山东省莱西市孙受中学谭燕。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个考生在写作上也都有自己的优。
势和劣势，然而在考场上是绝不允许你将自己的短处过分暴露出来。有时稍不留意，一两处不可原谅的败笔，就会让考生付出沉重的代价。由此看来，考生要成为考场上的“幸运儿”，还需要掌握一些应试小技巧，使之以一定的魅力产生出高效应来。
秀。一。
扬长避短。作基础不大好的同学，在考场上也要尽量做到藏拙露乖。字写得不好，起码要做到书写规范，卷面整洁，使阅卷人看得清，不厌烦；篇幅拉不开，记叙文就增加描写或插叙成分，议**就采用事理。
对于个别考场作文题目，即使过“电影”也想不起合适的材料，这就需要考虑能否将自己所熟悉的材料，给它改换一下角度，把同一材料运用到不同要求的应试作文。
中去。考场作文都有一定的“突然性”，它的最大特点就是防止宿。
构，出其不意。有时命题也可能恰巧正命在考生的薄弱环节上，这就需要考生沉着地采用扬长避短。
的策略，比如在体裁上作文试题要求要求写记叙文，而自己却擅长分析议论，那么可采用叙议结合的写法，在记叙的过程中时而来一段精辟的议论，这样，不仅可使文采飞扬，而且还能起到画龙。
结合，正反结合，中外结合，古今。
结合，社会与自然结合，作文与政史地数理化结合……不会写命题作文，就始终抓住题目的题眼来。
四。紧急煞尾。
假定在考试时间接近终了时，自己的文章还没有完篇，此时应果断地采取“紧急煞尾术”。如写议**，自己正处于列举论据时，可减少论据，变详为略，然后尽快用简洁的一两句话为文章作出总结；如写记叙文，自己正处于描写阶段，就不必再去精雕细刻。
发挥；不会写材料作文，就“就事评事”，或抓住材料中的一个“点”
点睛、升华主题的作用；如果自己长于记叙描写，而考场作文却要求写议**，那么可采用以事例来证明论点或夹叙夹议的写法，去创造；写不好话题作文，就将原材料延伸，写出事情的先后经过。
总之，要尽量将自己的不足。
隐蔽起来，将自己的长处暴露在外，让阅卷人不识你“庐山真面。
人物的神态、语言，应赶快将事件的经过、结果交代出来；如所记主要事件已完，所议主要问题已阐明，那么就可以将想写的次要事情、次要问题略去；如前文曾设置了悬念，就应立即将悬念解开，而不留下缺憾。如果时间所剩无几，使文章既形象感人，又富有气势；如果自己长于想象，写记叙文可由远及近，由点到面联想，将文章写得内容丰富，生动形象；写议论。
目”，这样才能做到“遇难呈祥”。二二。生材有道。
在考场上，有时会因紧张而出现思维短路，想不起材料的现象，遇到这种情况，要调整自己的心态，二可将自己见闻的“新闻。
文则可古今中外，东西南北联想，让文章“八面来风”，写得既有广度，又有力度。
没有过多时间思考筹划“豹尾”，就用简短的一两句话作为结尾，或干脆来个“首尾照应式”，即将文章开头略加改动，甚至一字不改地抄来，作为文章结尾，照应开。
藏拙露乖。人物或事物”、熟悉的生活环境、学过的课文内容过电影，让这些材料与题目对撞，看看有无自己所需的材料，这样一过电影，你就会发现要写的东西很多。但有时。
考场写作是平时作文的检测。平时作文基础好，考生大多在考场上能“逢凶化吉”，而平时写。
头，使文章结构完整清晰。
考场作文技巧
考场作文 原则 要写记叙文，真实才能动情，事情叙述具体生动，具体指记叙文六要素交代清楚，生动指人物描写要多种相结合。步骤 一审清题意 作文题目要字字分析 二立好中心，想要抒发什么情感或赞扬什么精神等。三选好材料，根据立意选材。忌讳一讲故事或新闻 诸如电视上书上看过或听谁讲过一个什么故事，大段引用 忌...
考场作文技巧
一 阅卷流程。在中考的作文阅卷中，平均每篇作文的阅卷时间大约是40秒左右。也就是说，不到一分钟，你的600 的作文就被老师打上了一类文 二类文 三类文的标签。这么短的时间，真的可以判断一篇文章的好坏吗？老师们又是怎么判卷的呢？他们最看重的是什么？流程一 看篇幅。首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会...
考场作文技巧
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