记叙文结尾方法

记叙文结尾方法2潇湘妃子。

1、叙述完毕，自然收束。

要叙述的内容结束了，文章也就很自然地结尾了。这种用事情的结局作为文章结尾的手法，显得干脆利落，朴素自然，自有一番情韵。

比如《最后一课》，结尾写道：“他（

韩麦尔先生）身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

‘散学了，——你们走吧。’”这段文字就非常细致地描写了韩麦尔先生的举止和表情，深刻地表现了他祖国必胜的坚定信念，又表现出他面对祖国被占领的残酷现实而陷入了一种极大的痛苦之中。至此，**的主旋律——爱国主义精神的丰碑，就悄然立在了每一个人的心里。

2、呼应开头，首位圆合。

结尾呼应开头是记叙文写作中经常使用的一种方法。它给人以结构严谨，叙事完整的感觉。

3、归纳总结，卒章显志。

有些文章的结尾，喜欢对所写的景物、人物、事件等进行归纳总结，用极其精练的语言，极其巧妙的方式点明文章主题。比如《枣核》，文章先写朋友索要“枣核”却没有讲明用途，再写朋友得到枣核如获至宝却“故弄玄虚”，后写朋友领“我”踏访后花园时的一番谈话，说明索要枣核的原因。这些都是蓄势、铺垫。

文章结尾一句“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”，则是对海外游子的思乡之情的高度浓缩，是对全文内容的归纳总结，提炼升华。没有了这笔，文章将逊色不少。

4、抒情议论，激励感召。

文章结尾满怀激情，抓住自己感触最深的地方生发开去，或激越而深厚，或清幽而甘甜，或畅达而明朗，或凝练而沉重……使读者在不知不觉中受到感染和鼓舞。既深化了主题，又往往使人产生一股跃跃欲试的冲动。

比如《故乡》，结尾一句“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，把希望比作地上的路，告诉我们：

只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。这段抒情议论表达了鲁迅渴望改造社会创造新生活的强烈愿望和信心。6、出人意料，5.

出乎意料，余味无穷。

文似看山不喜平。如果文章不是按故事情节发展的一般逻辑来处理人物或事件的结局，而是用人们意料之外却又在情理之中的情节来结尾，往往能产生引人深思、余味无穷的艺术效果。

比如《麦琪的礼物》，**情节安排出奇制胜：杰姆和德拉是一对穷苦的年轻夫妇，杰姆有一只心爱的金表，却没有表链；德拉有一头可爱的头发，却没有发梳。他们在圣诞节各向对方赠送礼物。

杰姆把金表卖掉，买来美丽的发梳；而德拉卖掉美丽的头发，买来一只表链。到情节的结局部分，年轻的夫妇互赠礼物时，一方没有金表，一方没有长发，表链和发梳都成了废品。这种情节的结局叫人震惊，发人深省。

虽然出乎人们的意料之外，却又在情理之中。

总之，我们应该重视文章的结尾。如果记叙文的结尾能如“豹尾”一般潇洒有力，一定会深深地打动读者的心灵，回味无穷。