高考作文总复习写作技巧

发布 2021-03-14 12:54:28 阅读 7406

解题策略训练5 高考作文写作技巧。

专题目标导引。

所有的学生都希望自己的作文在高考中脱颖而出,获得高分,那么,如何才能使这一“理想”变成现实呢?应该做好平时备考与考场发挥两大环节。

一、备考策略。

可用10个字概括:一纵、一横、点点练、天天读。

1.“一纵”——纵向练好各种文体,既做一个多面手,又要有自己的“撒手锏”。

话题作文和新型材料作文可自选文体,因此我们首先要熟悉各种文体,严格地按固定文体进行训练,比如规范的议**、记叙文、散文、**等,领悟各种文体的不同特点及写作要领,这一基础工作一定要做好。因为从2023年起,有的高考作文有文体限制,如写议**、写说明文。在这个过程里,考生可通过实践发现自己的写作优势:

擅长于形象思维还是抽象思维?擅长于写**、散文、记叙文还是议**,或者是戏剧、寓言等文体?进而可多次地潜心训练这种文体,练出自己的“撒手锏”,形成自己的特色。

2.“一横”——储备素材,建立素材“根据地”,写作时便可左右逢源。

储备素材,应分门别类。例如可按照以下10个方面进行积累和整理:“生存与生活”“交往与合作”“德行与情感”“学习与教育”“环境与社会”“价值与理想”“方法与效率”“辩证与科学”“思想与文化”“联想与想象”。

储备素材还要注意素材的变通问题。例如把平时多用于德行的素材变通到谈教育的文章里,不仅能扩大题材的使用范围,增大素材的相对储量,而且,由于改变素材的使用范围,还可能给人以新的启发。

3.点点练——进行分点训练,“点点”为营,步步提高。所谓“点”有两层含义:

其一是按2023年《考试大纲》中的要求进行分点训练,尤其要在“发展等级”上下功夫,要对其中经常涉及的技能加以突破。例如“深刻”一条中的“观点具有启发性”;“丰富”一条中的“材料丰富”;“有文采”一条中的“词语生动”“善于运用修辞手法”;“有创新”一条中的“见解新颖”“材料新鲜”“构思新巧”“有个性色彩”等能力点,都要分点专门训练。

其二是按考场作文的关键环节进行分点训练。第一是审题和入题训练,关键是要解决审题的准确性和入题的独特性;第二是拟提纲训练;第三是拟题训练,训练在与标题、话题或所供材料(包括图画)及文章内容相符的前提下拟出别致、精彩的题目的能力;第四是开头和结尾训练,切实掌握开头和结尾常见的方法,使自己的作文能先声夺人,又能耐人寻味;第五是片断训练,一篇文章如果有几处甚至一处精彩的局部,就会显著提高作文的档次。

4.天天读——每天读一篇优秀散文、小**,或者优秀习作,特别是近一二年优秀的高考作文。只要潜心研读,细细品味,注意借鉴,日积月累,心中有了几十篇乃至上百篇优秀文章作为底气,作文就一定会大有长进。

二、考场策略。

2023年高考已打破了话题作文一统天下的局势,命题作文、新型材料作**势登陆,昭示了高考作文命题形式灵活多样时代的到来。当然,话题作文仍是主要形式。这里,主要介绍一下话题作文的写法,再介绍一下新型材料作文的写法。

第一,话题作文的写法。

一)内容篇——充实你的作文。

1.审题:多角度审视,将话题大而化小,虚而化实。

比如2023年高考安徽卷话题作文“读”,就可以想到读父母、读同学、读老师、读自己,父母、同学、老师、自己都是一本本耐读的书,这样就化虚为实,容易下笔了。注:可换新作文如2023年,以增强新颖性。

2.立意:选定某一角度纵向思考,力求正确、深刻、有新意。

例如以“气”为话题,若从横向上去思考,有节气、骨气、志气、朝气、锐气、霸气、邪气、正气等若干种“气”。如果从纵向上去思考,就其中的一种纵深延伸,就有可能挖掘出新的意蕴来。比如“正气”,可由此联想到历史上一长串名字:

