unit 9 when was he born?
一．【learning objectives】
1. 熟记本单元词汇和短语
2. 熟练运用本课词汇和句型谈论人的身份、出生日期及获得成就。
3.通过了解名人，培养积极进取，努力学习的良好品质。
important points】：利用本单元句型谈论过去的经历。
difficult points】：语法知识的运用。
二．【学法指导】：用红笔标记复习中的疑难处。
三．【基础知识】
task 1.【自主学习】
1、复习本单元书后单词和课本重点词组。
2、检测本单元重点单词和短语。（教师可用听写形式学生可写在听写本上）
3、找出本单元重点句型、句式。
4、知识归纳
task 2.【合作学习】
1、运用找出的重点句型、句式组内同学进行相互检测掌握情况。
2、对抗组同学进行重点句型、句式检测。
task 3.【实践活动】（对话练习/展示）
1、组内互动进行对话练习。
a:who do you admireb: i admire midori.
a: who is midorib: she is a famous violinist.
a: when was she bornb: she was born in 1971.
a: when did she tour the when she was fourteen years old.
2、组间进行课文检测背诵情况。
四．【拓展提升】（写作练习或口头作文）
用本单元所学的有关的形容词来描述你熟知的，敬佩的人物的过去情况。
五．【整理导学案】
六．【达标检测】（选用适合本单元知识内容的习题）
补全单词。1、my mother was b___in a small town.
2. i want to b __a singer when i grow up.
started ice s___when she was only three.
4. saul bellow was an __杰出的) american writer.
、用介词填空。
1．tom was born __1992.
2. my mother was born __january, 1966.
3. deng yaping was born __the 2nd of june, 1973.
4. osborne hiccupped __69 years and 5 months.
often rains __summer.
、填空。1、deng ya ping was b___on tune and,1973
2、she started l___english when she was five
3、do you know the boy c___john?
4、he won second prize in the speech c___
5、deng ya ping joined the n __table tennis team in 1988.
6、the boy is t___short to clean the top windows
7、he holds the world r __for the high jump
汉译英。1、她四岁时就开始滑冰了。
2、、他十岁时就成为一位滑冰冠军了。
3、你看过他的表演吗？
七。【归纳总结】
八【课后反思】
通过这节课，我掌握了。
还没掌握。还不会。
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