朗读评分标准

一、正确、流利程度：（20分）

错一字（扣1分/次漏一字（扣1分/次）

多一字（扣1分/次重复一次（扣2分/次）

非正常停顿一次（扣3分/次）

二、有感情地朗读：

a.速度：（20分，分三档）

1、较流利地朗读课文，速度适宜。（得10分）

2、能较流利地朗读课文，并注意速度上有适当的变化。（得15分）

3、能较流利地读课文，速度上的变化与文字内容吻合。（得20分）

b.停顿：（20分，分三档）

1、句号、逗号停顿正确，并适当注意段与段之间的停顿。（得10分）

2、句、逗号及段落之间的停顿要正确，语音连贯，并能正确在句中进行适当的停顿。（得15分）

3、恰当处理各种停顿，停顿的时间要合理，初步学会为了增强表达效果而有意识地进行一些。

技巧性停顿。（得20分）

c.语调：（20分，分三档）

1、注意并学习在朗读时语音语调有一定的变化。（得10分）

2、朗读时语音语调要有变化，并且和谐、适当。（得15分）

3、能根据感情处理的需要并结合课文内容，朗读时语言语调变化贴切、自然。（得20分）

d.感情：（20分，分三档）

1、在朗读不同角色、不同内容时，朗读的感**彩不一样，并能在朗读过程中有所体现。

得10分）2、朗读时，能根据课文内容较有感情地朗读课文。（得15分）

3、能根据课文内容正确处理朗读方式，感情朗读贴切自然。（得20分）

朗读评分标准

低段语文朗读评价标准。评分目标。五星。四星。三星。二星。一星。普通话很不标准。错字 包括添字 漏字 破读 已超过9个。普通话比校标准 发音普通话基本标准 发音普通话很不标准。错字。1.正确。普通话标准 发音正确。比较正确。错字 包括基本正确，错字 包括 包括添字 漏字 破添字 漏字 破读 在2添字 ...

全镇朗读大赛评分标准

为丰富校园文化生活，切实提高学生的语文素养，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。钟宝小学及同维小学在此举行全镇朗读大赛活动。首先，通过班主任的全班选拔，最终每班留下一名优秀学生参加决赛，其次比赛分三个学段进行，分别为 学段 学段 学...

朗读比赛评分标准

一 正确 流利程度 20分 错一字 扣1分 次 漏一字 扣1分 次 多一字 扣1分 次 重复一次 扣2分 次 非正常停顿一次 扣3分 次 二 有感情地朗读 a.速度 20分，分三档 1 较流利地朗读课文，速度适宜。得10分 2 能较流利地朗读课文，并注意速度上有适当的变化。得15分 3 能较流利地读...