2019高考作文指导审题四技巧

2022高考作文指导：审题四技巧。

1、审清“标志〞，确定文章体裁。，首先要做的是确定文章的体裁。一般来说，每种体裁的文章都有自己的“标记〞。

通过抓住显示体裁“标记〞的关键词，可以确定给定题目属于哪个体裁，应该写什么体裁。

叙事中常见的“符号〞包括“记忆〞、“记得……〞的事情〞、“的生活〞、“的人〞等等。比方《回忆我的母亲》，《记我的同桌》，《一件有教益的事》，《我的中学生活》，《值的赞美的人》。

说明文的“符号〞主要包括“引言……〞自白〞、“话语〞、“制作方法〞等。比方《介绍一本工具书》，《蜜蜂的自白》，《秋天话菊花》，《西红柿酱的制作方法》。

议**的“征〞主要有“说〞、“议〞、“议〞、“评〞、“辨〞、“驳〞、“谈〞、“谈〞、“思〞、“启〞。比方《说谦虚》，《谈骨气》，《友邦惊诧〞论》，《读〈荔枝蜜〉有感》，《由“愚公移山〞想到的》。

2、审清题目要求，确定文章范围。:审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目的范围。只有在题目给定的范围内选择素材，文章的内容才能有针对性，突出重点。

这种方法既适用于记叙文，也适用于解释性文本。

以叙事为例，叙事的话题范围主要分为两类，即写人笔记。题目的范围不同，会导致选材的侧重点不同。

写人的叙事要注重人物的描写，要注重人物的精神面貌、道德情操、人格特征等的表达。并适当运用外貌、语言、动作、心理等描写方法。穿插讨论、抒情等表情来刻画人物。

比方《我的老师》，《妈妈》，《我尊敬的一个人》，《英雄》等话题可以写成表达者。

编年史的叙事，要通过对叙事的要素进行演绎，对叙事的要素进行清晰的解释，对事件的脉络和开展过程进行清晰的描述，让读者有一个清晰、完整、生动的印象。比方《童年拾趣》，《挫折》，《难忘的一节语文课》，《成功的喜悦》等题目可以写成记叙文。

3、审清题目“题眼〞，确定文章重点。，要根据标题给定的条件来确定文章的重点，确定文章重点的关键是抓住标题的“眼〞，这是标题的灵魂和核心。比方。

我钦佩的一个人》和《我喜欢的一个人》，虽然两者的内容都侧重于写人，但不同的“主体〞决定了选材的侧重点不同。前者的“主题〞是“仰慕〞，后者的“主题〞是“喜欢〞。两篇文章的重点是“仰慕〞和“喜欢〞，两篇文章的选取要从“仰慕〞和“喜欢〞开始。

如何把握“问题〞？

一般来说，话题是主谓句，“眼〞往往在谓语或谓语头部。比方《我赞成这件事》中“主语〞是“赞成〞，所以重点要用“赞成〞来写，文章要以“赞成〞为中心。

如果主题是动宾短语，“眼睛〞通常在动词上。比方《过生日》中的“主语〞是“路过〞，所以文章要写清楚“生日〞是在什么情况下或什么气氛下经过的，是怎么经过的。

如果题目是偏误短语，“题目之眼〞往往是定语或状语。比方《课余生活》中，“话题〞就是“课后〞，要写出除了课堂学习生活还有什么其他生活，以及这些生活带来的乐趣。

4、审清题目因素，确定文章内容。，有些题型给出的因素较少，含义更笼统宽泛，有些甚至抽象朦胧，使得审题更加困难。这种题目往往由一个词组成，学生遇到这种题目往往无从下手。

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