若伟每天都是要坚持锻炼的，早晨起来，洗刷完毕，第一件事情就是到学校的操场跑上几圈，然后精神抖擞地进教室读书。
体育课，更是他逞能的时候，什么长跑、短跑、跳山羊、篮球，谁也比不过他。
记得那次，体育老师搬出铁山羊要同学们训练的时候，大家可都是迟疑着不敢上场。
最后还是若伟走出来开头炮。
只见他镇静自若地走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深地吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像突然下定了决心似的，迈出坚定有力的步子，快步向横杆跑去。
跑到山羊前双腿猛得一蹬，跳过山羊的背，轻盈地落在软垫上。
畦，那优美的动作引来了同学们的赞叹声。
可他最擅长的还是扔垒球了，那年运动会，宋若伟参加扔垒球项目。
他使劲一甩手，手中的垒球就划了一个优美的弧线飞了出去。
哇，39米！都破了学区的记录了。
宋若伟爱好体育，积极锻炼身体，真是大家学习的好榜样！
点证提高。经过一番修改之后，内容充实多了，特别是描写宋若伟同学在跳山羊的时候，是怎么开头炮的动作，显得条理清楚，让读者能够在头脑中想像出他的一举一动呢。
只是，扔垒球的部分，就写垒球划了一个优美的弧线这是远远不够的。
宋若伟同学破记录之后，周围同学有什么样得反应？对他们的描写也很关键，这样才能更好的突出宋若伟是大家学习的好榜样这个中心哦。
【缺点一点通】
1．对于扔垒球的动作描写还不够具体，让读者感觉很模糊。
2．扔垒球破纪录之后，周围同学的表现没有写出来，无法从侧面表现运动健将的动作优美。
【修改小建议】
1．在描写跳山羊活动的时候，可以增加一个形象生动的比喻句，运动健将跳过山羊的动作很优美，像什么呢？一个生动的比喻句，往往能够让读者有关的感受。
2．对于扔垒球的动作描写，要参照跳山羊的动作描写，对扔垒球的过程进行具体描写。
在扔垒球破纪录之后，需要增加对周围同学的表现的描写，比如他们是怎么欢呼，怎么击掌相庆的。
热闹场面的描写，可是能够渲染运动健将获胜的气氛哦。
【升格成佳作】
我班的运动健将。
刘小华。说到我班的体育运动的高手，当然非宋若伟莫属了。
不看别的，就他那一身的肌肉，就让同学们羡慕不已。
如果不是因为他年纪小了点，参加健美大赛，绝对能获得个奖项。
宋若伟每天都坚持锻炼。
他早晨起来，洗刷完毕，第一件事情就是到学校的操场跑上几圈，然后才精神抖擞地进教室读书。
体育课，更是他逞能的时候，什么长跑、短跑、跳山羊、篮球，谁也比不过他。
记得那次，体育老师搬出铁山羊要同学们训练的时候，大家可都是迟疑着不敢上场，最后还是若伟走出来开头炮。
只见他镇静自若地走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深地吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像突然下定了决心似的，迈出坚定有力的步子，快步向山羊跑去。
跑到山羊前双。
手猛地一按山羊背，双腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飞燕，腾空而起，紧接着又在空中收拢了身子，轻盈地落在软垫上。
畦，那优美的动作引来了同学们的赞叹。
可他最擅长的还是扔垒球了，那年运动会，宋若伟参加扔垒球项目。
他踢踢腿，甩甩手，先做一番热身运动，然后信心十足地来一段五米左右的助跑。
哧的一声，在白线前收住身子，手臂一抡，手中的垒球就划了一个优美的弧线飞了出去。
哇，39米！都破了学区的记录了！周围**的同学们都惊呼着，拉拉队也忘记了摇旗呐喊，看呆了。
当然，冠军除了他，还有谁呀。
宋若伟爱好体育，积极锻炼身体，真是大家学习的好榜样！
点证提高。运动健将还真是牛！小作者先写他的外貌，抓住他那一身的肌肉突出他的健。
接着通过跳山羊和扔垒球两件事情来表现他的运动才能。
作文最出色的是对运动健将的动作描写，宋若伟跳山羊的句子，还有他扔垒球的句子，动作词语的运用非常到位。
动作描写一般可以分两个方面，一个方面是正面描写，就是直接写所要描写的人物的动作，比如作文中写到宋若伟同学跳山羊时候的迈跑瞪等词语。
另一个方面是侧面描写，就是不直接写所要描写的人物动作，而是写其他人物的表现，来渲染气氛，烘托人物。
比如作文中写到宋若伟扔垒球破记录之后，同学们的惊呼看呆了等。
形象细致的动作描写，能够让人物在作文中活起来，给读者一种如见其人的感受。
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