认真品味文题的“导语”
除了材料作文，在一般的命题作文、半命题作文之前，有时也会出现一段较长的文字。它们不是据以作文的材料，也不是进行限定的条件，而是语言优美精粹的富于理性或激情的导语，非常类似于语文课中教师设计的“开讲语”。作为文题的一个组成部分，它起着非同小可的作用。
既然“导语”作为某些文题的组成部分出现，那么就必然有其独到的作用。品味“导语”的语言，揣摩其蕴含的意图，也就成为审读中考作文题的必要过程。
下面，我们结合文题，分别领会“导语”的基本作用。题中打浪纹号的部分，即为我们所说的文题“导语”。
文题一。生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除……。
请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇左右的记叙文，文中要有场面描写。
此导语中含了一组排比句，暗示了这篇考场作文立意的某些侧面，并用省略号暗示考生去进行发散联想。导语在文题中的作用是：点示立意角度，开拓写作思路。
通过抒写“笑声”可以表现怎样一个有意义的侧面呢？你可以写“友情在加深”或“学业在长进”，可以写“困难被克服”或“隔阂被消除”，还可以写自己由此而联想到的某个方面。文题的“导语”用“友情在加深”这组排比句，既激发考生多角度地选材，又指点了考生立意的具体侧面，隐含的内容相当丰富。
文题二。春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花……。
在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么？）请以“我在春天里”为题，写一篇左右的作文，除诗歌外文体不限。此“导语”富有情感，它的作用是：
激发写作情感，创设写作情景。其优美的语言，能调动考生的回忆，铺设作文情感的基调；一句“在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么？”设置了特定的写作情景：
“想”和“做”则暗示在写作中如何选材，选什么材。
文题三。同学们，近来全国都在开展纪念鸦片战争150周年活动，牢记中华民族受欺凌的苦难史，弘扬爱国主义精神，大家都从中受到了很大的教育。）请以“给同学的一封信”为题，谈谈你从中受到的教育，以互相鼓励。
此导语的作用是：显示写作背景，强调把握主题。考生要写自己受到的教育，不能离开“纪念鸦片战争150周年活动”；考生的文章所要表达的主题，离不开“牢记中华民族受欺凌的苦难史”和“弘扬爱国主义精神”。
背景和主题，通过导语巧妙地表达出来。
文题四。我们都曾路过许多地方，如商店、市场、田垄、公园、运动场、图书馆、电影院、舞厅、教师的窗前、爸爸妈妈的办公室……等等，我们也一定有所见有所闻有所感的。请以“我从走过”为题，先将题目填写完整，然后写一篇有叙有议的文章，以叙为主。
此“导语”的作用是：提示选材范围，指点行文布局。其罗列的“许多地方”，意在让考生展开联想，选择一个最有利于表达的“地方”，以便顺利成文。
“所见所闻所感”一语极为巧妙，暗示出写这篇“有叙有议”的文章应该如何布局：先写所见，穿插所闻，然后表达所感。
以上“导语”的作用，我们称之为“基本作用”。而实际上，上述每个导语都不仅仅只有一个“基本作用”，只有认真阅读，揣摩品味，才有可能对其隐含的信息进行充分的挖掘。所以，我们在遇到有“导语”的文章时，一定要对其多读几遍。
［练习］说说下面文题导语中最关键的一个句子是什么？
文题“我懂得了珍惜……”下面这样一段“导语”：“当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。请用上面文题，写一篇左右的记叙文。”
2.简析下面导语在文题中的作用。
文题：生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望、要求未能得到满足；考试成绩不好或是有错误受到了家长的指责、批评；或是受到误解、委屈等。遇到这种情况，多数人能从中汲取经验教训，以受磨练，从而重新奋起。
许多有成就的人是都是这样，但也有人从此一蹶不振。 所以必须学会正确对待错误和挫折。请以“在错误、挫折面前”为题，写一篇记叙、议论结合的不于的作文。
3.下面文题中的导语暗示了什么？
晨会上，当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时，台下会爆发出热烈的掌声；课堂上，当老师表扬你取得进步的时候，同学们的掌声会经久不息；在家里，你为父母分担了家务或做了一件有益于邻里的事情时，亲友长辈们会欣喜地为你鼓掌；有时候，你突然产生了一个灵感、悟出一个道理，也会仿佛听到来自心底的掌声……当然，你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请以“掌声”为题，写一篇不少于的记叙文，要有掌声响起时的场景和心理描写，还要具体写出如何赢得掌声的过程。
4.下面的文题中有“导语”吗？
题目：**。
提示：“**”，反映出我们经历的方方面面的生活，摄下了我们走过的路，记载着我们的幸福、欢乐、怀念、骄傲、悲痛、懊悔、艰辛、稚拙……
要求：①以记叙为主，综合运用多种表达方式。②写600—。③凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用××代替。
5.下面的导语中暗示了哪几个方面的内容？
题目：我在努力生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力……等等，都会在生活的细节之中表现出来。
请用上面的文题，或叙说一个故事，或连缀几个生活的片断，写一篇左右的记叙文，表达出你对生活的某种感悟，表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名，一律用假名代替。
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