2023年的北京中考语文作文题已在今天上午新鲜出炉，是命题作文《日积月累》。就题型来看，自2023年以来，北京中考作文呈现稳定的半命题和命题作文两种题型平分秋色的趋势，今年的中考作文又是一篇命题作文。
2007《动力来自 》
2008《向前，向前，向前》
2009《 并没有结束》
2010《凝聚》
2011《日积月累》
就主题来看，不论题目怎么变化，作为中考考生，仍应以老师强调的“奋斗”主题和“关爱”主题为主要选择导向。刚刚出炉的北京市中考作文题目《日积月累》，便适合“奋斗”主题的写作。就今年的模拟试卷来讲，有些题目着实难倒了一批考生，比如西城区一模的《赏》，海淀区一模的《倾注》，西城区二模《找回》，海淀区二模《在没有的日子里》，都可以套入“奋斗”和“关爱”主题的写作。
我们在课堂上反复强调，考生在没有把握的情况下，尽量不要尝试新的主题和新的材料，因为就初中生而言，写自己最熟悉的学习和生活才是最优选择，易于把握细节，易于抒发真情实感。因此，在今年的考题中，老师帮学生修改过的二模文章，无论是亲情友情点滴汇聚，还是为了实现梦想的小小努力，甚至是习琴学画读书过程中的进步和飞跃，都能写出不错的文章。
下面给出具体的示例：
适用主题：奋斗。
开头：是太阳一年四季、不厌其烦的照耀，才使大地充满生机与光明；是雨露朝朝暮暮、点点滴滴的滋润，才使草木不断生长、绿荫如盖；是河水日日夜夜、不知疲倦的奔腾，才使山川与平原得到灌溉、生生不息；是我一点一滴、日积月累的学习和进步，让我收获成功、享受快乐，为梦想不断努力！
中间：写一件长事或三件短事。
结尾：像太阳四季的照耀，如雨露的点点滴滴，似河水的奔流不息，我日积月累的努力，终于取得了成功，浇开了成功的花朵，绽放出了幸福的微笑，也让我向梦想勇敢迈进。
适用主题：1. 倾注努力，收获成功。
2.倾注关爱，使我温暖。
关爱主题举例：
开头：是春风倾注的温柔，苏醒了草木；是细雨倾注的滋润，盛开了花季；是太阳倾注的光热，照耀了大地。是妈妈倾注的爱，给我温暖，伴我一路前行。
中间：写妈妈，三件事，或妈妈、老师、陌生人各一件，小标题。
结尾：就像春风倾注的温柔，就像细雨倾注的滋润，就像太阳倾注的光热，妈妈倾注给我的爱，伴我走过人生的一个个四季，让我知道，爱不仅要感受，还要有回报。妈妈，请相信我，为了梦想，我会更加努力，我能行！
题目分析：1.赏的是风景，可引申为生活中的风景。适合写欣赏生活中暴风雨过后的彩虹，适合奋斗类的写作；
2.也可以写社会关爱，说这是一道美丽的风景线；
3.注意，不要写成议**或散文。
奋斗主题举例：
开头：我喜欢看日升日落，喜欢品位一年四季不同的风景，花好月圆固然是难得的景致，但我也欣赏暴风骤雨，因为苦难是人生的必须课。而为了看到风雨过后的天边彩虹，我觉得一切努力都值得。
中间：奋斗主题的故事，一个长故事，或三个短故事。
结尾：面对学习和生活中的苦痛，我依然乐观向上。因为我知道，赏是一种心态，发现生活中的美好，享受拼搏中战胜自我的快乐。
主题：1.奋斗类的写作：自己通过努力找回勇气。
2.关爱类的写作：妈妈、老师等帮助你找回了勇气。
奋斗主题举例：
开头：我是一只丑陋的毛虫，也曾在成长的途中，感到迷茫，失去方向；我是一只丑陋的毛虫，也曾在追逐梦想的路上，经历痛苦，感到失望；我是一只丑陋的毛虫，却一直没有放弃努力，只为破茧成蝶，挥动翅膀，找回那份勇气，勇敢飞向梦想！
积蓄与酝酿。
例如：上了初中，压力很大，一直在努力。一次没考好，或为了数学竞赛的好名次，更加努力学习，终于走近了梦想。
段尾点题：我不甘于平庸，我一直在努力，我希望也能像美丽的蝴蝶一样，经历千辛万苦，积蓄与酝酿，终能破茧成蝶，展翅飞翔！
坚持与努力。
例如：学习成绩还不错，但是体育却是我的大敌。我努力战胜心理障碍，告诉自己：只要坚持与努力，就一定会取得好成绩。
段尾点题：我不甘于落后，我一直在努力，我希望也能像美丽的蝴蝶一样，经历千辛万苦，坚持与努力，终能破茧成蝶，展翅飞翔！
破茧与飞翔。
例如：中考在即，知道考验的时刻即将来临，更加努力学习。因为心中有梦想，而心中有梦想，再苦的日子里都有充盈着快乐与充实。
段尾点题：我不甘于虚度时光，我一直在努力，我终于也能像美丽的蝴蝶一样，经历千辛万苦，为了光荣与梦想，终能破茧成蝶，展翅飞翔！
结尾：曾经有过迷茫，曾经也失去过方向，曾经经历痛苦，曾经也感到失望，而当我不畏艰险，不断拼搏向上——终于，回首后我看到身后有了五彩斑斓的翅膀。我快乐地飞舞，想要去追逐梦想的乐园里，更加美丽的地方！
主题：1.奋斗：没有阳光的日子里，战胜困难，勇敢做我自己。
2.关爱：没有阳光的日子里，谢谢你们给我温暖，给我希望。
奋斗主题举例：
开头：我是一只等待羽化的蝶，在黑暗的茧的包围中，努力编织着梦想；我是一只等待羽化的蝶，在没有阳光的日子里，依旧努力拼搏，只为了那一天可以破茧成蝶，展翅飞翔。
中间：一件事或三个小标题。
结尾：你听，是风的声音，呼唤我冲破层层阻碍；你感，是雨滴的敲击，奏出我青春生命的乐章；你看，是蓝天的召唤，助我生出坚强而美丽的羽翼。而我终于破茧成蝶，飞向生命里更美丽更广阔的天地。
在没有阳光的日子里，我要感谢一路上遇见的坎坷，也要感谢在坎坷面前，我选择的坚持与坚强。
对于即将升入初三的学生来讲，关于中考作文的备考，有以下几步规划：
1.搜集应试素材，以“奋斗”和“关爱”类为主线，分小类别准备几个长故事，几个小故事，比如老师主题，比如妈妈的关爱、妈妈的责备、妈妈的鼓励；
2.逐篇修改，做到每篇每段详略得当，并运用恰当修辞；
3.进行套用题目的练习，做到题目百变，心中有数，解决有方；
4.强化开头、结尾及文中点睛句、点题句的练习，适当背诵，灵活化用，类型化套用。
最后，仍要端正各位考生的语文备考思想，语文不是保底科目。太多的例子证明，不注重语文知识积累和答题技巧的结果就是语文单科大量失分，这是用其他科目无法弥补的损失。也拿作文举例，作文是语文科目单项分值最大的板块，选材与处理得当与否关系到10分甚至10分以上的分值差距，这点不能不引起足够重视。
语文应试须积累，语文应试有策略。希望广大即将升入初三的考生加强语文学习的意识，打好基础，为中考的全面提分做好全面而切实的准备。
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