“留胡节不辱”的苏武;“仰天长啸,壮怀激烈”的岳飞;“金戈铁马,气吞残虏”的陆游;“我自横刀向天笑”的谭嗣同;铸造民族魂的鲁迅……进而再开掘出人活着就应有一股浩然正气等主题。

3.材料:选材恰当,力求丰富,有时代感。

围绕中心选择恰当材料,是作文的基本要求。但不能就此止步,一篇优秀的作文,其材料要充实丰富,是记叙文,就应多角度多侧面地写人叙事,抒情达意;是议**,论据就要典型而充分,这样才能全面展示作者思维的广度和深度。材料还要有时代感有新鲜感,不能老是屈原、岳飞、文天祥、瓦特、牛顿、爱迪生(必要时也可用,但要叙述简洁、点到为止),没有新意,流于平庸。

要结合现实,选一些刚刚发生的、切合自己观点的典型人物和事件入文,以给人一种新鲜、亲切的感觉。即使用旧素材、也要尽量“新翻杨柳枝”,或“**琵琶”,从不同的角度去审视、去思考、去运用。

4.情感:力戒矫揉造作、无病呻吟,力求讲真话、抒真情。

例如写“心灵的选择”,未必都要写生与死之间、善与恶之间的选择,或者隐于困境(如农村孩子的失学,城市孩子父母离异等)时的选择,因为这类题材一则显得离生活距离远,编造痕迹重,二则写得人多。而诸如《状元凉粉》等优秀作文却因写的是生活琐事而给读者送来一股清新之气。再如在一次考试中写“生命的价值”这一话题,很多学生写“生命的价值在于奉献,在于创造”,而有一学生却这样立意:

“人活着首先为自己,其次为亲人,再次为朋友,另外也为与自己为敌或不理解自己的人。”读着感到坦诚、率真、大气,因此获得了高分。

二)形式篇——扮靓你的作文。

1.文体:在不限中求擅长,要写得文体显明。

话题作文“文体自选”,但并不等于想怎么写就怎么写,写出“四不像”的作文来。其实,写话题作文要有强烈的文体意识,要写什么像什么,无论是写记叙文、议**、散文、童话、寓言、故事新编,还是写诗歌、戏剧、小**等,都要突出其要素,使文体明确。还有部分考生认识上有一个误区,以为只有写诸如戏剧、法庭辩论、拍卖会等“特殊文体”才会得高分,于是在考场上写自己不擅长的文体,“画虎不成反类犬”,反而影响了成绩。

其实,无论哪种文体,只要写得出色,均可得高分,所以,考场上,尽量运用你平日练就的“撒手锏”,“在不限中求擅长”,这样才能轻车熟路,写得得心应手。

2.标题:贴切、鲜明、新颖、生动,力求“先声夺人”。

1)不直接延用话题,而是审清题意,在选好角度的基础上,化大为小、化虚为实,把话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。比如2023年高考湖北卷作文是以带“三”的词语为话题,就可以转化为某一个词语的分析和思考,如“三人行,则必有我师”强调了一种谦虚的学习品质。

2)巧用修辞,生动形象,富于文采。①比喻法:例如《我心如月》《为自己点盏心灯》;②比拟法:

《打捞诚信》《让爱导航》;③呼告法:《归来兮,诚信》《朋友,请带好你的“护照”》;引用化用法:《让我轻轻告诉你》《人之有诚信,犹鱼之有水》《独上高楼》。

3)活用公式,新颖别致,引人注目。活用公式,即引用、化用某些数理化公式作题目。例如《成功=包装+实力+创新》《7-1=0》《多解的题:“规矩=?”

