我们在拥有一些新东西的同时也在失去一些东西。对那些我们曾经非常珍惜的事物，我们甚至不惜用。
生命去寻找。于是，寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。 请以“寻找”一题，写一篇作文。
要求：角度自定，文体自选，不少于 600 字。
范文】寻找。
外祖父在世时，很喜欢鸟。 我们那时住在一间老式平房里。门前空地上，是几株颇有些年纪的老榆树，很高大，也很茂盛。
每当清晨或黄昏，便有鸟雀在枝叶间蹦跳欢鸣。每到此时，外祖父便会来到树下， 于一片鸟声中，悠闹地打起太极拳来。若是身体不适，他便撑着一根泛白的黄杨手杖，斜靠一墩方石，静静地看，静静地听。
我的父母是知道外祖父的这个嗜好的。他们几次提出要买些鸟雀养着玩。一来可消远观之苦，二来可解闹时之闷。
可外祖父总不答应。有时劝得急了，还会硬邦邦地来一句：“笼子里养的，我不喜欢。
”于是父母只有黯然，而我则是愕然。我是喜欢鸟雀在笼中养着的。邻家便有一只。
那是只娇小的画眉：淡黄的绒毛，淡黄的嘴。时时送出一两声轻鸣，仿佛是饱受委屈的精灵的哀叹，叫你忍不住要走过去抚摸它。
我终于忍不住自己的疑惑了，问外祖父：“笼中的鸟雀明明很好，您为什么不喜欢呢？” 外祖父微笑着摇了摇头：
“等你见到了真正的鸟儿，就会觉得笼中的鸟实际是很平常的了。”
那么真正的鸟儿在**呢？”
我们明天便去找它。”
第二天，离天亮还早得很，我们便出发去寻找“真正的鸟儿”。
在走过很长一段路之后，天亮之前，我们来到一片竹林之中。周围是浓黑的一团，但令我不安的倒是那份宁静。蟋蟀和纺织娘在脚下的草丛间吟唱。周围的竹叶时时发出“沙沙”的声音，是风在吟咏。
它们究竟在哪儿？”我问外祖父，也问自己。
再等一会儿，你就可以看到它们了。”我于是静静地站着。正当我的不安开始蔓延时，从竹林深处， 突然传来一声清脆的鸟鸣，仿佛从高山之巅忽然涌出一泓清泉，又仿佛茫茫荒原上突兀起一座孤峰。
它悠悠然回荡在这冰凉的夜气里，使我的心也跟随它而激荡，而原先的虫鸣与风咏则立刻黯淡了许多。
很快地，在我的头顶，在我的四周，开始了长短不一，高低各异的应答声，而且我发现周围的黑暗此时正渐次褪去。原先的夜气正化作一团清雾，浮荡在林中；一丝丝微红的阳光从竹叶缝隙中漏进来，落在草地上，形成一个个亮点；在这片日光雾气中，时时有鸟雀的影子掠过，它们只是一闪，便了无踪迹，留下一两根竹枝在高处悠悠地晃动。
耳边传来外祖父的声音：“这才是真正的鸟！这才是真正的鸟鸣！
它们生于自然，又生活于自然，因而在它们的跳行翔止之间，在它们的一音一韵之中，便无不体现着自然的精神，自然的韵律。而那些生活在笼中的鸟呢？它们虽然有模样，叫声也动人，但它们食于人，又受制于人，因而便缺乏一种自然之气。
它们的模样是为了养者而长，它们的叫声是为了观者而发——有什么可爱的呢？”
我们信步来到了林间空地，看着阳光将我们的影子拉得长长的，铺在草地上，我细细体味着外祖父的话，情不自禁地赞道：“这儿的鸟真不愧是自然之气孕育出来的。我在见到它们之前，还一直以为邻居家的那只画眉是顶好的呢。
” 这便是你的目光短浅之处，”外祖父的声音严肃起来，“一件东西放在面前，只看到它的好处而不看到它的缺陷，只一味地沉溺于欣赏而不去寻找更好的，实在是可悲的呀。”
那么这里的鸟儿是不是最好的呢？”我紧接着问。
我不知道……然而，应该有比它们更胜一筹的。”
那次寻鸟，我才十岁。如今，六七年过去了，那片泛着雾气的竹林早已无存，但外祖父“寻找更好的” 的教导伴随着抑扬的鸟声，仍时时在我耳边响起，使我一日不敢停止自己匆匆追寻的脚步。
本文讲述了一件什么事情？最后得出一个什么道理？
答案】：本文选取的素材是“我”跟随外公外出寻找“真正的鸟”的这件记忆中的事情，在运用上先叙事接着由事情体会到永远不要停止“寻找更好”的深刻道理，这就是“寻找”的内在意义。“应该有比它们更胜一筹的”一句最终亮出了寻找的目的。
例 2阅读，是一个良好的习惯。在阅读的过程中，你有没有遇到过自己喜欢的书？你欣赏书中的故事、
作者的文笔……
请以“我爱读的一本书”为题，写一篇文章。 要求：角度自定，文体自选，不少于 600 字。
范文】我爱读的一本书。
你知道凶猛的鳄鱼怎样哭泣？你知道马达加吃人的树是怎么回事吗？你知道为什么公鸡能啼鸣吗？
你知道鲸和怪蛇的故事吗？你知道恐龙和飞碟的传说吗？……哦，你摇头了，我可知道哩。
我还知道飞碟并非来自火星，而是来自太阳系的第二个星球——金星；知道世上确有美人鱼，著名航海家亨利·哈得逊曾对它进行过详细描述；知道杜鹃鸟的“残酷”，知道……哦，别奇怪，这些可全是它教我的呀——
自然界奇闻怪事》。这本书是苏联作家阿基穆什金所著，它上及天文，下至地理，包罗万象，妙趣横生。 当初爸爸把它送到我手上时，我还不屑一顾，咕哝着宁愿看《在水一方》或者《射雕英雄传》什么的，也不愿看这枯燥乏味的玩意。
可是，刚翻了几页，书中那浅显生动的文字，引人入胜的奇闻怪事，深深地吸引了我。于是，多少个旭日东升，多少个夕阳含情，多少个星斗满天，我忘情地徜徉在这片神奇的土地上。那一个个别致的问号，把课本以外的又一片肥沃的知识领地呈现在我眼前，引起了我飞扬的情思。
又是一个美丽的夜，灯下，我又踏上了这种神奇的“旅途”。为什么？为什么？
为什么？多少个“为什么“撩得我热血澎湃！我要把这么多的问号拉直，我要找到知识宝库的金钥匙，我要去叩响智慧的大门。
