《童年的游戏》作文指导教学目标：
1、学会审题，明确写作内容。
2、培养学生从生活中寻找写作素材的习惯。
3、锻炼学生抓记叙文六要素交代事件和抓细节描写刻画人物形象的能力。课时安排：一课时教学过程：一、导入。
多****歌曲《童年》，创设情境，启发学生思维。二、激发兴趣，思维碰撞。
请学生说说自己童年做过哪些游戏。三、读题审题，理解题意。
1、多**出示题目《童年的游戏》2、请学生分析应抓住什么关键词明确：童年、游戏。
四、写法指导。
多**出示问题，学生合作**。
学生四人小组交流，发言。教师归纳，明确。1、什么人做游戏？明确：最好写自己的。
2、写一个还是多个游戏？如果是多个游戏，怎么处理？
教师建议：可以是一个游戏，也可以是多个游戏。如果写多个，需要注意详略的安排，详写其中一个，略写其余游戏。3、如何让叙事更清晰？
明确：紧扣记叙文六要素（时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果）来写。4、如何使人物形象更生动？
明确：写人时，抓住细节描写（外貌、语言、神态、动作、心理等）来刻画。5、写作过程中还需要注意什么问题？
五、构思作文提纲。
1、学生构思作文提纲，教师巡视指导。2、全班交流，集思广益。六、布置作业。
以《童年的游戏》为题作文，不少于。
游戏作文指导课
记一次有趣的游戏作文指导课。教学目的 1 指导学生用心感受游戏过程，捕捉住同学的语言，动作，神态 把握住自己的动作，语言，心理。2 引导学生大胆地表达自已心中想说的话。教学准备 课件。教学过程 一 谈话导入。同学们都喜欢玩游戏吧。现在邓老师就带大家来玩个游戏。这次玩游戏和平时不一样。这次玩了游戏之后...
童年的游戏作文
童年的游戏作文5篇。童年时的点点滴滴，给我们留下了太多太多美好而珍贵的回忆。下面我们来看看童年的游戏作文，欢迎阅读借鉴。童年的游戏作文1 小时候，我最喜欢玩 老鹰捉小鸡 了，现在想起来，还特别有趣味。我呼兄唤弟，凭着自己的号召力，找了七八个小伙伴和我一起玩 老鹰捉小鸡 我们首先用 黑白配 分组，分好...
童年的游戏作文
随着时间流逝，童年也一去不返了。童年游戏也是多姿多彩的，点缀了津津乐道的童年生活。小编收集的童年的游戏作文，欢迎阅读。第一篇 童年的游戏。不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角...