作文 审题训练

发布 2021-03-06 06:48:28 阅读 9137

各年级习作——审题专题。

审题课堂训练:

1、 找题眼:

我的书包可爱的家乡发生在我家的喜事我爱故乡的杨梅爸爸笑了

校园新风童年趣事最后悔的一件事我爱妈妈一件难忘的小事。

游泰山我最喜爱的一件玩具妈妈的手我和同桌。

2、读下面的文题,按要求把序号填写在横线上。

a.我喜欢爬山 b.可爱的家乡 c.这是我应该做的 d.游天门山

e.这件事让我永远难忘f.美好的回忆 g.一颗美好的心灵。

h.公园一角 j.小灵猫 k.我终于战胜了自己 l .难忘的一课。

m .我的小卧室 n.荷花 q.小淘气哭了。

1)以“写人”为主的题目有:(

2)以“记事”为主的题目有:(

3)以“写景”为主的题目有:(

4)以“状物”为主的题目有:(

3、填空:发生在家里的一件事》是一篇的文章。题目上的地点限制是数量限制是。

我敬佩的一个人》是一篇的文章。题目上的对象限制是内容限制数量限制是。

有趣的暑假生活》是一篇的文章。题目上的时间限制是内容限制是。

在上学的路上》是一篇的文章。题目上的地点限制是。

时间限制是。

一位乐于助人的同学》是一篇的文章。题目上的对象限制是数量限制是内容限制。

蚂蚁历险记》是一篇的文章。题目上的对象限制是内容限制。

美丽的观海长廊》是一篇的文章。题目上的地点限制是内容限制是。

4、如果以《爸爸是个体育迷》为题,有下列写作材料,在符合题意的材料后面打“√”1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。(

2、爸爸节省烟钱买球票。(

3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。(

4、爸爸为灾区捐款。(

5、爸爸为了看好世界杯足球赛,答应妈妈的要求,承担了全部的家务。(

我和我的老师。

我们的老师姓杨,50多岁,花白头发,满脸皱纹,戴一副黑边眼镜。她态度特别和蔼,从来不发脾气,工作非常认真负责,常常备课到深夜。

有一次,我们班到长城春游,杨老师身体有病,可是为了让我们玩得高兴,她带病参加了这次春游,使同学们很受感动。

杨老师对同学既严格要求又热情关怀。记得期中语文考试的时侯,杨老师看见陈全同学作弊,气得满脸通红,狠狠地批评了他,可是课后又找陈全同学补课,直到陈全弄懂了课文的内容为止。

杨老师是我们的好老师,我们尊敬她,热爱她。

思考:这篇文章的缺点在**?小作者有没有审清题意?

作文练习:(口述完成) 审题: 1:

《我的妈妈》和《我爱妈妈》 2:《快乐》、《我的快乐》、《快乐来自》 3:《街头见闻》 4《愉快的一天》 5:

《我最喜欢的汉字》 6:《我的小伙伴》和《我和小伙伴》 7:《爸爸笑了》 8:

《夏天的傍晚》

填空: 1:《我忙,但很快乐》:写———的文章,关键词。

2:《难忘的一刻》:写———的文章,时间限制是关键词。

3:《我最欣赏的节目主持人》:写的文章,范围限制是关键词。

4:《我和我的好朋友》:写的文章,范围是———关键词是。

5:《放学回家的路上》:写的文章,时间限制是地点限制是。

二、作文的立意立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向,这种思想认识和感情倾向就是文章的主题,即中心思想。“意”是文章的灵魂,也是作文成败的关键所在,因此作文时立意是至关重要的一个环节。

目标要求] 一、立意要正确健康首先作文所确立的中心思想要符合文题的要求。其次,文章所确立的中心思想要是正确的、健康的、积极向上的,要有正确的立场、观点,应给读者树立一个榜样,确定一个目标,或者让读者从中吸取某种经验教训,使读者受到启发,受到感染,给读者以巨大的鼓舞。

二、立意要明确集中一篇文章只能有一个主题,你赞成什么、反对什么都要有明确的态度。确立文章的主题时不能贪多求全,不能搞“多主题”,如果这也想说、那也想说,就不能突出重点,文章的主题就会不集中。在确立了中心之后,应选择不同层次的材料,从不同角度来表现中心,对所选择的材料一定要精心设计、巧妙安排,不能随心所欲,想到那儿说那儿。

三、立意要新颖别致立意新颖别致是指确立的中心要有时代性,要有新意,要与众不同。我们在确立文章的中心时,要充分理解、挖掘材料所包含的思想意义;要多侧面、多角度、全方位地观察认识事物,写出新意,给读者以启示;还要以独特的视角进行构思,见他人所未见,发他人所未发,善于从平凡的人和事中提炼出不平凡的主题思想,例如鲁迅的《一件小事》就是通过平凡的小事表现出不同寻常的主题,让人感到新颖别致。

四、立意要深刻真挚 “深刻”是指文章的中心要有一定的深刻性,不能过于肤浅,应当对生活中的真、善、美进行歌颂,对假、恶、丑进行鞭挞。“真挚”是指确立的中心要能抒发自己的真情实感,要结合自己的体验,写真话,抒真情,不能写虚话、为文造情。莫怀戚的《散步》就是依靠真挚的情感来打动读者的。

同学们,主题是文章的灵魂,立意就是确立文章的主题,它是写好作文的前提和基础,大家可以结合上面我谈到的几点进行作文立意的练习。 作文立意的核心理念:真、善、美、新。

主题归类]: 我们在行文之前一定要清楚本次作文的目的,或者说要明白自己为什么要写这篇作文。我们说“我手写我心”,只有“心有所属”,“手才能写我心”。

那我们常见的作文主题有这么几类:

(1)童年的记忆:写发生在童年里的一件事。而发散开来“童年”这个主题又可以有好几种不同的立意。比如写对童年的留恋,写对童年刻骨铭心的记忆,写对未来的向往等。

2)亲情与友情:既可以写事,又可以写人。那如何在大家都能想到亲情的核心情怀——“爱”时,找到自己的突破口呢?

一个学生写的作文可以给我们一些启示《原来骂也是一种爱》。文章讲的是自己一次到郊外游玩忘了回家,家里人焦急地四处寻找,后来回家后被爸妈骂了一顿的小故事。事情很普通,主题也很平常,但小作者另辟蹊径的思维却值得我们借鉴。

”3)温暖的幸福感:可以写一件温暖我心房的事情,也可以写一个温暖我一生的人。有人说幸福的人都是一样的,而世间不幸的人却有千千万万的不幸。

但我觉得幸福的感觉是不完全一样的。比如有人觉得吃一碗热腾腾的粥是莫大的幸福,而有的人吃着大餐却大喊好痛苦。所以,我们要引导孩子捕捉生活中点滴的感动,记住点滴的幸福,这样作文才能言之有物。

4)感恩的心:有人说心存感恩的人才懂得生活的真谛。我们传统美德中就格外强调心怀感恩,不论是四书五经中传扬的忠、孝、节、义,还是民间流传的神话故事,都在极力宏扬感恩的精神。

因此我们要让孩子们懂得珍惜幸福,感激所有给予自己关爱的人。那以这一主题写作的文章与前面讲到的“亲情、友情、幸福”等主题的文章内容上没有太大的出路,只是思考的角度不同而已。

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