2013——2014学年上学期。
三年级语文素养朗读测试标准及成绩登记表。
一、 评分标准：
1、优秀：发音准确，吐字清晰，声音响亮，不读错字，不丢字、添字，不顿读、唱读。能把句子完整、流利地读出来，能读出句与句、段与段之间的间歇，读得自然，能有感情朗读句子。
2、良好：发音较准确，吐字较清晰，声音较响亮，不读错字，不丢字、添字，不顿读、唱读。能把句子完整地读出来，读得较流利，基本能读出句与句、段与段的间歇。
有学习用不同的语气朗读句子的意识。
3、及格：字音基本正确，声音较响亮，个别字音有读错，有丢字、添字的现象，有顿读、唱读现象。能把句子较完整地读出来，基本能读出句与句、段与段的间歇。
4、需努力：字音错误较多，声音不清晰，丢字、添字的现象严重，不会断句。
班语文素养朗读测试成绩
朗读评分标准
低段语文朗读评价标准。评分目标。五星。四星。三星。二星。一星。普通话很不标准。错字 包括添字 漏字 破读 已超过9个。普通话比校标准 发音普通话基本标准 发音普通话很不标准。错字。1.正确。普通话标准 发音正确。比较正确。错字 包括基本正确，错字 包括 包括添字 漏字 破添字 漏字 破读 在2添字 ...
朗读评分标准
一 正确 流利程度 20分 错一字 扣1分 次漏一字 扣1分 次 多一字 扣1分 次重复一次 扣2分 次 非正常停顿一次 扣3分 次 二 有感情地朗读 a.速度 20分，分三档 1 较流利地朗读课文，速度适宜。得10分 2 能较流利地朗读课文，并注意速度上有适当的变化。得15分 3 能较流利地读课文...
全镇朗读大赛评分标准
为丰富校园文化生活，切实提高学生的语文素养，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。钟宝小学及同维小学在此举行全镇朗读大赛活动。首先，通过班主任的全班选拔，最终每班留下一名优秀学生参加决赛，其次比赛分三个学段进行，分别为 学段 学段 学...