4)反常设悬。

所拟题目有违常理,故意设置悬念以引起读者的好奇心理。如《感谢你的敌人》(话题:竞争),《往事并不如烟》(话题:

关注生活),《真想做个后进生》《渴望停电》(话题:素质教育),《儿嫌母丑》(话题:亲情)。

3.开头:精心设计,闪亮登场。

写文章开一个好头,就如同京剧舞台表演的精彩的登场亮相,令人拍案叫绝,给人留下难忘的印象,从而打动阅卷老师的心。常用以下技法:

1)运用比喻排比,增添亮色。比如高考满分作文《菊花飘香的时节》的开头:“当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节。

”2)直接扣题,开门见山,例如2023年四川卷高考满分作文《问灵魂》的开头:“到底什么是人的魂?”

3)引用化用诗文名句,添加内涵。比如2023年上海卷满分作文《眼中有泪》的开头:“执子之手,今生珍重。”

4)以描写开头,自然真切。比如2023年北京卷满分作文《北京的符号——老舍与北京》的开头:“我看见祥子手里拨弄着现洋,心里盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光……”

5)活用句式,灵活醒目,引人思考。可以运用短句(甚至独立成段)、设问句、感叹句等。

4.结构:清晰流畅,精彩纷呈。

考场作文要思路清晰,行文流畅,忌讳杂乱无章,想到哪写到哪;结构要尽量地求新求变,有独特性,忌千篇一律,千人一腔。因此,除了文体上创新求变外,结构上还可以采用以下方法:(1)列小标题。

(2)各层层首用中心句。(3)中心句或线索句多次出现。(4)注意使用表示时间、地点等线索的词语或体现序数的词语(如第。

一、第二,首先、其次等)。(5)段落不要太长,多用短段。

5.结尾:因文而异,异曲同工。

1)画龙点睛(或:卒章显志),例如前述2023年满分作文《单纯》的结尾:“我们的思维方式总习惯把世界看得很复杂,把人看得很复杂,其实,改变一下我们的思维方式,像孩子一样单纯地去看世界,我们会快乐许多,幸福许多!

”2)照应开头,首尾呼应。例如2023年满分作文《两位母亲》的首尾:“我有两位母亲,同样崇高而伟大的母亲——生母和后妈。

然而,高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择,虽然这是令人痛苦的。……双份的母爱摆在我面前,都是这样无私、博爱而伟大。

这爱越深,我越是觉得沉重,我不可以对不起她们中的任何一位,但我又必须从中选出一位来,我只觉得这选择真的很难很难……”

3)深化中心。例如高考满分作文《昭君的选择》:“生命,不一定濒临死亡才显示深刻,用心去做,用心去选择,谱一曲美丽的生命之歌!”

4)引用诗文名句。例如高考满分作文《酒吧关门时,我便离去》表现面对死神时豁达乐观者选择坦荡、宁静这一中心,其结尾以陶渊明的名句“此中有真意,欲辨已忘言”结尾,给文章增添了内蕴,耐人寻味。

另外还有自然描写结尾法、热烈抒情结尾法等等,但无论哪种结尾方法,一定要考虑考场作文的特点,要紧扣原题,尤其是记叙文。

6.语言:流畅生动,文采斐然。

高考作文首先要做到语言通顺、流畅、无语病;其次要力求语言生动,“富有文采”。孔子曾说过:“言之无文,行而不远。

”一篇语言精美隽永、清新脱俗、令人赏心悦目的作文,必定会得到阅卷老师的青睐。所以要在以下几点上多下工夫:(1)词汇丰富,用词准确,力求形象;(2)多用短句,句式灵活多变,比如可用一些设问句、反问句和感叹句,有时也可用倒装句;(3)多用修辞手法,比如比喻、拟人、排比、引用、对偶等,尤其是议**要注意用比喻和排比,既增加文采,也增加说服力和论证的气势;(4)恰当引用平日积累的诗文名句、谚语歌词等。

三)创新篇——升华你的作文。

高考作文总复习写作技巧

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高考作文写作技巧

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