东平县第三实验小学讲评课教学模式。
试卷讲评是教学中的重要环节。高效的讲评课有利于帮助学生发现学习中的薄弱环节，纠正错误知识点。讲评对学过的知识起着巩固、矫正、充实、完善、深化的作用，也是对知识进行梳理、整合的过程。
我校讲评课的一般模式：
一、总体简评，出示目标。
教师课前批阅试卷，分析归纳学生的错题原因，并且做好错题归类。上课教师分析检测的总体情况并简要评述考试的得失。然后出示本节课的目标，让学生知道那些知识要学生自己掌握，那些要同学小组讨论掌握，那些教师要讲解。
二、自主改错，合作互助
对出错率较低，学生通过查阅教材、小组交流能解决的问题，教师可让学生自主解决。在自主解决前，教师要给学生指出哪些是学生看书做的，哪些是小组讨论做的。对学生自己不能解决的问题要让学生在小组内互助解决。
三、疑难点拨，重点讲解。
教师对出错率较高的题目和学生反映上来的题目进行分析讲解。讲解时教师要展示学生解题过程中的错例和解题规范的例子，让学生形成正确的解题方法。教师引导学生进行解题规律总结。
四、二次达标，反馈矫正。
对出错较多的需要进一步练习知识，教师要再次设计题目让学生完成，并要进行当堂纠正评析。达到熟练、巩固和提升的目的。
五、总结内化，布置作业。
教师引导学生总结收获，并组织各小组对小组学习情况进行组间评价，针对学生的共性错误布置专题作业，强化练习。
2023年4月1日。
设计模式题库 修改后
1.设计模式的原理？c c.面向接口编程。2.以下对 开 闭 原则的一些描述错误的是？a a.开 闭 原则与 对可变性的封装原则 没有相似性。3.以下属于创建型模式是？a 生成器 c.prototype 原型单件 4.以下属于结构型模式是？d composite 组合b.adapter 适配器 享元...
作文 修改后
那手，那人，那心。父爱，它好像白酒，辛辣而又热烈，容易让人醉在其中 它又像咖啡一般，苦涩又醇香，容易让人为之心动 它还像茶，平淡而亲切，能让人在不知不觉中上瘾。题记 曾有过 母爱如水 父爱如山 之喻，母爱确实伟大，但在我的生命中，最能拨动我心弦的爱是那手，那人，那心 一双手儿时哄我入睡 一双手叫我学...
合同修改后
1 乙方在合同期内如果不能执行店内规章制度，屡教不改者，甲方可以与乙方解除合同 2 甲方有权对乙方进行管理 教育和对乙方违反店内制度进行处罚的权力 3 甲方有权根据实际情况对乙方岗位进行调整的权力。二 甲方的义务。1 负责对乙方进行法律 法规 店内规章制度以及职业道德的教育 2 对乙方专业和业务技能...