古诗鉴赏万能答题模式

发布 2021-03-10 00:27:28 阅读 1479

设问角度。1.本诗在表达感情时主要运用了什么修辞(表现)手法?

手法。试结合全诗作简要赏析。

2.诗的第x句/x联运用了什么表现(修辞)手法?有何作用?试结合全诗作简要赏析。修辞。

移家别。湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条。

藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别。

频啼四五声。问:诗人采用什么样的表现手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深情?试结合诗句具体分析。

1.这首诗的细节描①先找准描写的特(1)本诗在描写上秋思张籍。

描写。写很成功,试结合色(细节描写、白描、成功地运用了描洛阳城里见诗句作简要简要正面与侧面描写;景写,写出了(诗句秋风,欲作家书意万。

手法。析。物描写的特色还须解说),烘托了诗重。

2.这首诗在景物描考虑动静、虚实、上人的感情。复空匆匆说写上有何特色和作下、远近、高低等顺(2)本诗在景物描不尽,行人临发又开用?序);写上的特色是,这封。

3.这首诗在描写方②后相关诗句简要样的描写使景物问:“行人临发又开面有何特色?解说;(答作用,如动静结封”这是一个成功的细。

再作用分析合,虚实相生),同节描写。请结合全诗简。

时渲染了的气氛,要分析这一细节描写表达出诗人的感的成功之处。情。

1.诗歌在抒情方式①先确定诗是直接这首诗运用了的端居李商隐。

抒情。上有何特点?请结抒情还是间接抒情;抒情方式,全诗主要远书归梦两悠悠,只有合诗句作简要赏若是间抒,则再确定写了(内容),抒空床敌素秋。

方式。析。具体又是哪一种;发了的感情,这种阶下青苔与红树,雨中2.这首诗诗人是怎②后结合诗句简要方式使诗人情感的寥落月中愁。

样抒发感情的?请解说所写内容和所抒发显得(用术[注]①端居:闲居。

②结合诗句作简要赏抒感情;语)素秋:秋天的代称。析。

③最后点明这种抒问:这首诗的。

三、四两3.第x句值得玩味,情方式的作用,要用句在艺术手法上有什请从情与景的角度到术语,如含蓄蕴么特点?请简要分析。作简要赏析。

藉、淋漓尽致等。1.本诗表达了诗人怎样的思想感情?2.这首诗的主旨是。

感情。什么?思想。

先感悟这首诗是乐诗还是哀诗;②再结合诗句内容分析乐或哀的原因;③最后确定具体的感情是什么。

这首诗通过对的描写,展现了一幅的画面,表达了诗人的思想感情。

咏怀古迹杜甫群山万壑赴荆门,生长。

明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留。

青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩。

空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明。

怨恨曲中论。

先答出具体运用的某修辞手法,②再答该修辞的作用术语+诗句内容,③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。

本诗(或第x句或第x联)运用了的修辞手法,(该修辞的作用术语)地写出了(诗句解说),表达了诗人的情感。

诗人采用拟人化的手法,用“系”“相识”“欲别”等一系列拟人化动词,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,生动形象而又巧妙含蓄地表达了对湖上亭的深情。

设问示例。答题步骤。

答题范式。考题直击。

答案解析。这一细节看似平常,但它既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,写活了行人对家书的重视和对亲人的深切思念,,写尽了行人心有千言万语惟恐言之不尽的复杂而微妙的心理。能让读者体味其中浓浓的乡思之情。

在艺术手法上,第。

三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。

这首诗通过写王昭君美貌无人识、远嫁大漠、孤苦无依的怨恨,表达了诗人对她不幸遭遇的深切同情,同时也表达了诗人漂泊天涯,怀才不遇的悲叹。

你是否同意某人对这首诗的评价?为什么?请结合诗句。

品评。说说你的理由。观点。

1.这两首诗都写到了,各有什么寓意?

鉴赏2.这两首诗表达的。

思想感情有何异同?

3.这两首诗分别采用了什么表现方法?比较。

意象。1.诗中运用了哪些意象?结合全诗分析意象在全诗中的作用。

问:诗人怎样的思想感情?

弄清品评的角度(1)同意。理由子夜吴歌·秋歌①同意。理由:

第(内容形式?整体是:(结合诗句具李白四句中的“玉关情”局部?

表现手体分析)长安一片月,万户捣衣写的是女子思念征法?);2)不同意。理由声。

人,而女子思念征②读诗和某人的评是:(结合诗句具秋风吹不尽,总是玉关人的哀怨已经涵盖价;体分析)情。了诗歌最后两句③研读诗作,形成自何日平胡虏,良人罢远“何日平胡虏,良己的看法;征。

人罢远征”的诗意,④结合原诗句具体问:前人曾说过:“余删除后不会影响诗分析你观点的依据。

窃谓删去末两句做绝意的表达,反而更。

句,更觉浑含无尽。”显精炼含蓄。②不你是否同意这个说同意。理由:最后法?请说说理由。两句“何日远征”

加深了对前面“玉关情”的内容的表达,由亲人之情上升到家国之爱,扩展了诗歌的内容,升华了诗歌的境界。

先明确比较角度,两首诗都,都表达禾熟孔平仲不同。《禾熟》中找准两者之间的异了诗人(写出共同百里西风禾黍香,鸣泉的"老牛"是一个知同点;②后写出异同点);不同之处是:落窦谷登场。

