我印象最深的人。
俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包，他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子，熊爪一般的肉手……总之一句话：
如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了，如果你走在他身后，还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀！
说他好吃，可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，似乎想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。
吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心！光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知，他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。
说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜，恨不得把自己变成长颈鹿，将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊孩子，还想吃！
咋那么能吃呢？小时候每天喝几升的奶呀？排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭。
堂里的菜味，好像回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢！
你说，像这样一个人在我们班，这经怎么可能好念呢？
我最敬佩的一个人。
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。
初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。
我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她**，然后到她家去玩。
没想到等到下午两点钟**响都没响。不会是我们家**坏了吧，于是我给她们加打**，原来，孔凯薇在上午十点钟打**前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。
有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打**，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。
所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的**，要。
我出来和她见一面。
面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？
”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
我的同学。俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。
韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包，他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子，熊爪一般的肉手……总之一句话：如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了，如果你走在他身后，还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。
韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀！
说他好吃，可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，似乎想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。
吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心！光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知，他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。
说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜，恨不得把自己变成长颈鹿，将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊孩子，还想吃！
咋那么能吃呢？小时候每天喝几升的奶呀？排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，好像回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢！
你说，像这样一个人在我们班，这经怎么可能好念呢？
我的数学老师。
我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多**，问：
“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。
”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。
我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
快哉有友名曰茅。
提起一字“茅”，也许很多人不明所指。但若加个地点，在本班内说到“茅”，那必然是指班里的保安人员“毛过瘾”同学了。
毛过瘾”本名茅郭胤，由于谐音所以有此雅号（他自己抖出来的外号）。要具体地介绍一个学生，自然是介绍其一天的生活。“一日之计在于晨”，古训如此，只好从早上说起。
既身为班里的保安人员，“保安”者，安门保窗也。有此职。
务在身，班级的门窗就归茅郭胤管辖，于是我们的茅保安每天得起个大早来学校，通常时间是7点不到，6点50分超出。本人到校时间一般都在7点10分之后，所以不在茅同学到校时间的见证人之列。只是有一次因为作业忘拿回家故第二天早早到校，踏进校门时举手看表6点45，心想总算可以看见茅郭胤进教室的样子了，谁想走近教室发现门已大开，再走进一瞧发现茅郭胤正伏案写作，于是得了个“眼见为实”。
大家纷纷提出疑惑：茅家长怎么肯每天放茅这么早就来学校？即使为了开门也不用这么早啊。
最后得出的结论是：茅对他***说班里有个作业狂人每天早上点去学校做作业，自己要为他开门所以必须早点出发，当然那个作业狂人是个虚拟人物。至于此结论的真实性，有待考证。
茅上学时还有个特点，就是不背书包，两袖清风来学校。这点在下文中会详尽叙述。
到了学校就要上课。茅的上课状态有三种（一家之言，切勿盲目听信）：其一为游离态，包括说话，想电脑游戏和同时听老师讲课；其二为专心态，包括做回家作业；其三为花痴态，包括想念张bz张mm。
这三种状态中，第三种是本人胡编乱造之原创，不过所谓“无风不起浪”，通常茅同学会在花痴一阵后写一些令人特别是女人向往的诗歌，其中之一以“雾”为主题的就曾得到了语文老师的好评。因此“不能信其无”。关于第一种游离态，为何把听课也算在其内，是因为本人从未见到茅郭胤有好好听课的时候。
有几次偷偷观测其上半身――正襟危坐，俨然一个正人君子，然而顺其下垂的双臂往下看，就会发现一张数学或物理或化学卷子平放在其双腿上。还有几次老师在讲下一页的题，茅的眼神却停滞在上页上久久不离开，千万别被他那种沉思的傻样迷惑了，以为他还在深入研究上页的哪道题，其实这时他在深入研究网络游戏的窍门。另外的几次多半是发生在文科科目上，比如上政治的时候，茅就会和旁边的小黑鸭吵闹，连书都不打开做做样子，这就是典型的游离态。
至于第二种专心态做作业，出现概率较高的课程有数学、化学、自修三门课。其中以自修课为甚。
自修课上你若看见他在和别人讲笑话那么表明他已经无作业可做。这么惊人的作业速度让人不得不联想到“作业机器”，而且是一台经过“人性化”教育的作业机器。因为此机器在完成任务后还能讲笑话，起到缓和气氛的作用。
当然身为作业机器也是上学不背书包的重要原因。
通过以上叙述，相信已经在各位读者心中塑造了半个书呆子的形象，下面的叙述是为了把剩下的半个书呆子形象打破然后为茅树立起一个全新的“茅形象”。古往今来，书呆子和非书呆子的最大不同就是有没有“缚鸡之力”，用现在的话来说，就是会不会运动。茅郭胤的打篮球堪称一绝，在球场上被称为“营（胤）长”，于一号中窥其剽悍。
虽然打篮球也架着眼镜，但仍然能在每局比赛中保持50%以上的命中率，让人不禁怀疑《灌篮高手》中的“木暮”来：要么板凳坐满全场，要么扔进几个关键球，和彩子关系暧昧……跑题了。
讲完课程，就得考试。考试无论大小，总能弄得个人心惶惶。茅同学自以为是“小”卷子的情况下，会吝啬地在卷子上只写下了个“茅”字，剩下两字叫老师管自遐想。
而在大型考试中，特别是物理、地理两门，茅同学会比我们早交半小时，并且批下来的分数（尤其是地理）会比后交的好看许多，这种不羁的个性倒还真包含了几位创业大师的各个方面呢！
试考完了，就是放学。由于白天在学校抓住了一分一秒和作业比赛，到了下午放学茅自然没作业要带回家去做了，所以就两袖清风背上无包地走出校门。抑或有时有张卷子没完成，就把卷子塞到袖子里，笔放在裤袋里，边跑边喘地奔回家。
这就是他上学不背书包的原因――放学不背书包。
奔回家后，有电脑和英特网相伴，漫漫长夜有寄托。茅有个兴趣爱好就是玩网游。记得开学初，班里许多同学都在玩什么什么region的时候，茅的等级已于整个服务器前列，丝毫不输给每天上线玩游戏的“社会青年”。
上课时瞥见茅洋溢着青春气息的笑容，想到的是两句“不伦。
不类”：茅家有儿初长成，快哉有友名曰茅。”
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