各位老师大家好，我今天说课的题目是。
一、教材的地位和作用。
___是___教版___年级___册第__单元的一篇文章，该单元以“__为主题展开。
___是一篇___文章体裁）
主要写了___主要内容）
表达了___中心思想）
___是本文最大的写作特色。
二、教学目标。
依据新课标中提出的“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”这三个维度，以及结合这篇文章自身的特点，我将本课的教学目标确定为以下三点：
1、知识和技能。
2、过程和方法。
3、情感态度和价值观。
三、教学重点和难点。
由于本课___的特点，我将___设计为本课的教育重点。
为了突出语文课程工具性与人文性高度统一的这一属性，我将本课的教学难点确定为。
四、教学方法和学法。
一）教法。这是一篇十分感人的文章。所以我把朗读（朗读全文和朗读能表现人物品质的句子）作为本文的主要教学手段之一。
教必有法，而无定法”，科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，这是一篇看似浅显实则耐人寻味的好文章。所以我把教师精巧设问、层层深入与学生的积极质疑、主动**紧密结合起来作为本文的又一主要教学手段。
这是一篇很有教育意义的文章。所以我尝试用创设情境，激发学生的道德反思，升华学生的思想情操，我在最后一个教学环境设计了这样的一些问题这个环节的设计，既训练了学生的口头表达能力，又培养了学生高尚的思想情操。
1）通过朗读感悟的方法，引导学生把握文章的基本内容和主要情节；
2）通过合作交流的方法，引导学生抓住能反映人物品质的主要句子，把握主人公的主要品质和本文主题；
3）通过质疑交流的方法，引导学生深入地理解本文的标题含义、详略安排，思考___问题，从而提高学生的___鉴赏能力；
4）通过情境创设的方法，培养学生的口头表达能力和提高学生的思想道德情操，体现语文学科人文性和工具性结合的特点。
二）学法。在学法方面我采用了（“导—思—点拨——练”）的学习过程，让学生自主参加知识的发生、发展、形成过程。
在学生的学法上我贯彻的指导思想是“把学习的主动权交还给学生”，倡导“自主、合作、**的”的学习方式，具体采用了（领悟式指导法、迁移式指导法、点拨式指导法、反馈式指导法）
五、教学过程。
一）导入新课。
二）交流预习、初读课文。
三）研读赏析。
四）拓展延伸。
五）结束语。
六、课后作业。
七、板书设计。
好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简洁的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。
小学数学说课稿 通用版
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1.监督各 论坛职位更新。2.协助跟进市场部业务工作开展 信息接收等。3.参加各类现场招聘会。4.协助招聘经理管理部门内务及人员。5.不定期抽查客户满意度及上岗人员工作情况的回访。6.总结当月工作计划及次月工作内容。7.利用各类招聘渠道发布招聘广告，开拓招聘渠道。8.执行招聘 甄选 面试 推选 安置...
2023年党支部工作总结通用版通用版
2018党支部通用年工作总结。xx党支部在xx统一部署下，严格按照xx的工作安排，以落实新时代全省机关党的建设总要求为工作目标，精准发力 多措并举，全力推进党建工作再上新台阶，现总结汇报如下。一 注重先锋作用，建设一个好班子。xx党支部始终从抓班子 带队伍入手，努力建设团结协作好 工作能力强的支委班...