足而乐、悠然自得之处并结合诗句具第一首(写出不同老牛释了耕耘债,啮草的形象,诗人借此体分析研究;③最后点及其表达作用),坡头卧斜阳。表达了像老牛一样指明不同之处在各第二首(写出不同病牛李纲早点了却“役债”,自诗中的作用。点及其表达作用)耕犁千亩实千箱,力尽舒闲疲惫身心的渴。

筋疲谁复伤?望,也含蓄地抒发但得众生皆得饱,不辞了自己长期仕途坎。

羸病卧残阳。坷而积于胸中的郁问:两首诗都描写了闷之情。《病牛》“牛”的形象,其形象中的牛在未病之前意义是否相同?请简耕耘过许多田地,析。让人收获过千万担。

的谷物,在它老病时,却遭到冷遇,但仍念“但得众生皆得饱”,这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象诗人以牛自喻,写出了自己坎坷与辛酸的遭遇,并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。

找准意象,然后加本诗用的意象,渲鹧鸪天[宋]晏几道诗人用杜鹃的意以描述;染了的氛围(术十里楼台倚翠微,百花象,仿佛令人感觉②概括意象特点及语概括作用)地表现深处杜鹃啼。殷勤自与到它哀切的啼声,作用;了诗人的感情。行人语,不似流莺取次渲染了悲伤的氛。

赏析。2.结合诗歌分析某③分析揭示意象中一意象在两首诗中蕴含的诗人的情感。的作用是否相同。

飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。问:词人为何写杜鹃的啼叫声?

这首诗描绘了一幅的画面,营造了一种的氛围(意境)

表现了诗人的感情。

十五夜望月王建中庭地白栖树鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

围,委婉含蓄地(术。

语概括作用)地表现了诗**落天涯,有家难归的悲伤之情。

意境1.这首诗营造了一①解说相关诗句;②概括意境特点及作用;

分析意境中蕴含的诗人的情感。

诗人描绘了一幅中秋月夜图:月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪,院中的树上乌鸦停止了聒噪,在这万籁俱寂的时刻,秋露轻盈无迹,打湿了庭中的桂花。这是一幅宁静伤感的画面,将别离思聚的情意表现得非常委婉运人。

抒发了诗人望月情怀的乡愁。

品味种怎样的意境,有。

什么作用?2.这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

字词1.这首诗中某个①准确解释该字在诗句中的意思;②结合所在诗句分。

x一字在诗句中的意思是,它运用了的修辞,写出了。

使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

直和圆精当而形象地写出了孤烟与落日的形状,两相对应,极富立体感;并把它们置于一个广袤的边塞空间中,推敲字,你认为用得好。

不好?2.同一诗句在不同版本中某个字不同,你认为写得好不好?为何?

析该字的表达作用;的景象,表达了诗③明确答题方向:a有无修辞或描写手法,若有则指出其作。

人的思想感情。

3.某联或某句子中最生动传神的是什么字?为什么?4.品味作品某字,并加以简要分析。

诗眼。1.这首诗的诗眼是。

用;b对相关意象或意境的作用,c对诗人感情表达的作用。

问:颔联与颈联中的“”营造了一种阔大、和“”两字用得精妙,雄浑而又苍凉的意请结合全诗简要赏析一下。

境,衬托出诗人出塞后的孤寂。

准确找到诗眼字或诗句;

结合所在诗句分。

诗眼“x”在诗句中的意思是,它运用了的修辞,写出。

菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。

“空”在诗中的意思是白白地,②形象地写出了“楼上人”盼归无望,白白等候的落寞神情,③也传达出那人苦盼无果的。

赏析什么?为什么?

2.某联或某句子中最生动传神的是什么字?为什么?3.有人说某字是全诗的诗眼,你同意。

析诗眼的表达作用;了的景象,表达了③明确答题方向:a该诗眼有无修辞或描写手法,若有则指。

诗人的思想感情。玉阶空伫立,宿鸟归飞。

急。何处是归程?长亭更短亭。

吗?说说你理由。出其作用;b对相关。

意象或意境的作用,c对诗人感情表达的作用。

语言。1.请分析这首诗的。

先用若干形容词准确概括诗歌的语言特色;如:清新自然、朴实无华、委婉含蓄、简练生动、明白晓畅。

用有关诗句具体分析这种特色及效果;

本诗在语言上(写出特色或风格),通过对的描写,写出。

问:请简要分析“空”孤寂、惆怅,增添在表情达意上的作用。了全词的愁味。

乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

乌衣巷》一诗语言含蓄深沉,,寓情于景,借。

风格语言风格。

2.这首诗在语言上有何特色?

了(主要内容),旧时王榭堂前燕,飞表达了诗人的思想感情。

入寻常百姓家。问:请简要赏析这首诗歌的语言特色。

写出这样的语言表达了诗人怎样的感情。

环境的烘托、气氛的渲染,同时赋予燕子以历史见证人的身份,体现了咏史诗的特色,抒发了诗人对人事沧桑、兴衰无常的深沉感慨。

古诗鉴赏万能答题模式

三 抒情方式。设问示例。1 诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。2 这首诗诗人是怎样抒发感情的?请结合诗句作简要赏析。3 第x句值得玩味,请从情与景的角度作简要赏析。答题步骤。先确定诗是直接抒情还是间接抒情 若是间抒,则再确定具体又是哪一种 后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情 最后点明...

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