一、问题的提出。
首先是问题的提出。
ppt1)ph值小于5.6的降水（包括雨、雪、霜、雾、雹、霰等）统称为酸雨。
ppt2)酸雨主要**于燃烧煤炭、石油，包括汽车尾气释放的酸性物质。 (ppt3)我国降水年均ph值低于5.6的区域面积已占国土面积的40%左右。我国的酸雨是硫酸型的。
ppt4）酸雨可导致水体、土壤酸化，对生物、建筑物造成腐蚀性危害。那么，酸雨对生物有什么不利的影响？
ppt5）本实验选择了陆生动物蚯蚓；水生动物金鱼；小麦、玉米和绿豆种子；小麦、玉米幼苗进行实验，模拟**酸雨对生物的影响。
二、实验方案。
ppt6）因为我国酸雨为硫酸型。所以用稀硫酸配置了模拟酸雨ph2、ph4模拟雨水、ph5.6，以及自来水ph7，组成了4个梯度。
蚯蚓、金鱼、种子和幼苗都设有三个重复组，且同种生物的大小和生理状况相同，每组实验中，模拟酸雨、模拟雨水为实验组，自来水为对照组。
三、**酸雨对金鱼的影响。
ppt7）首先介绍酸雨对水生动物（金鱼）的影响。
ppt9-11）观察记录不同ph值中金鱼的运动和呼吸、对刺激的反应、鳃丝形态和颜色。
以下是实验中有代表性的几段录像。
ppt12）ph2中的鱼拼命挣扎，40秒后鳃开始流血，基本上每呼吸一次都会出血。
ppt13）ph4中的鱼已经侧翻，一刺激它又抖动起来了。
ppt15）这是金鱼呼吸情况的数据。
ppt）鳃丝特征的对比。发现酸雨使金鱼鳃丝粘连，从而影响呼吸。
ppt18）酸性越大，金鱼的生存时间越短。
ppt19）根据现象和数据得出结论：酸雨对水生动物金鱼有影响。ph值越小，酸性越大，对其产生的不良影响越大，甚至死亡。
四、**酸雨对蚯蚓的影响。
五、**酸雨对种子萌发的影响。
六、**酸雨对幼苗生长状况的影响。
七、总结。通过四个**实验我们发现：随着ph值减小，酸性增大，对生物的不良影响越大，甚至导致动物死亡、抑制植物的生长。
酸雨会通过食物链，最终对人体造成危害。只有控制工业二氧化硫的排放，减少生活中汽车尾气的排放，才能缓解酸雨的恶化，改善环境。
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写父母。开头 父亲！我是您头上第十四根白发吗？我是您脸上第十四道皱纹吗？十四岁的生命，有您关切的目光 十四年岁的路程，有您慈爱的衷肠 十四年的风雨兼程，是您陪我走过忧伤和喜悦 十四年的岁月流逝，是您伴随我茁壮成长 我是一只羽翼未丰的小鸟，在您目光的关注中盘旋 我是一只初试的风筝，在您实现的牵引下飞翔...