材料作文“是非”写作导引。
作者：王红心。
**：《作文与考试·高中版》2023年第21期。
文题设计 阅读下面的材料，按照要求作文。
1.抄袭，是我们生活中并不陌生的词语。从小到大，教授我们各门功课的老师，无不告诉我们——“不要抄袭，抄袭可耻！”
2.消息：一场旷日持久的官司尘埃落定，北京市高院终审判决认定，郭敬明的**《梦里花落知多少》剽窃作家庄羽作品《圈里圈外》,判赔经济损失21万元。
郭敬明表示会依法赔偿，但不会道歉。这一声明在博客世界中引起极大争论，不少网友对郭的行为表示批评，但也有网友表示支持，有人留言说：“不认为抄袭有什么不对，只要抄出自己的风格！
”还有网友说：“不要用抄袭来诋毁我们的偶像！”而在庄羽博客上，不少郭敬明“粉丝”留言认为庄羽是“炒作狂”,“靠一个后辈出名”。
在我们这个多元化的时代，种种现象冲击着我们传统的道德观、是非观，你对此有什么看法？
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于的文章；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导 本材料作文，由两个材料和一段写作提示语组成。两个材料都是围绕“抄袭”来谈的。材料一在讲“抄袭是可耻的”;材料二中人们对郭敬明事件有两种看法，一是“抄袭可耻”,一是“抄袭有理”。
很显然，传统的道德观、是非观是“抄袭可耻”,而冲击传统的则是“抄袭有理”。两种观念孰对孰错，显而易见是“抄袭可耻”。有些学生为“抄袭”唱赞歌，是将“抄袭”与“模仿”,混为一谈，很显然是走题。
齐白石先生早就说过“学我者生，似我者死”,抄袭有罪，借鉴才有理。但是仅仅围绕着“抄袭”这一现象来评判写作是否正确呢？如果没有后一段的写作提示语是对的， 但有了写作提示语此种写法就不准确了，也属于偏题。
材料作文写作导引
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