高考作文总复习写作技巧

解题策略训练5 高考作文写作技巧。

专题目标导引。

所有的学生都希望自己的作文在高考中脱颖而出，获得高分，那么，如何才能使这一“理想”变成现实呢？应该做好平时备考与考场发挥两大环节。

一、备考策略。

可用10个字概括：一纵、一横、点点练、天天读。

1.“一纵”——纵向练好各种文体，既做一个多面手，又要有自己的“撒手锏”。

话题作文和新型材料作文可自选文体，因此我们首先要熟悉各种文体，严格地按固定文体进行训练，比如规范的议**、记叙文、散文、**等，领悟各种文体的不同特点及写作要领，这一基础工作一定要做好。因为从2023年起，有的高考作文有文体限制，如写议**、写说明文。在这个过程里，考生可通过实践发现自己的写作优势：

擅长于形象思维还是抽象思维？擅长于写**、散文、记叙文还是议**，或者是戏剧、寓言等文体？进而可多次地潜心训练这种文体，练出自己的“撒手锏”，形成自己的特色。

2.“一横”——储备素材，建立素材“根据地”，写作时便可左右逢源。

储备素材，应分门别类。例如可按照以下10个方面进行积累和整理：“生存与生活”“交往与合作”“德行与情感”“学习与教育”“环境与社会”“价值与理想”“方法与效率”“辩证与科学”“思想与文化”“联想与想象”。

储备素材还要注意素材的变通问题。例如把平时多用于德行的素材变通到谈教育的文章里，不仅能扩大题材的使用范围，增大素材的相对储量，而且，由于改变素材的使用范围，还可能给人以新的启发。

3.点点练——进行分点训练，“点点”为营，步步提高。所谓“点”有两层含义：

其一是按2023年《考试大纲》中的要求进行分点训练，尤其要在“发展等级”上下功夫，要对其中经常涉及的技能加以突破。例如“深刻”一条中的“观点具有启发性”；“丰富”一条中的“材料丰富”；“有文采”一条中的“词语生动”“善于运用修辞手法”；“有创新”一条中的“见解新颖”“材料新鲜”“构思新巧”“有个性色彩”等能力点，都要分点专门训练。

其二是按考场作文的关键环节进行分点训练。第一是审题和入题训练，关键是要解决审题的准确性和入题的独特性；第二是拟提纲训练；第三是拟题训练，训练在与标题、话题或所供材料（包括图画）及文章内容相符的前提下拟出别致、精彩的题目的能力；第四是开头和结尾训练，切实掌握开头和结尾常见的方法，使自己的作文能先声夺人，又能耐人寻味；第五是片断训练，一篇文章如果有几处甚至一处精彩的局部，就会显著提高作文的档次。

4.天天读——每天读一篇优秀散文、小**，或者优秀习作，特别是近一二年优秀的高考作文。只要潜心研读，细细品味，注意借鉴，日积月累，心中有了几十篇乃至上百篇优秀文章作为底气，作文就一定会大有长进。

二、考场策略。

2023年高考已打破了话题作文一统天下的局势，命题作文、新型材料作**势登陆，昭示了高考作文命题形式灵活多样时代的到来。当然，话题作文仍是主要形式。这里，主要介绍一下话题作文的写法，再介绍一下新型材料作文的写法。

第一，话题作文的写法。

一）内容篇——充实你的作文。

1.审题：多角度审视，将话题大而化小，虚而化实。

比如2023年高考安徽卷话题作文“读”，就可以想到读父母、读同学、读老师、读自己，父母、同学、老师、自己都是一本本耐读的书，这样就化虚为实，容易下笔了。注：可换新作文如2023年，以增强新颖性。

2.立意：选定某一角度纵向思考，力求正确、深刻、有新意。

例如以“气”为话题，若从横向上去思考，有节气、骨气、志气、朝气、锐气、霸气、邪气、正气等若干种“气”。如果从纵向上去思考，就其中的一种纵深延伸，就有可能挖掘出新的意蕴来。比如“正气”，可由此联想到历史上一长串名字：

“留胡节不辱”的苏武；“仰天长啸，壮怀激烈”的岳飞；“金戈铁马，气吞残虏”的陆游；“我自横刀向天笑”的谭嗣同；铸造民族魂的鲁迅……进而再开掘出人活着就应有一股浩然正气等主题。

3.材料：选材恰当，力求丰富，有时代感。

围绕中心选择恰当材料，是作文的基本要求。但不能就此止步，一篇优秀的作文，其材料要充实丰富，是记叙文，就应多角度多侧面地写人叙事，抒情达意；是议**，论据就要典型而充分，这样才能全面展示作者思维的广度和深度。材料还要有时代感有新鲜感，不能老是屈原、岳飞、文天祥、瓦特、牛顿、爱迪生（必要时也可用，但要叙述简洁、点到为止），没有新意，流于平庸。

要结合现实，选一些刚刚发生的、切合自己观点的典型人物和事件入文，以给人一种新鲜、亲切的感觉。即使用旧素材、也要尽量“新翻杨柳枝”，或“**琵琶”，从不同的角度去审视、去思考、去运用。

4.情感：力戒矫揉造作、无病呻吟，力求讲真话、抒真情。

例如写“心灵的选择”，未必都要写生与死之间、善与恶之间的选择，或者隐于困境（如农村孩子的失学，城市孩子父母离异等）时的选择，因为这类题材一则显得离生活距离远，编造痕迹重，二则写得人多。而诸如《状元凉粉》等优秀作文却因写的是生活琐事而给读者送来一股清新之气。再如在一次考试中写“生命的价值”这一话题，很多学生写“生命的价值在于奉献，在于创造”，而有一学生却这样立意：

