三年级记叙文基本要求。
1、能围绕中心把一件事情写完整（运用适当的语言、动作等描写）。
2、能给文章分段。
4、能用上好词佳句，使文章语句通顺。
5、能够正确使用逗号、句号、问号、冒号和引号。
6、书写时字体端正，书面整洁。
7、字数不少于。
四年级记叙文基本要求。
1、能围绕中心把一件事情写具体、写完整（运用适当的语言、动作、心理等描写）。
2、文章要尽量做到主次分明，详略得当。
3、能根据习作内容表达的需要，做到段落分明。
4、能用上好词佳句，使文章语句通顺。
5、使用正确的标点符号。
6、书写时字体端正，书面整洁。
7、字数不少于。
五年级记叙文基本要求。
1、能围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
2、根据表达的中心，选择恰当的表达方式（外貌、动作、语言、心理描写等）。
3、合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
4、能根据习作内容表达的需要，分段表述。
5、能用上好词佳句，做到语句通顺、标点正确。
6、书写字体端正，书面整洁。
7、字数不少于。
六年级记叙文基本要求。
1、写事要求清楚、具体。记叙文六要素写清楚，让读者明白究竟是件什么事。
2、根据表达的中心，选择恰当的表达方式和相应的描写（外貌、动作、语言、心理描写等）。
3、合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
4、运用联想和想象，表达丰富的内容。
5、内容具体，感情真实。
6、能根据习作内容表达的需要，分段表述。
7、正确运用标点符号。
8、字数不少于。
中学作文记叙文写作要求。
1、稳：力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
记叙文作文要求
三年级记叙文基本要求。1 能围绕中心把一件事情写完整 运用适当的语言 动作等描写 2 能给文章分段。4 能用上好词佳句，使文章语句通顺。5 能够正确使用逗号 句号 问号 冒号和引号。6 书写时字体端正，书面整洁。7 字数不少于。四年级记叙文基本要求。1 能围绕中心把一件事情写具体 写完整 运用适当的...
记叙文 懂你作文记叙文
懂你作文记叙文。懂你，不必千言万语。题记。那是一个飘雪的日子，我像往常一样，顶着风雪去上学。我总是会和主宰一个楼里的人在土中相遇，他就是我们初中在门口打更大爷的朋友。久而久之我们也成为认识的人，见面互相寒暄。那次，因犯了一个错误，被老师拽到收发室中教训。当我回去上课时，同学们都用异样的眼光看着我。正...
记叙文镜子作文记叙文
记叙文 镜子作文记叙文。以铜为镜，可以正衣冠 以古为镜，可以见兴替 以人为镜，可以明得失。当我细细品味这句话时，我就想起了我的好朋友安紫芊。至今我还记得我们第一次见面时的情景，我躲在妈妈身后偷偷的看着她，而她却大方的走过来对我说 我叫安紫芊，你叫什么呀？那时我就认为她一定是一个大方开朗的女孩。后来我...