我迫切而细心地一字一字地读着书——呵，问号都在这里被拉直了！
满足了吗？我站起身，推开窗户，无垠天宇，浩瀚星河，星星眨着神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！
该有多少个问题虚有其表等着我们呢！怎能满足呢！我痴痴地凝望着天宇，任思绪在这浩荡驰骋。
记得一次，与同学在海阔天空地闲聊，大家的话题转到了“飞碟”上来。同伴搜肠刮肚地谈了几句，便说不多了，可我却滔滔不绝地从 1984 年飞碟首次光顾地球，谈到美国蒙德尔上校惨死的原因。同伴听得津津有味，末了，很羡慕地对我说：
“你知道得真多！真了不起！”当我把这本书介绍给他们时，一听是科普读物，立刻有人把头摇得像拨浪鼓似的：
“太枯燥了！哪有琼瑶**读起来有劲！那多诗情画意啊”
朋友的话如今又回响在我耳边，啊，少年抱负，凌云壮志，怎能在”诗情画意”里施展！回想当初，我不也同我的那位朋友一样吗？可现在，是这本书，是这本书中无穷的问号打开了我心灵的窗户。
明天的太阳是我们的，可想要捧起一轮光辉的太阳？
本文选取了什么材料？你曾经用相似材料写过文章吗？
答案】：本文选取的素材是读书的故事，运用材料的方式是通过谈及书中内容进而展示自己良好的阅读积累。从阅读这个角度挖掘素材可谓是无穷无尽的，应对各种题目皆可。
例 3请以“那一双忧郁的眼睛”为题写一篇 600 字以上的文章。
范文】那一双忧郁的眼睛。
那一双忧郁的眼睛初冬的一天，我与好友相邀去参观动物园，虽然是万分期待，但寒冷的空气里带着几分晦涩。就是那一刻，我带着惆怅的心情看见一栅栏中的你。
细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手， 争着给你投放食物，可你却纹丝不动，丝豪也不搭理我们。我惆怅的心里不由多了几分怨气：
“你这算是对人类的一种藐视么？”我对着你大吼起来。
旁边的朋友忙解释说：“他视力差，是看不见你的，要不怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感受好了些，可我还是无法原谅你的无动于衷。
细细一看，你的眼睛还真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不过， 却分明读到了眼角流露出的忧伤，有几许怒意，也有几分陌生，看起来让人心里酸酸的。
你也许有着无尽的孤独，可从来没有伙伴来倾听你的心声。我们生气时，还可以随心所欲地发泄，而你却永远也无法越过坚固的钢铁，只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，只能静静地呆在狭小的空间里等。
待时光的流。面对你饱经沧桑的双眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢，来自喜马拉雅山系的黑熊， 我怎么能往你的伤口上洒盐呢？
我想，在夜深人静的时候，你一定在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念相互嬉戏玩耍时的天真，想念高山白雪给你带来的宁静，想念青草溪流给你唱出的欢歌。可是，这美好的一切， 因为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚的怒斥是否刺痛了你的内心，但我分明感觉到，你那双清流的眼睛却让我在隐隐作痛。
这件事已经过去多年了，我依然无法忘记你忧郁的眼神，真希望有一天，能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢，目睹你清流如水的眼神。
本文是如何以动物作为写作材料的？
答案】：本文选取的素材是动物园里的黑熊。运用素材的方式是展现自己对黑熊的态度变化：
初见时埋怨与生气，到朋友告知真相后的歉意和伤感，到后来关爱黑熊的那份美好期盼，生动形象的反映出了作者的心路历程和情感波澜。从动物的角度寻找考试写作素材也是一个不错的方法。
例 4中国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 日本教育家木村久一说：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”
请你以“兴趣”为话题，写一篇文章。角度自选，立意自定，文体不限，题目自拟，不少于 600 字。
范文】字趣。
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！
看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸， 我是多么高兴啊！
渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。
在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颉看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。
他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评。
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