“人活着首先为自己，其次为亲人，再次为朋友，另外也为与自己为敌或不理解自己的人。”读着感到坦诚、率真、大气，因此获得了高分。

二）形式篇——扮靓你的作文。

1.文体：在不限中求擅长，要写得文体显明。

话题作文“文体自选”，但并不等于想怎么写就怎么写，写出“四不像”的作文来。其实，写话题作文要有强烈的文体意识，要写什么像什么，无论是写记叙文、议**、散文、童话、寓言、故事新编，还是写诗歌、戏剧、小**等，都要突出其要素，使文体明确。还有部分考生认识上有一个误区，以为只有写诸如戏剧、法庭辩论、拍卖会等“特殊文体”才会得高分，于是在考场上写自己不擅长的文体，“画虎不成反类犬”，反而影响了成绩。

其实，无论哪种文体，只要写得出色，均可得高分，所以，考场上，尽量运用你平日练就的“撒手锏”，“在不限中求擅长”，这样才能轻车熟路，写得得心应手。

2.标题：贴切、鲜明、新颖、生动，力求“先声夺人”。

1）不直接延用话题，而是审清题意，在选好角度的基础上，化大为小、化虚为实，把话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。比如2023年高考湖北卷作文是以带“三”的词语为话题，就可以转化为某一个词语的分析和思考，如“三人行，则必有我师”强调了一种谦虚的学习品质。

2）巧用修辞，生动形象，富于文采。①比喻法：例如《我心如月》《为自己点盏心灯》；②比拟法：

《打捞诚信》《让爱导航》；③呼告法：《归来兮，诚信》《朋友，请带好你的“护照”》；引用化用法：《让我轻轻告诉你》《人之有诚信，犹鱼之有水》《独上高楼》。

3）活用公式，新颖别致，引人注目。活用公式，即引用、化用某些数理化公式作题目。例如《成功=包装+实力+创新》《7-1=0》《多解的题：“规矩=？”

4）反常设悬。

所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。如《感谢你的敌人》（话题：竞争），《往事并不如烟》（话题：

关注生活），《真想做个后进生》《渴望停电》（话题：素质教育），《儿嫌母丑》（话题：亲情）。

3.开头：精心设计，闪亮登场。

写文章开一个好头，就如同京剧舞台表演的精彩的登场亮相，令人拍案叫绝，给人留下难忘的印象，从而打动阅卷老师的心。常用以下技法：

1）运用比喻排比，增添亮色。比如高考满分作文《菊花飘香的时节》的开头：“当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

”2）直接扣题，开门见山，例如2023年四川卷高考满分作文《问灵魂》的开头：“到底什么是人的魂？”

3）引用化用诗文名句，添加内涵。比如2023年上海卷满分作文《眼中有泪》的开头：“执子之手，今生珍重。”

4）以描写开头，自然真切。比如2023年北京卷满分作文《北京的符号——老舍与北京》的开头：“我看见祥子手里拨弄着现洋，心里盘算着买车，嘴里念叨着自己的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光……”

5）活用句式，灵活醒目，引人思考。可以运用短句（甚至独立成段）、设问句、感叹句等。

4.结构：清晰流畅，精彩纷呈。

考场作文要思路清晰，行文流畅，忌讳杂乱无章，想到哪写到哪；结构要尽量地求新求变，有独特性，忌千篇一律，千人一腔。因此，除了文体上创新求变外，结构上还可以采用以下方法：（1）列小标题。

（2）各层层首用中心句。（3）中心句或线索句多次出现。（4）注意使用表示时间、地点等线索的词语或体现序数的词语（如第。

一、第二，首先、其次等）。（5）段落不要太长，多用短段。

5.结尾：因文而异，异曲同工。

1）画龙点睛（或：卒章显志），例如前述2023年满分作文《单纯》的结尾：“我们的思维方式总习惯把世界看得很复杂，把人看得很复杂，其实，改变一下我们的思维方式，像孩子一样单纯地去看世界，我们会快乐许多，幸福许多！

”2）照应开头，首尾呼应。例如2023年满分作文《两位母亲》的首尾：“我有两位母亲，同样崇高而伟大的母亲——生母和后妈。

然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。……双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而伟大。

这爱越深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难……”

3）深化中心。例如高考满分作文《昭君的选择》：“生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌！”

4）引用诗文名句。例如高考满分作文《酒吧关门时，我便离去》表现面对死神时豁达乐观者选择坦荡、宁静这一中心，其结尾以陶渊明的名句“此中有真意，欲辨已忘言”结尾，给文章增添了内蕴，耐人寻味。

另外还有自然描写结尾法、热烈抒情结尾法等等，但无论哪种结尾方法，一定要考虑考场作文的特点，要紧扣原题，尤其是记叙文。

6.语言：流畅生动，文采斐然。

高考作文首先要做到语言通顺、流畅、无语病；其次要力求语言生动，“富有文采”。孔子曾说过：“言之无文，行而不远。

”一篇语言精美隽永、清新脱俗、令人赏心悦目的作文，必定会得到阅卷老师的青睐。所以要在以下几点上多下工夫：（1）词汇丰富，用词准确，力求形象；（2）多用短句，句式灵活多变，比如可用一些设问句、反问句和感叹句，有时也可用倒装句；（3）多用修辞手法，比如比喻、拟人、排比、引用、对偶等，尤其是议**要注意用比喻和排比，既增加文采，也增加说服力和论证的气势；（4）恰当引用平日积累的诗文名句、谚语歌词等。

三）创新篇——升华你的作文。

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